新的教材观认为教科书只是提供教学范例和素材的文本,其价值在于内容的动态生成。下面小编为你整理的化工专业研究生开题报告，欢迎阅读。

　　(论文)题目：年产20万吨甲醇工艺初步设计

　　综述本课题研究动态、选题目的及意义 研究动态：

　　类比图像是以日常事物和生活情景为主要内容，并且能够实现类比作用的图像。目前，图像系统包括类比图像、模型图像、演示图像等。其中类比图像是以日常事物和生活环境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，并且与类比的概念(标准物)具有表面、结构或功能上的相似性。对于美国高中化学教材(《化学：概念与应用》)中的类比图像设计很有特色，对于我国的化学教育者设计类比图像有一定的启示。

　　目的及意义：

　　教科书的插图功能作出明确界定,插图分别具有表征、解释、组织、转换和装饰等5种功能。图像类比含有解释功能,不仅避免冗长的文字叙述,而且以直观、简明的特点传递复杂、抽象的科学概念,对学习者的学习过程有正面帮助。在教科书中使用图像类比,有助提高教师教学活动的质量和学习者的学习成效。新的教材观认为教科书只是提供教学范例和素材的文本,其价值在于内容的动态生成。但是教科书作为师生互动的、最有影响力的教学资料,图像类比的使用情况具有不容低估的意义。

　　研究基本内容、拟解决的主要问题

　　一、经过广泛查阅相关资料选定化学教学方法

　　二、工艺设计

　　1、选定工艺的概述(意义、前景、详细工艺流程等)

　　2、(1)物料衡算并绘制物料流程图;

　　(2)对换热器进行热量衡算，计算出换热面积;

　　(3)主要设备选型说明;

　　(4)填写设备一览表。

　　三 、绘制管道及仪表流程图

　　(1)计算主要管道的管径;

　　(2)设计控制方式;

　　(3)绘制管道及仪表流程图。

　　四、用aspen plus软件进行流程模拟

　　研究方法、步骤及措施 方法： 1 、调查研究 2、 设计 3、 模拟与论证

　　步骤： 1、通过调查研究选定工艺设计的方法 2、对选定的工艺方法进行

　　设计 3、运用aspen plus软件进行流程模拟

　　措施： 1、广泛查阅相关资料 2、运用aspen plus、cad、chem office软件进行相关计算、制图。

　　研究进度计划

　　XX年12月之前： 确定研究课题，进一步查阅相关文献资料，完成开题报告。

　　XX年3月30日前： 完成设计初稿，提交指导教师。

　　XX年4月20日前： 完成设计第二稿，提交指导教师。

　　XX年5月10日前： 完成设计第三稿，提交指导教师，准备答辩。

　　XX年5月25日前： 根据答辩意见，修改论文。

　　导语：化工本专业是培养大中型化工生产、开发、设计总工程师和高级部门管理人员的摇篮。YJBYS小编为你送上化工专业开题报告。

　　计 (论文)题目：年产20万吨甲醇工艺初步设计

　　综述本课题研究动态、选题目的及意义 研究动态：

　　类比图像是以日常事物和生活情景为主要内容，并且能够实现类比作用的图像。目前，图像系统包括类比图像、模型图像、演示图像等。其中类比图像是以日常事物和生活环境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，并且与类比的概念(标准物)具有表面、结构或功能上的相似性。对于美国高中化学教材(《化学：概念与应用》)中的类比图像设计很有特色，对于我国的化学教育者设计类比图像有一定的启示。

　　目的及意义：

　　教科书的插图功能作出明确界定,插图分别具有表征、解释、组织、转换和装饰等5种功能。图像类比含有解释功能,不仅避免冗长的文字叙述,而且以直观、简明的特点传递复杂、抽象的科学概念,对学习者的学习过程有正面帮助。在教科书中使用图像类比,有助提高教师教学活动的质量和学习者的学习成效。新的教材观认为教科书只是提供教学范例和素材的文本,其价值在于内容的动态生成。但是教科书作为师生互动的、最有影响力的教学资料,图像类比的使用情况具有不容低估的意义。

　　研究基本内容、拟解决的主要问题

　　一、经过广泛查阅相关资料选定化学教学方法

　　二、工艺设计

　　1、选定工艺的概述(意义、前景、详细工艺流程等)

　　2、(1)物料衡算并绘制物料流程图;

　　(2)对换热器进行热量衡算，计算出换热面积;

　　(3)主要设备选型说明;

　　(4)填写设备一览表。

　　三 、绘制管道及仪表流程图

　　(1)计算主要管道的管径;

　　(2)设计控制方式;

　　(3)绘制管道及仪表流程图。

　　四、用aspen plus软件进行流程模拟

　　研究方法、步骤及措施 方法： 1 、调查研究 2、 设计 3、 模拟与论证

　　步骤： 1、通过调查研究选定工艺设计的方法 2、对选定的工艺方法进行

　　设计 3、运用aspen plus软件进行流程模拟

　　措施： 1、广泛查阅相关资料 2、运用aspen plus、cad、chem office软件进行相关计算、制图。

　　研究进度计划

　　XX年12月之前： 确定研究课题，进一步查阅相关文献资料，完成开题报告。

　　XX年3月30日前： 完成设计初稿，提交指导教师。

　　XX年4月20日前： 完成设计第二稿，提交指导教师。

　　XX年5月10日前： 完成设计第三稿，提交指导教师，准备答辩。

　　XX年5月25日前： 根据答辩意见，修改论文。