调查报告是我们对某一事物或是某一件事进行调查研究，去将事情了解清晰、分析之后所撰写出来的报告，最后是以书面的形式呈现出来。下面是小编整理收集的调查报告格式模板，欢迎阅读参考！
调查报告格式
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样;
b)摘要正文;
c)关键词;
d)中图分类号。
4.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
第二篇：调查报告格式模板
一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。以下是小编为您整理的调查报告格式模板相关资料，欢迎阅读！
调查报告格式
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
调查报告模板
一、调查目的
了解大学生在校期间的兼职状况，并分析其兼职的原因，以及大学期间兼职与未来工作意向间的关系。
二、调查对象及方法
1、调查对象: 儋州校区学生
2、调查方法: 采用网上问卷调查方法调查。 人员分工:
问卷设计:全体成员
问卷调查:全体成员
调查报告:展征
问卷统计,数据整理及插图:
调查计划及提纲:
PPT总结制作：
三、调查的内容：
（调查问卷附在最后一页）
四、调查结果分析
1、通过对样本人数的调查，得到以下数据：女生比例为62.7%，男生为37.3%。大一学生样本的比例为23.3%；大二占该层的57.5%；大三占该层的13,7%，大四占5.5%。问卷主要针对大二着手分析。
2、在此次调查中，有过兼职经历的占74.7%，想有，但找不到合适兼职的占24%。
大学生应用文写作
大多数人选择兼职的原因是能够锻炼自己为以后工作打基础，此原因的人约占65.3%，兼职是为减轻家里负担的，约占21.3%，而纯粹为打发空闲时间的仅仅只占了2.7%。
3、对于兼职是否与所学专业有关的这个问题上，有55.4%的同学看重的兼职能否锻炼实践能力，而有35.1%的同学更注重能否赚钱，剩下9.5%的同学是根据专业选择兼职。在问到限制大学生找与自己所学专业相关兼职的原因时，有40.5%的学生认为是受到专业本身的限制，有28.4%的学生认为是和学校偏僻的环境有关，21.6%的同学表示对自己专业不感兴趣，不擅长。
4、那么兼职是否能帮助大学生明确自己未来就业方向呢？经调查，有48.6%的同学表示对未来就业方向不明确，而明确就业方向的也达到44.6%。6.8%的同学表示没有想过，由此可见，兼职与明确就业方向并无太大关系。
5、调查显示56.8%的家长十分支持孩子兼职，不支持的仅占4.1%，而对孩子兼职持无所谓态度的家长占39.2%，可见大多数家长还是希望孩子走进社会，得到历练。
6、薪酬高低和工作性质两者会在多大程度上影响大学生对兼职的选择呢？数据显示，21.6%的学生更倾向于选择体面，但薪酬较低的兼职（例如助教），12.2%的学生选择不太体面，但薪酬较高的兼职（例如刷盘子），而对兼职薪酬和性质持无所谓态度的高达66.2%，可见，没有走出校园的学生还没有意识到工作薪酬和工作性质对择业的重要性。
五、调查结果总结
通过调查，大多数同学都希望获得兼职，选择兼职的原因是能够锻炼自己为以后工作打基础，并认为兼职可以增加社会经验，为未来工作做准备，对此大多数家长也是抱着积极的态度，支持孩子兼职，然而，由于多重原因，仍然有很多人难以找到适合自己的兼职。在此，我建议大家，在充分考虑工作性质和薪酬的基础上，明确就业方向，选择适合自己的兼职，走进社会，把在校学到的理论知识运用于实践之中，从而真正提高自己的实践能力。
对于兼职是否能对我们未来工作选择产生一定影响是没有什么必然联系的。只能说有过兼职经历的同学更易接受今后的工作难合心意的落差，并可为今后工作积累一定的社会经验和交际方式等，在一定程度上对未来就业起到了积极的作用。