一、活动目的:

　　使学生认识到我们祖国的过去,了解祖国和家乡的50年巨变,激发学生爱国的热情,从小立大志,做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,提高自身素质,为培养成为跨世纪的合格接班人而努力.

　　二、活动前准备:

　　1、进行社会调查,收集有关的资料、图片、实物.

　　2、学唱有关的革命歌曲,排练好有关的节目.

　　3、布置好会场,挂好主题会题目,正面挂着中国国旗.

　　三、活动过程:

　　1．全体立正,报人数

　　2．出旗（播放出旗曲,队员敬礼）

　　3．中队长讲话,宣布活动内容

　　4．进行队活动:

　　主持人:同学们,在五十年前的今天,也就是一九四九年十月一日,这天是中国历史上具有划时代意义的日子；在这天,毛泽东主席站在天安门城楼上,向全世界人民庄严宣告,中华人民共和国成立了.中国人民从此站起来了.转眼间五十年将过去,新世纪的钟声即将敲响,我们高举星星火炬,阔步走向新世纪,在祖国成立五十周年到来之际,回眸过去,展望未来.今天我们在这里举行“星星火炬五十年,谱写爱国新诗篇”主题班会.

　　(一)对话《做跨世纪的人才》由第一小组负责.

　　齐:我们是祖国的未来,是21世纪的主力军.

　　甲:我们中华民族能否在21世纪胜利地迎接世界综合国力竞争的严峻挑战,能否全面实现我国跨世纪的蓝图.

　　乙:这取决于我们在学习过程中自身素质的提高,我们的责任是任重而道远.

　　甲:21世纪的人才,应掌握三大本领:一是会继续学习.二是会与不同的人一起共事.三是在不同的环境下都能生存发展并作出贡献.

　　乙:更应该具有与人合作,自我激励,解决问题的应变能力,掌握思考问题的方法.

　　甲:我们知道,21世纪是“知识经济”时代,新知识将不断猛增,新的专业领域不断扩大,高新技术迅速产业化.

　　乙:面对瞬息万变的知识变化,面对新的时代特点,如今我们的任务主要不仅掌握更多的知识,而且是在教师的帮助下,培养自己的能力,培养自己有效地驾驶并灵活地运用知识的能力.

　　甲:培养能力,主要是培养自己的自学能力,研究能力,思维能力,表达能力和组织管理能力.

　　齐:作为跨世纪的一代,我们要爱祖国,爱人民,树立远大的理想,明确自己的重任,做一名合格的社会主义人才.

　　（二）50年的巨大变化（知识竞赛）每小组一队.

　　甲:今年的十月是祖国成立五十周年的十月.

　　乙:看,鲜艳的五星红旗高高飘扬.

　　甲:听,雄壮威严的国歌响彻云霄.

　　齐:光阴似箭,岁月如梭,50年将过去,祖国发生了翻天覆地的变化.

　　乙:我们的祖国,我们的家乡＿＿顺德发生的巨变,同学们知道多少呢？

　　（下面进行必答和抢答比赛）略.

　　（三）家乡建设情况采访、汇报.（第二小组负责）

　　甲:回眸过去,中国人民自强自立,开拓创新,迎来了蓬勃发展的新纪元.

　　乙:喜看今朝,党领导各族人民谱写了改革开放的新篇章.

　　甲:我们为了紧跟时代的步伐.

　　乙:前段时间我们走出校门,踏向社会,调查采访,有不少的收获了.

　　甲:下面请各小组汇报调查采访的情况.

　　（按顺序安排每人汇报一两件家乡变化最大,最好的事）略

　　（四）小组唱《谁不说俺家乡好》（第三小组负责）

　　（五）颂祖国(朗颂,第四小组男3人女3人)

　　男:回顾祖国五十年的光辉历程,祖国发展的每个时期,都留下了人民奋斗的身影,都记载了满腔的赤诚.

　　女:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄傲的名称.镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了社会主义前进的征程.

　　男:“好好学习,天天向上”.伟大的教导,我们牢记心中.艰苦朴素,助人为乐.我们是千千万万小小雷锋.

　　女:“有理想、有道德、有文化、有纪律.”英明的号召,我们当作座右铭.爱科学、学科学,闪闪“创造杯”高举手中,讲理想、懂礼貌,光荣的“小红花”戴在前胸.

　　男:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”.殷切的期盼,我们化为行动,磨练意志,学习本领,今天的雏鹰,必将翱翔在二十一世纪的天空.

　　女:奋飞吧,雏鹰！在党和人民的关怀下,在团结奋进的集体中,让科学的“启明星”点亮所有的希望,让实践的“五彩路”铺满劳动的结晶.让小伙伴们“手拉手”在“百花园”中孕育万憧憬,让求知开拓的创新意识驱走所有苦痛.

　　齐:奋飞吧,雏鹰！张开生存和发展的翅膀,睁开求知和创新的眼睛,用热血点燃二十一世纪的太阳,我们的心儿永远是那样炽热,我们的理想永远是那样鲜红.

　　（六）未来希望在我们身上,（对话,第五小组负责）

　　甲:五十年的历程,留下了中华儿女坚定不移的前进足迹.

　　乙:五十年的风雨,留下了中华大地桃李芬芳的硕果.

　　齐:同学们,让我们一起大步走向二十一世纪吧！

　　甲:我们就是那满天的朝霞；

　　乙:我们就是那东升的旭日；

　　甲:我们在火红的希望中蓄集能量；

　　乙:我们在明媚的春光里茁壮成长；

　　甲:我们在世纪之交的伟大时刻扬帆起航；

　　乙:我们是祖国的春天；

　　甲:我们是祖国的希望；

　　齐:为了祖国的未来,我们要“时刻准备着”.

　　甲:准备着把重任承担.

　　四、辅导员总结:

　　同学们,这次主题会活动非常成功.通过这次活动,使我们明确地,我们是跨世纪的一代,肩负着实现现代化,振兴中华的伟大使命.我们要努力学习,掌握现代科学技术知识,培养能力,使自己成为二十一世纪合格的接班人甲,把我们的祖国建设得更加绚丽,更加富强.

　　7、呼号

　　8、退旗（奏乐、敬礼）

　　爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是:艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。

　　爱国主义教育活动方案范文一：

　　一、目的

　　爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。

　　二、活动时间

　　20xx年2月23日下午

　　三、活动地点

　　四、活动对象:

　　初一部分学生

　　五、活动主要负责人名单

　　组长：

　　成员：

　　六、活动程序及内容

　　1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。

　　2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。

　　4、整队步行进入英雄山。(1)老师介绍注意事项;(2)老师讲解;(3)学生作好记录。

　　5、集合归队。

　　七、活动纪律：

　　①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(非凡情况须经向带队老师报告)

　　②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外;

　　③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点;

　　八、每人写心得体会

　　爱国主义教育活动方案范文二：

　　为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案;

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以相关党课理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

　　二、组织领导

　　为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班级班主任

　　三、时间安排

　　20xx年9月25日---10月30日

　　四、活动安排

　　1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。

　　要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，9月30日前完成。

　　2、四至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

　　手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

　　3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

　　通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

　　各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

　　4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动

　　1)征文主题：

　　祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

　　国庆故事：讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。

　　家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

　　2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。

　　3)征文方式：

　　一、二、三年级以口语交际和写话为主，各班班级选出两名优秀学生表彰

　　四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作9月30日上报领导小组，组评委将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并予以表彰奖励。

　　一、二等奖优秀作品，评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。并于学校宣传栏上发布。

　　5、开展庆祝建队节xx周年活动。

　　五、活动要求：

　　活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。