作为小小广播站一员的你,是怎么写广播稿的?有关安全教育的广播稿又是如何写的?下面YJBYS小编与你分享关于安全教育广播稿的300字范文,欢迎阅读,希望对你有用。
安全播报(1)
自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球,着眼身边,立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。
保护地球母亲,净化绿色校园。
让我们的校园更加美丽吧!
安全播报(2)
我们每个人都要珍视生命,注意安全。
懂得一些安全常识,特别对于我们同学来说是非常重要的。
安全教育更要言行一致,从我做起。
一、校园安全 1、来校时,要注意交通安全。
行走时沿人行横道走,不在街道上追逐打闹。
要看好红绿灯,做到红灯停,绿灯行。
来校时遇到陌生人馈赠的食品、饮料等不要随意接受,以免食物中毒。
我提倡按时到校。
2、到校后,进入教室,按照老师的要求自习,不去操场或校园做危险的活动。
自己感到身体不适时,及时向老师报告,发现同学身体不适时,也要向老师报告。
发生意外事件时,按照老师平时教育的紧急事件安全避险的要求去做,防止发生摔倒或踩踏的事件。
课间活动不做危险的游戏,不追逐不打闹。
上体育课时按照讲的要求做,防止发生意外。
二、校外安全 1、自己在外出时,有家长陪同或和同学一起,注意交通安全。
2、不去危险的场所,不上山、不下河去玩。
三、家庭安全 1、自己在使用电器时按照家长交给自己的方法做,避免发生意外。
2、不吃腐烂,变质的食品。
同学们,希望我校能形成一个“人人关心校园”的浓厚氛围;生命是美好的,生命是多彩的,而拥有这一切的前提是安全,所以我们要时时刻刻加强安全意识,做到警钟长鸣,做到校园安全教育从我做起。
安全播报(3)
红领巾广播又和大家见面啦!尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
我是五年级(2)班的 **、我是五年级(2)班的** ,
你能背上几句有关安全的警句吗?
1、一人安全,全家幸福。
2、安全人人抓;幸福千万家。
3、幸福是棵树,安全是沃土。
4、 平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。
5、 高高兴兴上学,平平安安回家。
甲:你还挺不错啊!
乙:当然啦!
甲:咱们还是言归正传吧!
乙:哦!忘了告诉大家了,这次红领巾广播的主题是“安全记心间幸福永伴你”
甲:下面请听由大队部向大家发出的《小学生安全守则》。
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。"
乙:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
甲:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
师同意,不准走出校门。
甲:不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
乙:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。
不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
甲:在玩耍时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
乙:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
甲:同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
乙:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
男:学完了《小学生安全守则》你都学会了吗?
乙:我都学会了。你呢?
甲:我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。
乙:本期红领巾广播到此结束,谢谢同学们的收听,下周同一时间再见。
第二篇:安全教育广播稿
导语:安全教育问题十分重要,安全教育广播稿怎么写?下面yjbys小编为您推荐安全教育广播稿,欢迎阅读!
【安全教育广播稿】
在人类发展的历程中,不可避免地会出现一些难于抗拒的自然灾害或各类安全事故,给众多的不幸者造成伤害和痛苦。灾害和事故虽然有不可抗拒的一面,但却可以通过有效的防范、自救、避险来减少损失。
这次汶川大地震,给灾区人民带来的伤害是巨大的,也给了我们许多警示,其中之一就是我们必须普及灾害(事故)防范的知识,强化避险、自救的意识,提高自我防范和避险的能力。
作为一些基本的生活常识,应该较早地进入每个人的生活,让每个人都能基本掌握应对突发事故或灾难的应变常识。许多自然灾害的发生虽然是不以人的主观意志为转移的,但一些伤亡或损失却与个人应对灾难时的不当表现有很大关系。当灾难来临的时候,一些由于缺乏必要的自救常识而陷入恐慌,或是不能够坚持到救援到来而造成伤亡的情形便时有发生。本次大地震中,有的人都够在废墟中存活150个小时,除了身体素质的原因,心理素质过硬也是必不可少的因素。
我们的生存教育便一直未能很系统地纳入日常教育之中,许多学校很少向学生传授预防灾的知识。日本是一个地震多发的国家,日本人从小就接受各种防震和其他安全教育,学校也经常组织一些关于自救的演习,让国民从小就有应对灾难的心理准备和必要的自救常识。
每年法定“防灾日”来临时,日本各地都会举办地震防灾演练,向市民介绍面对突发灾难的应急对策,也提醒市民加强危机意识。常年宣传普及之下,防震救灾意识在日本深入人心。从熟悉所住楼房的紧急通道到室内布置、起居生活,日本人格外注意消除安全隐患、保持逃生通道畅通。这样,在灾难来临的时候,他们就有足够的思想准备,能在一定程度上减少不必要的伤亡或是损失。这些经验,值得我们借鉴。
灾难降临是不幸的,但面对灾难束手无策是更大的不幸。希望我们能从这次大不幸中得到教训,将普及各类安全防范常识作为义务教育的法定内容,构筑起全民安全防范教育体系。
【安全教育广播稿】
做好火灾逃生的基本要求是沉着冷静,充分利用各种消防设施,遵循正确逃生路线,应用有效的逃生或避难方法。实际火灾中,如果能将逃生的方法运用得当,就能顺利逃生。
1.及时发现火情,行动要快,逃生行动是争分夺秒的行动。正确的逃生办法应是在听到火灾警报或
2.如打开房门发现走廓或楼梯间有烟气流动时,最好返回洗漱间将衣服、毛巾淋水沾湿、掩住口鼻,以低姿示找安全通道逃生。除了正确的疏散通道外,一、二层的门、窗、阳台等处也是大可利用的安全出口。
3.当楼梯口或下行通道被烟火封锁时,首先要弄清烟火弥漫的程度和必须通过的距离。如果必须通过的烟火区距离很短,火势很弱,一冲即可通过,则应淋湿衣服,掩好口鼻毫不迟疑地过去,闯过去就能获安全,也可利用楼内消火栓,以喷雾水流掩护人流快速通过。
4.当着火层的上部各层和以下各层都必须共用一个安全疏散通道时,则应首先让着火楼层的人员先行撤离,次之为着火层的以上各层、再之为着火层以下各层。因为烟火向上部发展蔓延速度最快,上
部首先受到火势威胁。因此,当上层着火时,其下各层人员不必惊慌与上层逃生人流争抢通道。
5.当确认正常的安全疏散通道已被烟火牢牢封死时,不必惊慌。可用楼内的各种辅助安全设施,如防烟楼梯、紧急疏散通道、紧急电梯、室外楼梯以至消防电梯等设施,尽量向地面疏散。
6.当确认无法逃生外面时,则应寻找临时避难场所,等待消防队救护为主要行动方案。如进入避难层、避难间、防烟前室、防烟楼梯间、撤退至楼顶平台的上风处,进入未着火的防火分区或防烟分区之内等处,求得暂时性的自我保护。
7.当确认走廊已被烟火封死(用手先摸门,如果烫手则说明门外已有烟火),无法开门冲出房间时,应首先紧闭房门,封堵烟火侵入。避至阳台,若无阳台,可将窗帘、床单、被单等撕开制成绳索,最好用水打湿,牢固系拴于暖气管、窗框等部位,顺绳沿墙从窗口滑下,滑下时最好怀抱枕头或靠垫之类物品,以便
火场自我逃生的行动,要根据火势发展情况和楼内环境的消防设施情况,灵活掌握自己的逃生行动。尤其要重视借助排烟系统、通讯系统、通信系统、防火分隔设施、安全疏散指示和避难设施等,为自
我逃生创造有利条件。