纪律倡议书范本

时间:2023.7.19

  篇一:纪律承诺倡议书

亲爱的同学们:

  学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素,优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障,也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序,深化学风建设,在全院范围内营造一个良好的学习氛围,我们向全院同学发出如下倡议:

  一、增强时间观念。

  珍惜时间,自古而然;人生百年,时不我待;似水流年,光阴似箭;青春年华,只争朝夕。珍惜时间既是一种精神,一种习惯,一种作为,也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂,我们要做不迟到、不早退、不旷课,严格遵守作息时间, 不在上课期间接打手机,努力提高专业知识的应用能力,博采众长,做一名符合时代要求的优秀大学生,集中精力听好每一堂课。

  二、强化纪律意识。

  没有规矩,不成方圆;不守规矩,毁方破圆。遵守纪律是一种尊重,是一种美德,更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用,是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律,上课保持安静,努力做到“入则静”,大家共同努力创造一个良好的学习环境,互利你我他,提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态,让纪律成为一种意识,一种习惯,以

  便自己向更高处发展。

  三、创建精彩课堂。

  我们要深入了解课程安排以及课程特点,针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程,做好预习复习,抓好学习的每一个环节,全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。

  四、端正许学习动机。

  在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考,进一步掌握学习规律,提高学习质量,熟练掌握专业知识和操作技能,切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力,牢固树立终身学习、终身教育的理念。

  五、培养良好习惯。

  培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

  六、树立正确目标。

  树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标,准确的自我定位,不断增强自己的学习动力,脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

  七、遵守校纪校规,规范自我言行。

  优良的学风要有严格的纪律作保证,遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先,让我们率先做到“四杜绝”:杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏。其次,让我们做到“三坚持”:坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积

  极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动,并起良好的舆论导向工作。 最后,让我们努力实现“两巩固”:巩固现有的学习成绩,并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围,并在此基础上营造更良好的学习环境。

  希望同学们积极响应倡议内容,互帮互助,只有严明的纪律,才会有真正的学风,只有拥有高度的自律性,才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力,我系的学习环境一定更加优良,同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧,为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。

  商学院学生会

  20XX年3月24日

  篇二:三年三班遵守纪律倡议书

  1、课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

  2、课间有秩序,不喧哗打闹

  3、语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

  4、心中有他人,不自私,多为他人着想

  5、后进生和学困生要争取进步,要不甘落后,奋起直追

  6、讲究个人卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划

  7、勤俭节约,不浪费学习用品,不浪费水电资源

  8、同学之间相互帮助,相互理解,团结友爱,不告状

  9、认真完成家庭作业,在家听父母的教导,在学校听老师的话

  10、严格要求自己,每天都有进步

  签名区:

  篇三:关于重申团队纪律性的倡议书

  ——“没有铁的纪律,就没有铁的团队”

  “没有铁的纪律,就没有铁的团队。”团队精神上的松懈,必将导致行为上的缺失。这是绝对的。春节期间,一幅纪律松懈的众生相呈现到大家面前:安排值班的不到岗;安排检修的不见人;要求初六到岗的呢,事多,原因多,总是有原因!为此,集团总办重申如下:

  1、对于违反公司组织纪律、劳动纪律的,公司将按规章制度予以处罚;

  2、认真贯彻执行公司各项经营目标与经营策略,对未贯彻执行并未达标的,将给予免职降薪处理。

  综上所述,我们一起倡议:让我们共同努力,以铁的纪律要求自己,全力完成公司20XX年度经营目标!

  篇四:纪律卫生倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

  你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?

  你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

  答案当然是肯定的。

  当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

  校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶、零食袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

  所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:

  1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

  2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

  3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

  4、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,杜绝浪费。

  5、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。

  6、自觉与不文明行为说再见,做文明小学生。

  老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明望小人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

  作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 同学们,赶快行动吧!


第二篇:倡议书范本


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  倡议书范本(1)

  你们可知道,有许多人,正在沙漠里种下了千千万万的树木;还有许多人,正在为环保做一些力所能及的事情。

  我们,是不是也该做些什么呢?

  你们可知道,一次性纸杯、筷子等物品,是用什么做的吗?是树木啊。

  你们可知道,树木对人类有什么样的贡献吗?它们可以吸收二氧化碳、灰尘,还可以提供氧气,对我们的生活提供很大的帮助。

  想必这些,你们都知道吧。

  可是,你们做到了少用一次性物品了吗?

  工厂的叔叔阿姨们,你们可知道,你们排放出来的废气对环境污染有什么危害吗?我们的弯弯的月牙、闪闪的星星、蓝蓝的天空、白白的云朵全都由于这些废气而消失得无影无踪。

  所以,你们为了我们的生活,一定要减少废气的排放。

  各位居民们,你们是否乱砍乱伐过?你们是否浪费过水资源?你们是否乱扔过垃圾?你们是否让清清的水变得浑浊?你们是否经常使用一次性物品......你们是否让地球妈妈哭泣过?

  保护环境,可以减少资源的浪费,还我们一片蓝天。

  所以,保护环境,从这一刻开始!从每一个人开始!只有爱护环境,我们的生活才会更加美好!

  xxx

  日期

  倡议书范本(2)

  亲爱的同学们:

  九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,范文之倡议书:小学大队部教师节倡议书。

  对我们每一个人来说,从顽皮孩童到青涩少年生命历程中,老师——永远都是最值得我们尊重和感恩的人。

  是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;是谁在我们犯错误的时候,引导我们向正确的方向驶航……

  谁言寸草心,报得三春晖。

  值此教师节来临之际,少先大队部向全校同学发出倡议:

  一、给老师捎去一份问候,一份祝福,可以是一封亲笔信、一张贺卡、一首诗歌、一幅画或者为他们送上一首歌。

  二、在教师节里,见到老师时送上一声亲切的问候。

  三、在上课前给老师倒一杯水;在黑板上写祝福的话语;全班同学对老师说一句最真心的感谢!

  四、为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事。

  五、不迟到、早退,遵守课堂纪律,上好每一节课,争取以优异成绩来报答老师,并养成良好的道德、行为习惯,让老师少为我们操劳。

  同学们,让我们行动起来吧,从身边小事做起,,用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!愿我们的诚心能抚平老师脸上的皱纹;我们的祝福能擦去老师双鬓的微霜;我们的成绩能让老师喜笑颜开,永远年轻!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们Xx小学的全体老师身体健康,青春永驻。

  Xx小学大队部

  20xx年9月7日

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