博士老爸用口诀教儿子写作文

时间:2023.10.20

  作文,作为语文学习中的一个重要知识点,一直以来就是语文学习中的一个很重要的部分,得作文者得天下,这句话其实也不是白说的,从学生三年级开始正式的学习作文这一个科目,作文这个部分就在学生的学习中占据着重要的地位。单纯从分数来看,作文的分数占据试卷整体的三分之一往上,从作用来看,作文一方面代表了学生的思维能力,与语言的表达能力。

  而对于处于小学阶段的孩子来说,对于作文的入门处于一个最为基础的初期阶段,学生的生活素材积累的比较少,而且学生的表达能力也是一个逐渐形成的过程,所以对于小学阶段的孩子来说,在作文的写作之上,是存在着各式各样的问题。

  “我不知道怎样开头”

  “我不知道下一句怎么写”

  “我是这样写得,但是却不知道如何表达”

  在学生作文的学习中,其实不外乎于三种问题,其中第一种问题是没有写作的思维,不知道怎样构思一篇作文,而第二种问题是,不知道怎样将内心的想法用合理的语言来表达出来。而第三种则是最为根本的问题,没有意识的去积累一些好的素材,只是觉得作文无料可写。

  其实,小学阶段的作文注重的是学生形象思维培养的一个过程,只有学生掌握了好的方法,写作文也才会越来越得心应手。下面,我就先将一位博士老爸整理的语文学习口诀分享给我的读者朋友

  在小学语文中,作文占据语文30%-左右,初中占据40%左右,高中基本上占据着一半,作文可以说是阻拦孩子语文拿高分的第一“拦路虎”。语文要想得高分,那么作文就必须写得好才行。


第二篇:关于写作文的口诀


  夏.雨天

  那个夏.雨天我们玩笑似的意外遇见,其实最美的不是夏雨天而是我们曾躲过雨的屋檐! 引用 百家争鸣 的 作文口诀

  学习作文口诀

  作文并不难,生活是源泉,作文口诀,让作文不再难写。

  观察勤思考,留心最关键;

  多读多积累,素材和语言;

  开心就多练,兴趣第一关。

  观察百日功,文章一朝成;

  常说嘴不笨,常写手必顺。

  文章要写好,腿脚要多跑;

  文章不怕改,就怕难割爱。

  写作莫偷懒,勤写天天练。

  技法帮助您,会写美妙篇;

  写作不怕根基浅,勤学苦练能过关。

  百遍锤炼成妙语,千遍推敲成佳篇。

  实话三言和两语,胜过虚话千万言。

  千锤百炼出好钢,千修百改出精篇。

  话不在多而在精,文不在多而在新。

  敲鼓妙在鼓声响,写作妙在心声真。

  无情未必真豪杰,有情文章才绣锦。

  恒心架起通天路,勤奋打开智慧门。

  观察方法口诀

  观察事物用“五觉”,观察方法容易学。

  眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

  观察事件要连贯,生活细节细体验;

  观察人物抓特点,神态动作和语言;

  典型特征细心看,突出特点要记全。

  观察景物要联想,静态动态细端详;

  形状颜色和气味,联系生活多想象。

  定点观察按空间,时间变化分阶段;

  动点观察写游记,地点变化要牢记;

  抓住特点和重点,景物特征记心间;

  观察动物很容易,外形习性牢牢记。

  观察植物方法多,生长过程分四季;

  静态动态要联想,联系生活举事例。

  观察建筑按远近,空间方位有条理;

  外形结构与作用,分类观察均须记。

  观察物品很特殊,形状结构和用途;

  对照特点多联想,联系生活多想象。

  眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;

  万事万物皆有情,联想想象观具体。

  观察不怕根基浅,窍门就是天天练;

  恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。

  观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;

  学会观察写文章,妙笔生花笔生风。

  写人作文口诀

  写人作文并不难,开头概括写特点。

  对照特点找事例,具体描述一两件。

  一个特点多事件,巧妙构思出特点。

  结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。

  叙事写人分三段,重在突出人特点。

  描写人物抓外貌,突出一点特征显;

  人物语言要逼真,动作描写要周全;

  心理活动细腻写,真实感人是妙篇。

  总分写人抓特点,首尾照应成一篇。

  对比写人方法巧,选择事例很重要。

  并列写人容易学,分写事例特点多。

  外号写人最有趣,对照外号选事例。

  写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。

  写人多选新鲜事,新人新事最有趣。

  “张冠李戴”会构思,描写人物最实用。 引用诗句赞美人,锦上添花能出神。

  叙事作文口诀

  叙事作文是基础,三段写法要牢

  叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙,作文指导《作文口诀,让作文不再难写》。

  顺叙记事容易学,起因经过和结果;

  开头交代四要素,时间地点和人物;

  事件起因点明白,经过具体写出来;

  结尾交代事结束,首尾内容要略写。

  倒叙方法变化多,结果提前是妙着;

  开头回忆多变化,结尾照应好处多。

  中间具体叙述事,细节描写要有趣;

  过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。

  选材要选新鲜事,话语实在感情真;

  话不在多而在精,事不在多而在新。

  一篇文章一主题,串串事例不离题;

  层次分明条理清,详写略写心里明。

  状物作文口诀

  状物文章分多种,动物植物不相同。

  物品建筑细分类,一样一样看分明。

  介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;

  一年四季顺序写,生长过程一条线。

  形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;

  联系生活述感受,描写细节有情趣。

  引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。

  介绍动物有要点,外形习性是重点。

  描写特点抓外形,总分说明条理清;

  联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,

  生活细节要具体,写出特性有感情。

  介绍物品三要点,外形结构功能全。

  文具玩具最常见,生活用品有千万;

  描写外形有顺序,描写结构按空间;

  描写功能述生活,典型细节写一段;

  开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。

  状物要写建筑物,远近特点仔细看,

  参观过程交代明,描写特征抓重点;

  空间顺序细说明,看听想到都写全。

  色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。

  状物要写真情感,结尾抒情最常见。

  写景作文口诀

  写景作文最有趣,借景抒情用比喻;

  景物不同特点异,抓住特点要牢记。

  时间变化纵向思,地点变化横向联。

  景中有人景有趣,景中有情文章鲜。

  总分写景最常见,描写景物抓特点;

  四季变化最常用,春夏秋冬是重点。

  定点写景有顺序,时间变化分层点;

  静态动态对比写,颜色形状联想变。

  动点写景是参观,地点变化交代全;

  首尾呼应最重要,结构完整是一篇。

  联想写景最好玩,巧妙联想趣无限;

  视角变化写景物,空间方位要突出;

  体验写景要新颖,独特感受不一般;

  分类联想细致写,下笔有趣是重点。

  拟人抒情景生情,想象联想并列段;

  景物童话有乐趣,细节描述新故事。

  写景多用修辞法,语言优美人人夸;

  首尾呼应结构新,景中有情情要真。

  作文章法口诀

  一、怎样观察

  观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。

  二、怎样收集材料

  材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;

  三、怎样审题

  要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。

  四、怎样选材

  选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。

  五、怎样构思

  先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。

  六、怎样列题纲

  构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。

  七、怎样开头

  开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

  八、怎样结尾

  结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。


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