大学生心理健康节活动方案(1)
各系(部)：
为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院2016年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：“善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)
二、活动时间：4月11日——5月31日
三、组织领导
经主管领导同意，成立心理健康节组委会
组 长：
副组长：
成 员：
具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。
四、活动安排
| 心理活动 | 活动时间 | 活动地点 | 活动备注 |
| 人际关系团体心理辅导 | 4月12日—5月6日 16:00-18:00 | 各系部教室 | 具体安排 见附件 |
| “关爱心灵·感悟成长”心理剧本征集活动 | 4月18日—5月15日 | 具体安排 见附件 | |
| “我心我秀”心理知识主题宣传板大赛 | 5月10日—5月18日 | 一号教学楼前 | 具体安排 见附件 |
| 专家讲座 大学生心理健康教育 | 5月10日—5月15日 | 报告厅 | 具体时间 待定 |
| 心理中心 心理委员培训讲座 | 5月10日、17日 | 阶梯教室 | 人际交往 情绪管理 |
| “心随影动”心理电影赏析 | 5月11日、18日 | 阶梯教室 | 咸阳、临潼校区 灞桥教学区 |
| 现场心理测评会（问卷测评、房树人测评、个体测评、沙盘游戏测评、团体互动、心愿体验分享） | 5月25日 15:00—18:30 | 操场 | 咸阳校区 临潼校区 灞桥教学区 |
| 各系部组织相关心理 主题活动 | 4月15日—5月25日 | 具体内容 见附件 | |
| 各系部及心理中心完成本次心理健康月总结 | 5月31日 |
xx能源职业技术学院全体师生
六、相关要求及说明：
(一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。
(二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布)。
(三)各系(部)应主动开展具有本系特色的心理健康教育活动。
(四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。
(五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。
(注：具体实施细则请在学院学工部网站—学工动态栏目下载
大学生心理健康教育中心
2016年4月8日
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，学生处将在全校开展xx大学第十届“5·25大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2016年5月6日——5月25日
二、活动主题
陪你哭笑，伴我成长
三、活动安排
(一)校级活动安排
由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1，请各学院(研究院)在学生中予以宣传，发动学生积极参加。
(二)院级活动安排
请各学院(研究院)面向全院学生开展不少于2项的心理健康教育活动，活动主题尽量紧扣“我爱我”、“在陪伴中成长”等心理健康理念，引导学生增强心理健康意识、心理求助意识和陪伴互助意识，真正做到“我爱我，我爱你，在陪伴中成长”。
活动形式可以从以下建议中选择，也可结合本院情况，开展特色工作。
1、心理主题班会
2、心理知识宣传橱窗
3、心理健康知识竞赛
4、心理健康主题征文或演讲
5、心理健康专题讲座
6、班级心理素质拓展
7、心理剧创作或排演
8、心理健康电影赏析
9、主题心理沙龙
10、心理学书籍品读会
鼓励地域接近或互动便利的两个或多个学院联合组织本届“5.25大学生心理健康活动月”，实现资源的共享和效应的叠加。
四、工作要求
请各学院(研究院)于5月10日前将本院“5.25大学生心理健康活动月”活动方案报送表发送至心理咨询与教育中心邮箱xx。拟联合组织“5.25大学生心理健康活动月”的学院，请联合报送活动方案。
联系人:
2016年5月6日
第二篇：20xx年大学生心理健康活动月活动方案
为了提升学生心理健康素质，在5.25大学生心理健康日举行心理健康活动月活动。下文是yjbys小编搜集整理的关于大学生心理健康活动月活动方案相关内容，希望对大家有所帮助!
大学生心理健康活动月活动方案(1)
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，学生处将在全校开展xx大学第十届“5·25大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2016年5月6日——5月25日
二、活动主题
陪你哭笑，伴我成长
三、活动安排
(一)校级活动安排
由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1，请各学院(研究院)在学生中予以宣传，发动学生积极参加。
(二)院级活动安排
请各学院(研究院)面向全院学生开展不少于2项的心理健康教育活动，活动主题尽量紧扣“我爱我”、“在陪伴中成长”等心理健康理念，引导学生增强心理健康意识、心理求助意识和陪伴互助意识，真正做到“我爱我，我爱你，在陪伴中成长”。
活动形式可以从以下建议中选择，也可结合本院情况，开展特色工作。
1、心理主题班会
2、心理知识宣传橱窗
3、心理健康知识竞赛
4、心理健康主题征文或演讲
5、心理健康专题讲座
6、班级心理素质拓展
7、心理剧创作或排演
8、心理健康电影赏析
9、主题心理沙龙
10、心理学书籍品读会
鼓励地域接近或互动便利的两个或多个学院联合组织本届“5.25大学生心理健康活动月”，实现资源的共享和效应的叠加。
四、工作要求
请各学院(研究院)于5月10日前将本院“5.25大学生心理健康活动月”活动方案报送表发送至心理咨询与教育中心邮箱xx。拟联合组织“5.25大学生心理健康活动月”的学院，请联合报送活动方案。
联系人:
学生工作处
2016年5月6日
大学生心理健康活动月活动方案(2)
各学院：
为迎接全国第十七个“5.25大学生心理健康日”的到来，加强大学生心理健康教育, 促进大学生健康成长，进一步推动xx省高校心理健康教育示范中心建设，更广泛深入地对大学生进行心理素质教育，促进大学生健康成长，特举办2016年“5.25”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
积极创造条件，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质 ，共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题
本次活动节主题为“大声说出你的爱”，是为了让当代大学生能够继承中华民族仁爱的传统美德，发扬人性中爱的最美情感。关爱自我，关爱他人，在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱，积极进取，乐观向上，在爱的行为中体现自己的价值，让青春绽放得更加亮丽。
三、活动时间
2016年4月25日—6月3日
四、活动安排
(一)学校方面
1.大学生心理健康知识讲座
承办单位：学生处
时间：4月27日、5月25日下午15:00
地点：另行通知
2.大学生心理健康调研活动
承办单位：学生自律监察委员会心理部
时间：5月6日—5月27日
3.“想把我说给你听”心理健康主题征文
承办单位：学生自律监察委员会编辑部
时间： 4月28日—5月19日
4.“蜕变•完美”健康活动
承办单位：学生自律监察委员会心理部
时间：4月25日—5月18日
上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
(二)学院方面
1.机械与汽车工程学院
活动安排：母亲节主题短视频、照片征集活动
2.电气工程学院
活动安排：“心理健康与安全”主题班会、心理健康原创微信大赛
3.纺织服装学院
活动安排：“和谐交际，温馨宿舍”心理健康主题征文大赛
4.生物与化学工程学院
活动安排：“我们是信使，转达你的爱”手写书信传递活动
5.管理工程学院
活动安排：“珍重生命，保护自己” 女大学生心理健康与安全知识讲座
6.艺术学院
活动安排：“呵护心灵，善待生命”第七届大学生心理健康公益海报设计大赛
7.计算机与信息学院
活动安排： 校园心理剧比赛
8.数理学院
活动安排：点滴室友情主题活动，心灵电影、宣传片教育活动，心情故事、三行情书主题征文活动，心理健康报刊编印活动
9.人文学院
活动安排：心理健康知识教育讲座，心理素质拓展活动，“敞开心扉 拥抱爱”主题班会，“阳光生命 和谐校园”校园心理剧大赛、爱之拥抱活动
10.外国语学院
活动安排：“掌握情绪规律，提高情绪智力”心理健康知识讲座，“大声爱，微表达”活动
11.体育学院
活动安排：“爱﹒成长”心理健康知识讲座
12.建筑工程学院
活动安排： “团队建设”大学生主题素质拓展活动、心理挫折应对与心理素质培养讲座、“致一年后的自己”主题活动、“我和春天有个约会”心理委员交流活动
上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
五、工作要求
开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中来;要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理委员的作用，制定详细的计划安排;要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实;要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园文化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。
xx工程大学
2016年5月5日