时光荏苒,20xx—20xx第二学期已经结束,班级工作也告一段落。在本学期中,我班班级工作有条不紊的进行,班级总体运转正常有序,积极向上。针对本定学期班级工作取得的成绩以及存在的不足做了如下总结:
一、 班级工作取得的成绩
1、 为了使班级中的同学的日常生活及学习能够健康正常的进行,班级制定了若干数量的班规。通过班规的制定,同学们的生活和学习能够规律的进行,因为健康的生活和学习习惯,同学们的人生态度也变得越发的积极向上。
2、 班级上课时旷课迟到现象极少,同学们总体上学习积极性较为高涨,学习热情较高,学习态度端正,能够正确认识学习的重要性。课上同学们有较高的活跃性,能够积极发言,主动与老师进行互动;课下同学们能及时完成老师布置的作业,及时的进行对知识的复习和巩固。
3、 同学们会积极参加学校和学院组织的活动,并取得了一定的成绩。在学校举办的校园达人秀活动中,我班张赛,刘坤同学取得了很好的成绩;在学校举办的运动会中,我班张辉同学取得了女子标枪第三名的好成绩,在学院举办的各种活动中我班同学也有不少的积极表现。
4、 班级管理工作逐渐成熟,班委们能够各司其职,并且分工明确,积极投入到班级建设上来,使班级管理工作能够得心应手。
二、 班级工作存在的不足
1、 仍有极为个别的同学对大学的学习没有真正重视起来,存在厌学情绪,消极上课,不思进取,并出现迟到旷课等现象。
2、 个别同学对学校及学院组织的活动较为抵触,态度消极,缺乏团队精神,过于个性,自我。
3、 班级工作仍存在漏洞,不能对每个同学进行细致深入的了解,对个别有困难的同学没能及时进行帮助。
4、 虽然班级对学校以及学院布置下来的工作能够按时完成,但是并没有做得特别出色地工作,同学们“不求有功但求无过”的思想较为严重。
针对以上的班级工作总结,我们已经找到了自己的缺点和不足,在今后的班级工作之中我班班委会带领全体同学改正存在的不足,努力完善自身建设.
第二篇:秋学期班级工作总结
今年我仍然带去年那班学生,与他们间的感情也日益颇深。初三,转眼间一学期将要结束了,静心思虑,茫然中似又有所收获,为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结本学期工作如下:
一、班级开展的各项工作及取得的成绩。
1、严抓学生的政治思想教育工作。
首先,经常利用课余闲暇时间,给学生总结一天的得与失,让他们的思想觉悟每天都有一点提高。
其次,开好班会,师生共同讨论班上存在的问题,在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的情境下,教育学生端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。
再次,利用休息时间将班上学习落后、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下再次教育。
2、整顿班级纪律、优化学习环境。
本学期,根据学生反映情况,调整了班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风,班风,狠抓一日常规管理。严格控制迟到,早退,狠抓卫生,班级、清洁区从不留死角,要求学生从小事做起。
3、安全卫生教育
针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,做到每天的安全提醒,取得了较好的效果。
4、狠抓学生的知识教学。
九(1)班有个别的同学各科基础较差,学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯。开学初我首先召开班委会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。配合各任课教师,在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。
5、差生的转化工作
面临学生的严重两极分化,如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好学生的思想转化工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情。
6、积极引导学生,搞好班级课外体育、书画、音乐等等活动,号召全员参与,以提高学生的综合能力,增强学生的信心,活跃了校园文化生活。举办了元旦晚会,趣味运动会等等。本学期每周的班会让学生自己去办,这样既让学生在紧张的学习中得到了放松也培养了他们的动手能力。
7、认真及时和学生家长取得联系,了解学生生活和学习中的思想动态,做到与学生谈心时有的放矢。
二、班级管里中存在的不足
1、有的学生始终没能端正学习态度,不能自觉、主动地去学习,回家不能自觉地去看书和复习,有的甚至厌学,导致学习成绩始终不能赶上。另有对极个别比较差的学生,没能做到跟踪教育。
2、对学生管得较紧,文艺娱乐时间较少。
三、今后班级管理改进措施
1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。利用班会、黑板报等,向学生介绍学习的方法,形成良好学风、班风。
3、培养班级学习骨干,消除班级学生学习中的两级分化现象。
下学期仍把培养班级尖子生,转化班级下差生作为首要目标,指出中上学生的薄弱科目,协调各科教师制定、落实补差措施。每次考试,根据学生学习成绩变化情况,及时与学生通气,进行必要的鼓励和教育。
4、定期在班内举行文娱活动,丰富学生的课余文化生活。
对于在本学期班务管理中不足之处,我一定严格按照改进措施执行,不断学习,不断改进,积累经验,以取得更优异的成绩。