20xx小学生团结友爱主题班会方案设计

时间:2023.8.6

  导语:一个强大的国家,需要民族团结起来来维护;一个昌盛的民族,需要各族人民心连心。下面是小编为大家整理的,团结友爱主题班会,想要知更多的资讯,请多多留意文书帮!

  团结友爱主题班会【篇1】

  教学目标:大多数学生都是独生子女,他们不知道什么是友爱,不懂谦让,以自己为中心,通过此次班会,让学生明白,集体的力量是巨大的,个人只有在集体中才能发出更大的作用。只有懂得了团结友爱,我们的一三班才能更加美好。

  教学过程:

  一、导入

  同学们今天我们来上一节班会课,这节班会课的主要内容是什么呢?大家先别着急,请听一首歌曲:“儿歌小蚂蚁”,并揭示班会主题。

  二、活动:

  1、发现问题:让我们先来做一个游戏:

  每组为单位,学生围坐成一个圆圈手挽着手在限定的时间内站起来,要一齐站起来,哪个组站的最整齐哪个组获胜。

  看完这个游戏,他们为什么都没站起来呢,我想一定有许多同学有许多话讲给我们听,那位同学想表达一下。我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——人,人字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,如果人人光想自己那一撇或那一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人!而当一群人聚在一起就是众,彰显的是团结一心,众志成诚。

  孩子们我们来自不同的家庭,我你他走进同一个教室,共同学习,共同生活,共同成长。若是我们不团结友爱不仅仅是不能做完一个

  游戏还会影响到我们班的荣誉和成绩。那么团结友爱就会所向无敌! 我们再从游戏中寻找办法。现在请你们以小组为单位研究一下,怎样做才能取得胜利。

  2、汇报方法

  3、按照学生汇报方法再次做游戏

  同学们,有的小组按照同学们总结出的办法取得了胜利,你们高兴吗?

  师:同学们在集体面前,即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该知道一支独放不是春天,万紫千红才是春天,即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该知道,一枝独秀不是英雄,成林成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城,即使自己是一艘整装待发的白帆,也应该明白一只独行不算风景,千帆竟发才能显示大海的壮阔!那么 我们怎样做到团结友爱呢?

  三:利用所学解决问题

  师:我们做了团结友爱的游戏,知道了我们怎样做才能体现出团结友爱,现在,我遇到了点困难,想请你们帮助,你愿意伸出你们团结有爱的手帮助我吗?

  问题:

  1、 小红在课间突然难受,吐了一地气味难闻,很多同学都捂着鼻子跑出教室,你会怎样做?

  2、 莉莉有一道题不会做,他想让同学给他讲讲,可是同学们都在做题好一会出去课外活动,你会给他讲吗/?为什么?

  3、 教室里的地上有很多纸,老师说谁掉的纸请你现在捡起来,我

  觉得我没掉,所以我也不管捡,我这样做有错误吗?

  师:我们的班会就要结束了,在课前老师请你们在一张带有心形的纸上写出一件你最想为同学或是班级,或是老师,做是的一件事,或是一句话,在背面写上你的名字,然后你自己去找时机做这件事情,说这句话,办好了,就可以把这个心形的纸翻过了在贴在墙上,这样你就为咱们班献上了一颗友爱的心,热情的心,好不好?让我们班更加团结,更加温暖,更加热情,好好想想,你就可以写了。 学生开始写

  四、总结

  有人把集体比作大熔炉,班里的同学就是一块小小的煤炭,若你们是一朵朵鲜花,咱们班才能构成花的海洋,若你们是一条条小溪,咱们班才能构成浩瀚的大海,因为全体同学的努力,咱们班才成为温暖的班集体,团结的集体,温暖的集体,让我们在以后的学习生活中用团结和友爱把咱们班建设的更加美好!

  团结友爱主题班会【篇2】

  团结友爱,风雨同舟

  七年(7)班关于“团结”的主题班会设计

  主持人:(男:黄志洪 女:王楚玲)

  男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识。

  女:我们十分有缘地相识在七年(7)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

  男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感;

  女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能;

  男:流沙不能凝集成塔;

  女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;

  合:这种力量就叫做凝聚力。

  女:现在我宣布七年(7)班主题班会“团结友爱,风雨同舟”正式开始。

  男:现在就让我们怀着激动的心情来进入第一个环节吧!

  女:想必大家都喜欢玩游戏吧,现在就如你所愿,让我们来玩“兵行其道”吧! 活动过程:大概5人左右,站成两小组,每人准备一张纸,卷成弧形,主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上,然后传给第二个同学,如此类推,第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面,以防球掉下来,然后第二个同学也立刻补上,一直把球传到目的地,一旦球掉在地上的话就必须重新出发,保证球不落地。(需要计时员两名)

  一组:龚俊杰,林培鸿,曾国柱,王国胜,张兆基

  二组:龙爱莲,黄馨,杨玲,罗淑珍,林楚欣

  计时员:李晓杰,朱俊

  男:经过这一翻惊心动魄的游戏后,大家有什么体会?同学们互相讨论吧!

  {体会过程……}

  女:我们先让胜组发表他们的体会。

  男:接下来让败组发表他们的体会。

  女:同学们的体会让我们上了一节充满人生哲理的课啊!

  男:大家明白团结的重要性了吗?一个人的力量是不足的,团结的力量是强大的。

  女:一根筷子易折断,一把筷子不易断。让我们看大力士的表演吧

  {刘龙赐表演}

  (三)活动二:讲故事《小水珠的故事》(4分钟)

  主持人女:下面请听(陈嘉敏)给我们讲《小水珠的故事》

  有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处。刚被抛到高处时,它还有些害怕,但渐渐的,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的日光、靓丽的彩虹、深蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎的回答:“妈妈,我在玩会儿,这儿太美了„„”

  可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失的无影无踪。

  主持人男:集体像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。

  主持人女:一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就消亡。

  (四)活动三:表演《最后的答案》(5分钟)

  主持人:下面请看表演《最后的答案》

  杨玲:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

  林培鸿:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。如果没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

  龙爱莲:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满足爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

  曾国柱:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。

  蔡辉:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

  朱俊:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!

  陈嘉敏:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是坎坷,都可以走过。我才是人体最重要的部位。

  (这时才上台)龚俊杰:好了,你们都不要争了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。虽然你们大家的作用不相同,但少了谁,我们的身体都不健康,你们是缺一不可的。因此,你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!

  (五)活动四:语言接力赛(10分钟)

  主持人女:让我们再来玩个游戏吧,

  主持人男:好啊,玩什么呢?

  主持人女:语言接力赛。我们找两个小组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。找两个同学做裁判计时。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙„„活动结束,给胜组发每人一根棒棒糖。

  [四排,一排8人。裁判:赵文政,吴雪玲]

  主持人男:小制作需要合作,玩游戏也需要合作。通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

  (五)活动四诗歌朗诵 {黄志洪}4分钟

  主持人女:请听诗歌朗诵《和谐大家庭》

  啊 朋友 亲爱的朋友

  你和我 生长在社会的同一个家庭

  虽说是姓氏有别性别不同

  但人之初 性本善的祖训

  使我们懂得了人世间的真诚

  啊 朋友 亲爱的朋友

  都说是家家有本难念的经

  我们在喜怒哀乐中解读着人生

  纵然有暴风骤雨的无情泼洒

  只要我们有爱心的搀扶

  就能走过风雨 见到彩虹

  和谐大家庭 春风暖融融

  阳光普照 锦绣前程

  和谐大家庭 春风暖融融

  阳光普照 我们共享和谐人生

  啊 朋友 亲爱的朋友

  你和我 生长在社会的同一个家庭

  虽说是工作有别事业不同

  但爱之心 情之诚的格言

  使我们感受着社会间的真情

  啊 朋友 亲爱的朋友

  都说是家家有本难念的经

  我们在悲欢离合中延续着民风

  纵然有纷乱矛盾的苦苦缠绕

  只要我们有和谐的心态

  就能创造幸福 共享人生

  和谐大家庭 春风暖融融

  阳光普照 锦绣前程

  和谐大家庭 春风暖融融

  阳光普照 我们共享和谐人生

  (六)听故事《蚂蚁的壮举》(龚俊杰)( 3分钟 )

  在南美洲草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。

  一个秋日的下午,一片临河的草原突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央的一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了。只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”,冲向火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,大多数蚂蚁绝处逢生。

  (七)活动五(学生感言)(5分钟)

  主持人男:蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习:它们临危不惧,团结一心,为了整体的利益牺牲个体的精神,是否给予人们一些启示呢?看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧?现在给大家3分钟讨论,然后请大家回答一下。

  曾国柱:“通过这次活动,我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结,才能干好事情。”

  朱俊:“团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件。”

  张兆基:“过去我太不应该,我总是不乐意参加班集体组织的活动,不愿意配合他人,没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动,为我们班作出自己力所能及的事情。”

  (七)总结主持人:

  男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块煤炭。

  女:大家想要得到温暖,都必须把自己点燃,放进去的煤炭越多,烧的越旺,那我们的班集体也就越温暖。

  男;我们要记住:温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

  女:现在请我们的老师就我们这次班会活动来一个点评。

  老师:这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的,是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。如果我们团结、友爱,相信我们班能取得更大的进步,让我们一起努力吧。现在伸出你的手,让我们一起说《团结就是力量》。

  六、班会结束。

  主持人合:七年(7)班“团结友爱,风雨同舟”主题班会到此结束。


第二篇:小学生团结友爱主题班会方案设计


  导语:全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!下面是小编为大家整理的,团结友爱的主题班会。希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮!

  团结友爱主题班会【篇一】

  一 导入

  班主任:各位同学:“三个和尚没水喝”的故事我们很小就听说过,所表示的含义是什么?

  同学们刚才的回答中提到团结合作精神,那有没同学能谈自己的感想:我认为团结是什么?表现在哪些方面?(提问2--3个同学)

  班主任:团结友善是立身处世之本。“一手独拍,虽疾无声”“团结就是力量”这些警句提醒、告戒、勉励我们:无论是朋友间,还是一个集体,一个国家,相互与人为善,互爱互助,于集体,于国家,便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵,在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十三亿人口,如果不团结就是一盘散沙,凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。日本人就是利用了中国人的不团结培养了众多傀儡,汉奸,如果人人都像刘胡兰那么誓死捍卫国家,相信我们的祖国不会被外国欺负。

  二、转入班级存在问题的讨论过程(20分钟)

  班主任提出:团结互助不是空泛的东西,我希望同学们能够反思一下,自己在平常的所作所为给班级带来了什么,究竟是荣誉还是污点,我们彼此敞开心扉谈谈?

  1、请同学们自由发言,谈谈上述问题;(提问5个同学,10分钟)

  2、班主任总结,本班现存问题主要表现在以下几个方面:

  (2)强调班中分派现象严重

  (3)班干部没有发挥出应有的作用,班主任集体活动没有率领全班同学给参赛者加油鼓劲,让他们感受到大家庭的温暖。

  (4)问题学生给班级、班干部造成的障碍阻力

  三、“团结互助才能由弱变强”主题演讲(5分钟)

  在08年的汶川大地震后,一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国的这次特大地震,使像一盘散沙的中国人凝聚起来,他们将产生不可对抗的巨大力量!“这也正应了温总理”多难兴邦“四个字。多难,需要我们团结,只有团结,我们才能共度难关,只有团结,才能使我们焕发前所未有的凝聚力,有这种民族凝聚力,我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。

  在日本大地震后,中国人民摒弃前嫌向日本捐赠了人道主义救援物资,民族要团结整个世界也要团结,因为只有世界人民团结,世界才能和谐,而和谐正是我们现在所需要的!

  团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射,是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少个人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。

  正如前国家乒乓球队总教练蔡振华所说:“团队精神不是可有可无,是一定要有的。如果没有团队精神,我们的队伍根本就没有战斗力。”在我校运动会上,有的班级以各种各样的方式为本班呐喊助威;当有的运动员没有取得名次时,同学们便主动走上去鼓励和安慰他,或给他一个拥抱,传递着微笑,传递着温暖。这就是团队精神,有了团队的支持,即使你有了惨痛的失败,也不会丢失那一刻心灵的富足与慰籍。

  民族要团结,世界要团结,一个小的班集体更要团结。一个班级,只有团结才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。反之,如果人心涣散,事不关己,高高挂起,人人都不热爱集体,自己孤军奋战,学习成绩上不去,前途不会有多辉煌。

  整洁有序的校园,书声朗朗的早读,井然有序的课堂,诚信静谧的考场。所有这些,都是我们二中学生团结合作创造出来的。

  能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。

  同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

  团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

  俗话说:“人心齐,泰山移”,“二人同心,其力断金”。生活在集体中,我们每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解答问题时,其实你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益,你就分享不到他人的快乐,享受不到团队的幸福。

  一个社会,当他的公民都团结起来的时候,才是这个社会真正进步的时候;一个民族,当他的成员都团结起来的时候,才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起吧!一次班团活动,一次打扫卫生,让我们尝试着学会与他人合作、共处,把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人,懂得交流和合作的人。接下来,让我们共同联合起来,共同创建我们和谐、文明的班集体。

  四、李康 团体活动回顾 (5-10分钟)配照片 音乐。 重点突出乐于奉献的具体事迹如乔榕朱志耘等替跑

  五 游戏:“旱地龙舟赛”游戏(20分钟)

  班主任:现在我们通过一个游戏让大家亲身感受一下团结的力量。

  1、男女生就近分成9个小组,每组选六人,其余同学加油!每个队员左脚向后曲,后面的同学用左手提起前一位同学的左脚,右手搭在前一位同学的肩上,如此成一长龙舟。在行走过程,左脚不能点地,“龙舟”不能断。以最快到达终点站为第一。

  2、组织同学谈心得

  ①获胜小组谈心得;

  ②输的小组谈心得;

  ③给获胜小组发奖品。

  六、合唱歌曲:《团结就是力量》(5分钟)

  李康:游戏之后,让我们把感受通过歌声唱出来吧!(全班合唱《团结就是力量》)

  班主任总结:

  对于一个班集体,没有什么比团结更重要的,没有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解,彼此信任,才能更好的合作和学习,才能团结一心,共同勾勒出美丽的生活,共同创造出美好的未来,共同谱写出一首动听而悠扬的旋律。组织这次班会,通过有趣的游戏、故事、小品的演绎使学生懂得团结互助的意义,感受到团结互助的快乐。从而以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体。

  团结友爱主题班会【篇二】

  一、活动主题:团结友爱

  二、活动目的:

  1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

  2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

  3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

  三、活动过程:

  活动形式:

  小品表演室内游戏,诗歌朗诵。

  活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备,选出八位同学为小表演做准备,报纸三张,多媒体。

  四、活动过程:

  (一)你们喜欢蚂蚁吗?为什么?一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

  (二)同学表演《最后的答案》

  眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

  鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

  嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

  耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任

  何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才

  是最重要的。

  脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

  手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀! 脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是崎岖,都可以走过。我才是人体最重要的部位。 人:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!

  (三)游戏:在游戏中体验团结合作的力量。

  游戏一:

  “语言接力赛”

  游戏规则:从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,时间花最多的一组要接受惩罚。

  接力的语言是:

  一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;

  两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……

  惩罚方法:全小组合唱,团结就是力量

  游戏二:“众志成城”

  游戏规则:在地上摆三张报纸,3个组各派4名同学出来比赛。 首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。

  第二轮,将报纸对折,4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。

  第三轮,

  再将报纸第二次对折,4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上,并坚持1分钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。

  (四)情景剧

  1、A同学走路,因路滑不小心踩到B同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来。

  2、课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。

  3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,A同学就联合C同学隔离B同学。

  (五)请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

  小结:歌词里说:“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁硬,比钢强……”

  如果我们在平时的生活、学习中,团结友爱、齐心协力、互相合作、 热爱集体,相信我们班在任何方面都能取得更大的进步, 让我们一起说——

  团结合作力量大

  (六)请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语

  1、心齐,泰山移。——谚语

  2、人拾柴火焰高,齐心协力金不换——谚语

  3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(谚语)

  (七)通过今天的班会你们懂得了什么道理?

  这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

  人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

  很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

  我希望通过这次活动,七(1)班全体同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

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