伴随着森林旅游业日益发展和日趋成熟，森林旅游信息化管理显得越来越重要森林旅游信息管理系统开发是森林旅游管理适应现代管理的需要，是森林旅游信息化的主要内容。森林旅游管理信息系统的开发能提高森林旅游的管理水平和效率，进行有效监测，支持森林旅游的管理和决策，使森林旅游管理决策科学化、现代化，促进森林旅游管理体制的合理化和管理信息的标准化，从而提高森林旅游的市场竞争能力、整体经济效益以及社会效益，实现可持续发展基于规划需要，我们进行了系统初步开发。

　　1系统开发指导思想及目标

　　信息管理系统的开发，旨在实现森林旅游信息化管理，能定期提供各类报表，对全省森林旅游进行及时跟踪和监测，并与国家森林旅游信息系统、旅游局、旅游公司联网，实现资源、信息共享，使我省森林旅游管理朝信息化、规范化制度化发展信息系统开发时坚持统筹规划、模块化、模块功能互补，设系统进入权限、修改权限，开发的系统应相对稳定，能在WINDOWS操作系统安装应甩开发时，立足我省实际，首先满足“贵州省森林旅游总体规划”需要，并以此为基础，纵向和横向开发部分能满足森林旅游管理需要的模块，预留以后扩展接口。

　　2系统主要环境指标

　　2.1硬件选择

　　计算机基本配置要求为CPU处理器PH以上，硬盘20G以上，内存128MB以上，显存16MB以上，配备台式扫描仪、打印机、摄像机等外设。

　　2.2软件选择

　　中文MicrosoftWindows98以上操作系统、中文Microsoftoffice2000集成环境、Adobephotoshop5.5Coreidraw9.0Authorware5.0premiere6.0Visualbasic6.0等文字、数搌图像、影像处理编程软件。

　　3.系统模块构成

　　森林旅游信息资源包罗万象，为满足贵州省森林旅游总体规划及森林旅游管理的需要，按构成森林旅游的要素，将其分成旅游资源模块、规划设计模块、经营管理模块服务设施模块、基础设施模块?保护措施模块?行文规定模块等7个功能模块，每个模块的一级子模块和二级子模块见模块结构表。

　　4.系统边界的确定

　　信息系统是一个人机协同工作的系统，人机要不断地交互作用，开发时，人机接口设计必须满足下列要求，达到必需的可靠性，符合标准化要求

　　(1)一致性。要求在进行一连串相关操作时，在同一环境下或同一画面下尽量保持一致，名词术语前后要一致。

　　(2)简便性。对经常用到的系统功能设置一些简捷操作，使操作者觉得操作越简单越好，对于使用频繁的一些功能设置，在设计界面时在缩写、热键等方面加以考虑。

　　(3)提供信息反馈对每一操作要尽快有反应，如果系统执行的功能比较复杂，需要花费较多时间，应该在屏幕上设计一个时间显示器，提醒操作者计算机正在工作。

　　(4)段落性分明。对于一长串的动作最好分成段，明确任务进度，加强条理性，避免盲目性。

　　(5)提供出错处理功能系统设计应不致使管理者产生严重错误，一旦出错，系统应能自查，并提供简单的纠错方法，尽量避免用户从头做起。

　　(6)操作容易返回要求系统具备一定的缓冲能力，在操作失误时，能够返回到以前的正确状态。

　　(7)信息管理系统设置有进入口令和内容新增修改口令。

　　5系统界面设计

　　系统采用界面应友好和有较好的可视性，并遵循以下原则：

　　(1)数据输入设计界面保持一致性与可视性，设置操作出错提示，对共同的输入内容设置默认值，并自动填写已输入过的内容。自动进行格式化处理，自动提示输入范围94-2016ChinaAcademicJournalEle。

　　(2)命令的输入与操作对话系统要有状态信息与反馈信息，并能够按用户的主动性和步调工作，每个命令对应有一个特定的功能，并保持前后一贯的思路。

　　(3)对数据的显示只显示必要的数据，无关的东西一律省略，显示系统数据时，屏幕布局要合理，不要显示拥挤和杂乱。

　　(4)窗口技术要使得有限的屏幕能容纳更多信息，能多窗口并行工作。

　　6.系统的功能

　　森林旅游信息管理系统的开发，应具有良好的整体性，较高的适应性，较好的可靠性信息系统设计总的目标是通过采用先进的计算机信息处理手段，有效地辅助森林旅游总体规划和森林旅游管理决策，信息系统设计以下功能。

　　(1)能有效地采集信息森林旅游信息是随着经营条件、经营环境的变化而变化，系统要能正确进行有效的管理，应该具有及时更新数据，有效的采集信息的功能。

　　(2)畅通的信息传递渠道较新的信息必须及时传输到信息管理系统，以增加信息系统的及时性、准确性、灵敏性，设计系统有畅通的信息传递渠道。

　　(3)正确地处理管理决策信息信息处理功能就是把原始数据经过最少量加工，及时地转换成对管理决策有用的信息，森林旅游管理信息系统本身就把信息视为最重要的资源，所以处理过程的各个环节必须以流水线的方式工作，使其向管理者提供准确的输出。

　　(4)根据需要输出信息森林旅游信

　　因为其信息处理过程完全依赖于数据的收集和输入“前置”指的是数据处理的最初阶段，强调正确获取基本信息的重要性。森林旅游信息管理系统的主要目的就是及时地.综合地提供信息、决策、报告。

　　(5)资源控制。系统应有助于森林旅游管理人员对各方面的工作实行有效控制，诸如客源市场、消费水平、景点建设、法规法律游人投诉交通工具环境卫生、旅游对环境的压力等以及建设中存在的问题，资源的利用情况等

　　(6)系统的先进性与系统可扩展性在开发系统时，综合考虑设备和软件的技术水平和业务处理的具体要求，同时，由于森林旅游不断发展，开发的管理系统要为今后组织机构的变动或经营过程的变动等预留下数据和功能接口，供以后系统的功能扩展或调整。

　　7系统开发主要技术

　　系统开发设计选用原型法，原型法是一开始不进行全面分析，而是抓住一个子系统，经分析设计实现后，再不断改进扩充，成为全局的系统原型法有稳定性和可重用性可维护性等优点。系统开发面向对象表现在类的设计和使用、方法、事件、和OLE应用程序。

　　7.1声像技术

　　森林旅游信息管理系统有图形技术声像技术，我们依托现有照片、录像VCD计算机技术，采用图像扫描、影像采集声音采集，利用相关软件，制成图片或多媒体影视文件，镶入系统，使有关介绍图、文、声、像并茂有关声像技术流程如下

　　7.2数据采集与数据库技术

　　数据采集采用通行方法进行，主要在各森林旅游点尽可能详细地收集本底信息，对于可衍生的信息不作调查或填记，尽量与森林旅游管理技术规程结合，便于实现技术标准的统一，达到建立开放式管理系统，实现信息资源共享，系统的无边界可溶数据库技术的建立周青、徐堂忠等已作过研究，本系统的数据采集与数据库建立均以Office2000的EXCEL为平台，数据来源为本森林旅游总体规划调查材料。

　　7.3系统开发技术

　　系统的开发，我们基于Windows98系统，利用VisualBasic的文本处理技术、图形处理技木数据库处理技木界面处理技术、面向对象编程技术，根据系统设计模块、对象属性、方法和事件的处理以及对象的维护，并进行参数设置、调试满足森林旅游管理对图、文、声、像的需要，并提供报表打印、检索数据调甩数据更新、数据分柝数据通讯数据编辑功能

　　8小结

　　贵州森林旅游是一个新兴产业，起步晚底子薄、基础设施不完善、人才资源奇缺，为提高我省森林旅游的市场竞争能力，加强管理、打造精品、营造品牌、扩大宣传、提升品位是我们目前需努力进行的工作本文仅森林旅游信息管理系统的初建作了初浅尝试，并希望通过信息管理系统的初建，对森林旅游信息的收集、处理?宣传起到一定的作用，期待不久的将来能有一个功能更齐全更完善的贵州森林旅游管理信息系统的出现。

　　【论文关键词】专业竞争 现状 对策

　　【论文摘 要】文章在市场调研及网络资料收集基础上，对重庆市七所普通本科院校的旅游管理专业发展现状进行分析，提出在激烈的高校市场竞争中，重庆七所高校的旅游管理专业存在着一定的竞争，突出表现为专业发展方向的细化，专业认知度存在较大差异，专业依托背景与专业需求存在一定缺口，专业发展方向和教师个人研究方向存在一定偏差等问题，提出了旅游管理专业差异化发展定位，认知度提高，专业需求和教师个人研究统一的发展对策。

　　旅游管理专业是隶属于工商管理一级学科下的二级方向，其主要培养目标是适应我国旅游业高速发展的需要，培养旅游业急需，具备旅游业管理的基本理论、知识和技能，具有较强的创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后可在各类旅游业管理部门、星级饭店、大中型旅行社、名胜景区、院校和科研单位从事相关工作。主干课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理学、旅游营销学、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游法规、资源规划与开发、导游业务、旅行社经营管理、旅游英语等。

　　重庆市设置本专业的普通本科高校数量较多。据统计，重庆设置旅游管理专业或方向的普通本科高等学校有12所，每年在校学生人数约为5000~10000人。学校类型有公立和私立民办两种。本研究选取有一定知名度的七所院校西南大学经济管理学院旅游管理专业、重庆交通大学人文学院旅游管理专业、重庆师范大学旅游学院、重庆教育学院旅游系、三峡学院旅游系、重庆理工大学管理学院旅游系、重庆工商大学旅游与国土资源学院进行分析，以期对其发展进行分析并找到发展对策。

　　一 研究方法介绍

　　一个专业的合理发展需要从依托背景、师资队伍、学生认知、专业定位及课程设置入手，找到四方的最佳契合点，因此对一个专业的发展现状分析需要从这五个方面入手。

　　1。依托背景

　　任何专业都依托其所在学校或学科而存在。学校性质和发展将影响到一个专业的长远发展。文科类院校较注重感性描述和一定程度的建模分析，其宏观思维能力较强；理工科院校则逻辑思维能力和动手操作能力较强，思维较为规范和有条理性；综合性院校则二者兼备，交叉度较高。学科背景对专业发展竞争也有较大影响，我国旅游管理所开办学科背景主要有三类：一是地理学科背景，其空间思维能力较强，适合旅游规划总体设计，这部分比重最大，约为40%多；二是管理学科背景，其突出宏观管理理念应用，具有较高的宏观管理能力；三是历史学学科背景，在旅游文化管理和旅游人才文化素质提高上具有优势。

　　2。专业定位及课程设置

　　专业定位是基于对相同专业市场竞争对手、自身实力和社会对专业需求分析基础上的专业人才培养目标制订。它决定专业课程设置方向和学生将来的专业就业竞争力。专业课程设置是基于专业定位基础上的课程合理安排设计，主要体现为课程开出的先后顺序、课程群性质合理划分及配置等。

　　3。师资队伍

　　专业发展和竞争实力关键在于师资力量。专任教师学历背景、研究方向最好与专业方向有机统一；其职称高低反映出其研究实力，同时也将影响到专业竞争优势。

　　4。实验体系

　　专业竞争必须考虑实验体系因素。旅游管理专业具有在重视基本理论基础上更突出实践动手能力、专业个性，实验体系中的师资配置、仪器设备、实践体系等都直接关系到专业培育人才的合格与否。

　　5。社会认知

　　社会认知主要是指社会对本专业的认知认同度。社会认知度高低将决定和影响专业招生效果和专业学生就业意向选择，同时也是检验专业所在院系人才培养质量高低的一个重要指标。

　　二 重庆市旅游管理专业发展现状分析

　　通过实地走访和网上资料收集，按照前面专业发展分析路径，我们将重庆市内七所高校相近专业各要素进行态势分析。

　　1。依托背景

　　背景依托包含专业所依托学科背景和学校背景，其影响到学生对其认知度和专业竞争地位。据分析，七所高校所依托的学校背景存在较大差异，有的是具有博士授权点的211重点建设高校，有的是无硕士授予权的普通院校。所依托的学科背景也有较大区别，总体看分为三类：一类是依托管理学学科背景，如西南大学、重庆理工大学；一类是依托地理学学科背景，如重庆师范大学旅游学院、重庆教育学院、重庆三峡学院；一类是依托文学学科背景，如重庆工商大学依托思想政治专业和中文专业，重庆交通大学旅游系设置在人文学院下。

　　2。师资力量

　　师资力量也是反映一个专业实力的重要指标。它主要通过师资数量、师资结构（年龄结构、职称结构、学历结构）、师资科研成就、研究方向等指标来综合体现。七所高校本专业师资竞争态势：在职称结构上，七所本科院校高级职称比重分别为58%、16。9%、47%、46%、51%、54%、40%，具有较大的差异。究其原因较复杂。在研究方向上，就专业接近程度上，地理学和管理学与旅游管理专业知识结构接近度最高，重庆工商大学和重庆交通大学专业接近度存在一定问题。在科研获奖上，西南大学最靠前，重庆师范大学次之。在学历结构上，七所院校中，重庆三峡学院和重庆理工大学稍为落后，但总体结构较为合理。

　　3。实验体系

　　旅游管理专业的高应用性、专业特性要求实践实验体系的完备。实验实践主要体现在实验体系构成、实验基地（研究所、中心等）、实验人员配置等。七校实验体系如下：在实验师资配备上，三所院校无专业实习实验老师，一般由任课老师担任实习员，这会增加教师工作负担，影响教师开设实习环节的积极性。在实习基地和实习体系建设上，西南大学明显落后其他院校，这可能是该专业不太受学校重视所致。在实验仪器和设备上，西南大学、重庆理工大学和重庆三峡学院较为滞后，可能是认为旅游管理专业实习训练只要场地，不需要太多的仪器和器材设备所致，也有可能是专业定位所致。

　　4。专业定位及课程设置

　　专业定位是否准确、清晰和有特色化是判断专业定位的重要指标，一般可以通过专业描述和授予学位体现。课程设置是否匹配专业定位，课程开出先后顺序是否合理，专业基础课、专业主干课、专业选修课配置比例是否合理以及其是否与专业定位符合也是考量指标之一。总体看来，七所高校都偏重于旅游管理大背景下进行差异化定位，有的偏重于传统的酒店方向，如重庆工商大学、重庆教育学院、重庆三峡学院；有的偏重于前沿的会展旅游、旅游策划等，如重庆师范大学、重庆理工大学、重庆交通大学。就课程匹配度看，七所高校专业定位和课程匹配度都还尚可，但课程群比重搭配上存在较大差异，重庆工商大学选修课比重过大，西南大学专业主干课比重大，其余学校都是3∶3∶4，一般来讲，旅游管理专业课程群专业要求3∶3∶4比重较合理。

　　5。认知度

　　认知度是一个人或社会对某事的整体看法及评价。社会对一个专业的认知了解程度将影响其专业方向选择，认知模糊或认知度较低则要求专业在发展时必须进行改进或调整。认知度包含专业知晓度和专业美誉度。知晓度可以通过利用Google搜索引擎进行网络资料收集，其结果为：西南大学旅游系1710000条，重庆理工大学旅游系1020000条，重庆交通大学旅游管理系987000条，重庆工商大学696000条，重庆三峡学院旅游管理系659000条，重庆师范大学旅游学院636000条，重庆教育学院旅游系606000条。西南大学的网络认知度比最后一名的教育学院整整多出一倍。专业美誉度通过专业就业率和专业就业流失率测算，据中国旅游报报道，重庆地区旅游专业学生专业就业率仅为30%，专业就业流失率则高达到65%。

　　三 重庆市旅游管理专业发展存在的问题

　　1。各院校专业定位特色度不够，同质化现象突出，与市场接轨性不高

　　按现代市场竞争理论，高校专业发展需要寻求差异化定位，以求立于不败之地。据前统计，仅有重庆理工大学、重庆师范大学、重庆交通大学进行了专业方向上的差异化发展；其余四所高校都是传统的旅游管理大专业下的传统方向（酒店和旅行社）。另外，七所高校在进行专业拓展时考虑市场变动需求不够，主要是旅游行业发展变动趋势和地区经济社会发展特征方面，会议会展和专题旅游方向并没有得到应有重视。

　　2。专业社会认知度不高

　　根据前面分析，在知晓度上，七所高校存在较大差异度，导致学生选择报考学校时，存在较大偏好度。专业就业率上总体偏低，说明专业教育存在较大问题。专业就业流失率较高说明专业市场吸引度不高，这与旅游业属于朝阳产业不相匹配。

　　3。师资背景与专业匹配协调度不高

　　在教育部学科专业设置中，旅游专业隶属于管理学学科，但仅有两所高校选择设立在管理学背景下，其余五所院校的教师师资大都具有地理学或中文学科背景，虽然可以从不同学科角度拓展旅游研究内容，但旅游专业思维毕竟不能等同于地理学的时空思维，中文文学的想象发散思维。

　　四 重庆旅游管理专业发展对策

　　1。拓展专业范围，实时发展特色方向

　　前述七所设置旅游管理专业高校中，除西南大学外，其余高校的生源80%来自于重庆本地，所以其专业定位和拓展面临较大竞争压力。考虑重庆其余高校竞争实际情况和重庆经济社会发展需求，旅游管理专业可以进行放大或缩小两个层面专业发展定位。所谓放大型专业定位就是突破传统旅游专业局限于远距离和长时间研究特征，进行全方位休闲专业定位。这样一方面学生就业面较宽，另一方面也可以结合教师不同的学科专业特长。缩小型专业定位就是在传统旅游管理专业大方向基础上进行分市场群体的专业定位。如酒店管理方向新增商务酒店课程群设置，瞄准重庆商务客源日益增大趋势；旅行社方向深化专题旅游课程群设置，瞄准旅游发展的个性化需求日益增大趋势；同时新增会议展览服务管理方向应对重庆建设长江上游经济中心需要。新增旅游策划方向，因为本科旅游专业竞争不是服务技能竞争，而是营销策划竞争，是创新能力竞争。

　　2。外引内联，提高社会专业认知水平

　　所谓外引，就是进行培养方式的改革，改变传统的、单一的课堂闭门式模式，通过进行与旅游产业界、旅游政府部门的联合合作进行订单式复合型人才培养；内联指旅游管理专业开设在地理学科和中文学科背景基础上的高校可以与校内外管理专业进行联合培养，提高学生的宏观战略管理能力。

　　3。培养师资队伍，专业发展与研究方向有机统一

　　通过进修、在职攻读学位、学术交流、企业顾问等方式提高部分非专业教师的专业水平。可与国内外知名的旅游管理专业院校进行合作与专任教师培养。让教师参与国内外知名酒店、景区、旅行社和旅游规划公司实践合作，担任见习经理或管理咨询顾问。鼓励教师积极参加旅游学术年会交流或论坛研讨，积极与旅游理论前沿领域接轨。

　　参考文献

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