天天面对孩子教学,我有很大的压力,孩子就是祖国的未来,孩子的未来却由我们来教,我们肩上会承担教育的重任。00后的孩子现在越来越不好教,现在的孩子比我们小的时候聪明,很小就懂得很多,孩子从小学的很多,家长想让孩子琴棋书画样样精通,孩子生活的比家长还累。
孩子聪明顽皮,每次上课之前做教师的我都要做好准备,会想课程上都会发生什么意想不到的事情,要如何面对那!每次上完课要自我反思,这节课自己还有那做的不好那!
又是一节故事课,本节所讲的是托班故事《毛毛虫的树叶礼物》,越小的孩子学的东西记得越少,我就把这节课的重点订为主要学好知识目标,让幼儿在短时间学完一节课的知识点,在孩子能承受的时间内。年龄越小的孩子对学习的兴趣时间越短,边讲时还要引孩子的注意力。开头用孩子爱玩的毛绒玩具吸引孩子,挑起孩子的兴趣,就开始讲故事,故事中运用不同的角色,用不同的声音来再次吸引孩子的注意力,通过问题、讲解让孩子知道我们要学的知识。
课后发现讲孩子是学到了,我们应该把学到的知识,在引领孩子在生活中运用,也可以结合生活实际的去讲,效果应该比现在的能好,有的时候发现自己欠缺考虑,往后要在教学中多注意这方面。
第二篇:毛毛虫寄出的礼物故事
一只毛毛虫趴在大树上哭泣着,呜呜呜呜……!大树伯伯见到毛毛虫这么伤心,问毛毛虫说:“小家伙,你为什么哭啊?”
毛毛虫含着眼泪说:“因为我没有朋友,因为我长得太丑了,没人愿意和我玩。”
大树伯伯安慰说:“孩子,把我的树叶寄给大家,这样你就会有朋友了。”
“真的么?”毛毛虫听了大树伯伯的话,把大树伯伯的树叶一片、两片、三片的寄给了动物们。毛毛虫说:“小猫经常去河边钓鱼,我要用树叶做把伞给小猫遮挡阳光。”
小猫收到毛毛虫的伞高兴的说:“太好了,以后我就不怕阳光晒了。”
毛毛虫又用树叶编制了一个花环,上面插上美丽的花朵,寄给了小白兔,这天正好是小白兔的生日,小白兔戴上毛毛虫寄给它的花环,就像小公主一样漂亮,非常开心。
毛毛虫又用树叶给小松鼠做了一个篮子,小松鼠收到毛毛虫寄来的篮子,说:“太好了,以后我采果子的时候,装在篮子里就行了,太方便了。”
大家都很感谢毛毛虫送来的礼物,决定好好感谢毛毛虫,大家来到毛毛虫的家,看到毛毛虫倒挂在树上,被厚厚的壳包裹着紧紧的,大家呼喊着说:“毛毛虫,快出来吧!我们是来和你做朋友的。”
毛毛虫听到朋友们的呼喊,使劲的冲破厚厚的壳,钻了出来,可毛毛虫的背后,多了一对美丽的翅膀,原来,毛毛虫变成了美丽的蝴蝶,在天空中快乐的飞着,和伙伴们一起玩耍,趴在大树伯伯的身上亲吻着大树伯伯。说:“谢谢你大树伯伯,我真的有很多的朋友了。”
大树伯伯说:“孩子,那都是你自己努力的结果。”