为了进一步加强全县青少年学生文明养成教育,推进和谐校园建设,鼓励广大青少年学生积极参与“五城联创”活动,县委、县政府决定,在全县开展“文明学生”评选活动,现就评选活动制订如下方案:
一、评选范围和表彰名额
(一)评选范围
全县中小学(含中专、特校及民办学校,下同)在校学生。
(二)表彰名额
本次表彰全县“文明学生”100名,其中小学40名,初中40名,高中(含中专)20名。
二、评选条件
(一)自尊自爱,仪表端庄
1、穿戴整洁,朴素大方,举止文明。
2、不说脏话,语言文明。
3、情趣健康,不进“三厅”等不适宜场所,不参加不正当的活动。
(二)真诚友爱,礼貌待人
1、关心集体,集体荣誉感强,主动帮助有困难的同学。
2、尊重他人,以诚相待。
3、尊敬师长,与同学和谐相处。
(三)遵规守纪,勤奋学习
1、学法守法,遵守学校规章制度。
2、专心学习,上课积极主动思考问题,按时完成作业。
3、兴趣广泛,特长突出,积极参加各种文体活动。
(四)勤劳俭朴,孝敬父母
1、能料理个人生活,自己能做的事自己做。
2、主动为父母承担家务劳动。
3、生活节俭,不乱花钱。
(五)严以律已,遵守公德
1、爱惜劳动成果,积极参加公益劳动,爱护公物。
2、讲究卫生,不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
3、自觉遵守公共秩序。
(六)积极参与创建文明县城、文明乡镇、文明社区组织开展的社会实践活动,积极组织开展以“文明创建我知晓、我参与、我奉献”为主题的知识竞赛、演讲比赛和文艺演出等宣传活动。
三、评选程序和方法
(一)本次评选工作采取各中小学组织推荐;乡镇和县直学校初选;社会公示;县评选工作领导小组审核;县委、县政府命名表彰等办法进行。
(二)认真做好推荐材料报送工作。推荐材料包括:1、《罗田县文明学生推荐表》(见附件1)一式两份;2、二寸免冠彩色照片两张;3、事迹材料(1000字左右)。上述材料于2008年10月30日前送教育局团委后集中报至县评选工作领导小组办公室。
(三)对各单位推荐上报的候选名单采取集中公示,公示时间不少于20天。
(四)对获得全县“文明学生”称号的中小学生将颁发荣誉证书,并向社会予以公告。
四、时间安排
本次评选活动共分四个阶段:
第一阶段为宣传发动阶段(9月30日之前)
各中小学要结合本地实际,利用校园广播、黑板报、团队主题活动、校园网等形式在全体中小学生中广泛宣传,扩大学生参与度。
第二阶段为推荐评比阶段(10月1日——10月30日)
各单位在开展广泛宣传的同时,对申报对象要严格按照评选条件进行认真审核,公正推荐,填好推荐表,按时报送推荐材料。
第三阶段为公示和审核阶段(11月1日——11月20日)
县评选领导小组将对各单位推荐对象进行认真审核,实地考察,征求各方面意见,向社会公示,以确保此次评选质量。
第四阶段为审批和表彰阶段(12月30日前)
县委、县政府举行表彰大会,对获得罗田县“文明学生”荣誉称号者将颁发荣誉证书,并向社会公告。
五、评选活动的组织领导
为了搞好这次评选活动,成立评选活动领导小组:
组 长:张志伟
副组长:汪续欢、熊涤生、夏基华、肖学民
成 员:林永迪、王亚飞、张 军、胡 列、王光华、汪仕林、周能国、王汝良
领导小组下设办公室,办公室设在县教育局,王汝良兼任办公室主任。
各单位亦应成立评选活动办事机构。
六、有关要求
(一)各单位要站在实践“三个代表”重要思想的高度,切实加强对这次评选活动的领导,要周密安排,精心组织,指派专人负责具体工作,采取有效措施,确保评选活动不搞形式,不走过场。
(二)大造声势,形成氛围。开展全县“文明学生”评选活动,是近年来县委、县政府组织的一次较大规模的活动,意义重大,影响深远。各中小学要利用多种形式广泛宣传,大造声势,利用这次评选活动推动青少年学生文明养成教育,在广大青少年学生中营造人人争当“文明学生”的良好氛围。
(三)在推荐评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则,坚持标准,保证质量。各单位不得以任何借口收取评审费用。
(四)注重实效。各中小学要结合本次评选活动深入开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明校园”创建工作,引导广大青少年学生从小养成良好的生活和学习习惯,形成人人争当“文明学生”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围,力争使此次活动起到良好教育效果。
第二篇:活动实施方案:学生文明
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,进一步落实各项要求,有针对性地扎扎实实地开展学生德育工作,拟在我校开展“与文明握手,向陋习告别”系列活动,通过“宣传教育、强化训练、反馈矫正”,使全体学生能够从小事入手,规范自己的行为,转变各种不良行为习惯,营造良好校园文化环境,提高学生综合素质,争做文明守纪的中学生。
二、活动实施步骤
(一)、宣传发动阶段:12月12日—12月19日
1、12月12日,在全校班主任大会上做动员报告,班委、团支部利用班会(12月14日)组织全班同学学习《泰安第十三中学学生一日行为规范》、《泰安第十三中学学生违纪处分条例》内容及学校规章制度。
2、12月14日,学校在课间操时间做“与文明握手,向陋习告别”活动总动员,由学生会向全校学生发出“与文明握手,向陋习告别”倡议书,并下发致全体学生“让文明之花在校园盛开”的一封信;
3、悬挂宣传标语,搞好宣传发动工作,统一认识,从而推动本专题活动的顺利开展。
(二)、落实实施阶段:12月21日——XX年1月12日
1、12月21日——12月26日:开展自查、互查活动。12月21日,各班开展“与文明握手,向陋习告别——寻找自身及身边的不良行为”主题班会。主题班会形式多样化,如演讲、讨论、签名等。要求同学们先学习材料再进行自查、互查,去发现自己或同学身上所存在的不良行为,查找班级中常见的“十大不文明言行”,并制定相应的整改措施。班主任要有选择地对其中的一两点紧抓不放,不断整改,抓出成效。例如:各班开展文明书包活动;文明仪表教育;文明上网教育;文明交友教育;
2、12月27日——12月31日:由学生会、团委在各班班委、团支部广泛讨论基础上,制定“泰安十三中文明学生标准”,并在各班评选文明标兵并颁发文明礼仪标兵牌。同时各班在对各自“十大不文明言行”的整改过程中,总结出班级文明学生标准于12月31日交团委。
3、XX年1月4日——1月6日:由学生会、团委征集并评选“校园文明格言”,制版张贴宣传。
4、活动期间学校将充分利用广播站、宣传栏等形式,及时对发生在学习生活中的好人好事进行表扬,对不文明现象和不文明行为进行通报批评。每班选出5名通信员于1月2日前交团委,每位通信员活动期间撰写稿件数不得少于10篇。团委将设立专门稿件箱,稿件箱设在教学楼一楼门厅内。
5、活动期间政教处、团委将对活动的各个环节进行综合评比,对每项活动中成绩显著的班级进行量化管理加分。
(三)总结评比阶段:XX年1月6日——1月12日
1、各班班委、团支部针对本班活动情况写出活动总结于1月12日上交政教处;
2、每班评选2名班级“文明之星”于1月12日上报政教处;
2、政教处将在期末总结中通报综合评比结果,评选出校园十大“文明之星”和六名校园“文明班级之星”。
三、活动要求
本次活动的开展旨在进一步结合“行为规范活动月”活动,让同学们积极行动起来,从自身做起,从小事做起,告别校园不文明行为,倡导文明健康向上的生活方式,营造人人摒弃校园陋习,积极倡导文明社会公德,争做新时期文明中学生的良好氛围。
各班要提高认识,创造性地开展各项活动,扎实落实活动环节。做到周周有主题、班班有活动、人人求落实。通过本次活动,争取在我校做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即室内无痰迹、地面无纸屑、桌凳无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话。让我们行动起来,为建设和谐、文明的校园而努力!