行政管理工作主要包括管理体系,其是利用规章制度对企业进行管理,从而为企业其他相关工作的开展奠定基础。下文是关于行政管理论文3000字左右的内容，欢迎大家阅读参考!

　　行政管理论文3000字左右篇1

　　兽医行政管理体制浅析

　　摘要:兽医是应用科学方法预防诊治动物疾病的医生，其对我国动物疾病的健康生长有重要的作用。

　　搞好兽医工作不仅能够为畜牧业的持续发展提供坚实后盾，还能提高我国农业与国民经济水平。

　　现今我国兽医行政管理体制存在较多问题，未形成健全的兽医行政管理体制。

　　文中先对兽医行政管理体制进行概述，分析现行兽医行政管理体制存在的问题，再对如何进行兽医行政管理体制改革提出建议措施，希望具有借鉴意义。

　　关键词:兽医;行政管理;体制;改革;畜牧业

　　兽医担任着控制动物疾病、预防人畜共患疾病、保障动物食品质量安全的重要职责，在我国畜牧业发展以及国民经济持续增长中发挥着重要作用。

　　兽医工作隶属于公共卫生工作，过去人畜共患病如狂犬病的发病率较高，兽医工作者在控制这些疾病中作出过重大贡献。

　　如今，我国兽医行政管理体制难以满足新形势的发展要求，这对动物疫病防疫工作有着消极的影响，因此，加强兽医行政管理体制改革具有必要性。

　　1兽医行政管理体制

　　所谓兽医行政管理体制，即是动物疾病防疫工作的最高组织形式以及管理模式、人才队伍、管理疾病以及法律体系。

　　不同国家有不同的兽医行政管理体制，但却有共通之处。

　　国家兽医行政管理体制是否科学健全，关乎着该国畜牧业持续发展与公共卫生安全。

　　国际公认的具有高效性与实践性的兽医制度为官方兽医制度，这是《国际动物卫生法典》中确定的兽医行政管理制度，它具有垂直管理与普遍性的特点。

　　除此之外，还有执业兽医制度，执业兽医就是通过执业兽医考试并取得资格证、得到国家许可的兽医人员，他们不仅从事动物防疫与诊疗工作，还会担任动物保健与美容工作。

　　官方兽医制度与职业兽医制度共同为国家兽医行政管理与公共卫生作出贡献[1]。

　　2我国现行兽医行政管理体制存在的问题

　　2.1机构设置不健全

　　部分地区动物卫生由多部门管理、分散承担，存在职责不清且重叠、管理效率不高的实际问题，导致资源严重浪费。

　　2.2基层防疫工作不到位

　　我国基层兽医体系薄弱，各乡镇配备的村级动物防疫员专业水平较低，大部分基层兽医条件艰苦，工资、待遇低，人才供给不足，用人机制与竞争机制显著不足，年龄断层非常厉害且被认可度较低;政府对基层兽医工作缺少关注与重视;兽医工作人员社会地位较低。

　　2.3缺少完善的法律体系保障

　　我国现行动物检疫防疫与动物食品质量安全法律法规还不完善，某些环节存在空白，很容易被不法分子为赢得私利而钻法律空子，不利于动物食品安全的发展。

　　虽然我国颁布了动物防疫法、进出境动植物检疫法等，但与发达国家相比差异很大。

　　2.4政府部门对兽医工作缺少财政支持

　　我国中央政府与国家赔偿制度缺少足够支持，一旦有重大疫情，基层兽医无论是技术、机械还是人力与资金都很不足，无法达到扑灭疫情的目的。

　　我国还未建立完善的兽医专业实验室，兽医行政体制与技术水平难以满足企业化、规模化的畜牧业。

　　3我国兽医行政管理体制改革建议措施

　　3.1要健全兽医行政管理机构

　　我国兽医行政管理部门要转变职能，深化行政审批制度，减少对微观经济活动的干预，加强宏观调控。

　　改进市场监管并重视社会管理与公共服务。

　　政府要建立健全的兽医行政管理机构，明确兽医行政管理机构主要责任，建立体制机制并落实监管责任。

　　上级兽医行政管理机构要为下级机构负责，为他们提供技术指导与监督。

　　政府要提高兽医技术水平并健全各级兽医支持体系，增加国家兽医实验室建设力度，对地方实验室统筹规划。

　　3.2加强基层兽医人才培养

　　要加强兽医高等教育与职业教育，为人力资源储备提供保障。

　　要提升从业人员素质、加强兽医科研力度、完善动物疫病控制手段，健全风险评估机制，提高科学防治水平。

　　从培养临床兽医技术人才来看，学校要建立兽医实验室、教师要将理论与实践相结合，国家要给予足够的硬件与软件支持。

　　政府要增加对兽医工作的经费投入，不仅保障财政支持，还能增加青年人才投身兽医行业的积极性。

　　3.3推行执业兽医制度

　　兽医管理部门必须推行官方兽医制度，普及执业制度。

　　根据国家规定加强业务培训，提高兽医从业人员的综合素质与业务水平，要经过资格认证或者政府任命等程序，对于进入兽医队伍的工作人员必须经过培训与考核。

　　兽医行政管理机构可效仿美国等国家的做法，通过相关法律，将官方兽医与执业兽医联系起来，让他们联系起来共同工作。

　　4总结

　　农业是国家经济之根本，畜牧业是农业之重要内容，兽医师是畜牧业健康发展的保障。

　　我国必须加强兽医行政管理体制改革，健全兽医行政管理机构;加强基层兽医建设、培养合格兽医人才;推行执业兽医制度，健全兽医管理与法律制度，增加兽医工作经费，为我国畜牧业持续发展、食品安全以及人畜健康带来坚实保障。

　　参考文献：

　　[1]佚名.我国将推行官方兽医和执业兽医制度[J].中国畜牧兽医文摘,2006,129(3):63.

　　[2]黄朝雄,刘期华,姚运莲.金堂县的两次兽医管理体制改革[J].中国动物检疫,2014(3):24-27.

　　[3]侯波,程媛.乌鲁木齐市兽医管理体制改革工作开展情况[J].兽医导刊,2010(9):18-20.

　　[4]高丽欣.基层畜牧兽医技术管理体制改革的创新策略[J].山西农经,2014(5):57,62.

　　行政管理论文3000字左右篇2

　　浅谈企业行政管理不良作风改进

　　摘要：在企业的日常运行中，行政管理是其中枢神经系统，在整个企业管理中占有重要的地位。

　　企业行政管理体系是基于总经理的领导下，由行政部门进行分工负责进行实施和操作，对企业各个部门和机构的方方面面进行管理的一个系统。

　　企业行政管理担负着整个企业的管理工作，推动企业的技术、生产、经营以及财务等业务的发展，协调各部门之间的联系，从而保证企业的正常运行。

　　本文将结合企业行政管理的功能和特点，对其存在的不良作风进行分析，然后结合实际情况，提出相应的改进措施。

　　关键词：企业行政管理;不良作风

　　一、行政管理的功能与特点

　　1.行政管理的功能作用

　　首先，在企业发展中，行政管理具有服务和保障的作用，通过管理职能强化企业员工的综合素质，树立与时俱进的企业管理理念和经营理念，把企业打造成学习型运行模式，提高企业的核心竞争力，从而促进企业的可持续发展。

　　其次，当企业发展过程中遇到问题时，行政管理应有序的做出应对处理，保证企业的平稳发展。

　　在企业运行中，不可避免的要与政府管理部门打交道，以争取工作项目的顺利执行;而企业行政管理部门的主要工作任务就是借与政府部门打交道的机会为企业发展提供良好的外部环境，然后通过一些手段和方法为企业员工解决思想问题和现实困难，促进企业内部环境的优化，以适应企业外部环境，从而保障企业的健康发展。

　　最后，改革开放以来，我国的社会主义经济经过快速的发展，基于新形势下，企业发展也面临着改革;企业行政管理能够满足新形势下企业发展的需求，在推动企业发展的同时，促进我国经济更快更好的发展。

　　在企业行政管理中，要根据我国相关的政策法规，树立正确的发展观念，引导企业发展方向，使企业发展能够适应当前的社会发展形势，建设社会主义和谐社会，从而促进国民经济的发展。

　　2.行政管理的特点

　　企业行政管理具有权威性、及时性和纵向性的特点。

　　企业行政管理工作的进行是基于企业内部组织结构的上级权威，如果上级行政机构没有一定的权力的和威望，就难以下达命令和指标等。

　　而且，行政管理在企业中是否有效取决于下级职工是否服从指令、上级权利是否具有威慑力等因素，所以说企业行政管理具有很大的权威性。

　　行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。下面小编整理的行政管理论文，希望对你们有用!

　　行政管理论文一

　　浅谈新时期校长在学校管理中威信的树立

　　一个领导者，要有效的实现领导目标，不但要有权力，而且更需要威信。

　　校长是学校的行政首长，应当有很高的威信。

　　这是因为校长在一所学校的领导活动中处于中枢地位，校长的威信决定着领导活动的影响力、凝聚力和组织指挥力，决定着领导活动的效能。

　　一个有威信的校长应该是一个品德高尚、处以公心、廉洁自律的校长;应该是一个能够清晰认识到自己的价值与使命，具有奉献精神和人文关怀的校长;

　　应该是一个珍惜学校的名誉胜过爱护自己的生命的校长;应该是一个具有海纳百川的宽广胸怀、具有极强的感染力和号召力的校长;

　　应该是一个十分重视提高业务水平和注重科学研究，并能成为学校教育科研工作出色的组织者和身体力行的校长;

　　应该是一个可以给教师创造一个辉煌舞台、善于让每一位教师走向成功的校长。

　　那么校长在新时期如何在学校管理中树立自己的威信?笔者通过多年的校长任职，得出下列几点体会，供同仁们参考。

　　一、重视权力，以权助威。

　　校长，作为行政首脑，组织上授予了他一定的权力，校长可以凭借这个权力，采取行政手段对教职工施加强制性的指导，使其接受并改变态度。

　　但是，学校是讲真理、重科学的阵地，教职工是有头脑、有知识的人，单纯的权力性影响在这里是很难产生作用的，而这种权力当然也会容易受到冷落和藐视。

　　所以说，那种认为权威、权威，有权便有威的看法是片面的，用在校长身上是不科学的，也说明这种人不懂“权威”的内涵。

　　但是，如果正确对待了权力，把权力和教育手段有机的结合，校长凭借组织所给予的权力来组织、制定科学的学校制度且付诸实施，

　　客观的对教职工的工作作出褒贬，评出优劣，奖罚兑现，这样就会使教职工摄于威势而接受权力的影响，表示服从，这样校长的威信也就会渐渐在权力的基础上形成。

　　我作为一校之长，凡小事当机立断，大事召开行政会议，重大事情召开教职工代表大会讨论通过后再定夺，不搞“一言堂”。

　　这样既发挥了行政领导的核心作用，又发挥了教职工代表的参政、议政的作用，取得了广大教师的信任，更提高了自己的威信。

　　二、率先垂范，以实树威。

　　校长，既是学校行政班子的“领头雁”，又是学校教学的带头人，更是课堂教学的骨干，否则，就是一个不懂专业的管理者，教师也瞧不起这样的校长。

　　因此，校长要热爱课堂，深入课堂，优化课堂，研究教学，实践教学，驾驭教学，以自己精湛的教学，宽广的思维，全新的观念去影响教师，辐射教师，指导教师。

　　作为校长，应开放自己的课堂，把教师引进自己的课堂，提供研究现场，让教师解剖教学过程，共同探讨成功的课堂教学走向，力争给教师以示范，激活教师创新的动力。

　　为此，我校在课堂教学管理中实施了“三课”制度，即“新进教师上汇报课，骨干教师上示范课，小学教育教学论文青年教师上比武课。”

　　每学期，我带头为教师们上一节示范课，这样，能拉近与教师的感情距离，亲身感受体验新课改教学，把自己掌握的新观念、新方法应用于实践中，积累新的教学经验，更重要的是，让我在教学实践中树立了校长的威信。

　　三、善于激励，用心生威。

　　激励是一种重要的管理手段，激励可以把人才组织起来和吸引过来。

　　学校管理工作中不能缺乏激励机制，要发挥教师的积极性和创造力，要有良好的人际关系，形成领导和群众、教师和教师、管理层与教师之间互相信任、互相关心、互相尊重的氛围。

　　工作中我体会到，教师有时是很容易满足的，一句问候、一句表扬、一个鼓励，都会使教师们感到欣慰、走向成功。

　　有一次，我市教育局交给我校一项省级教学比武的任务。

　　我当机立断，慧眼识珠，让青年教师甘霖参赛。

　　起初，她既激动，又紧张，不太自信。

　　我对她说：“机会是给那些有准备的人。

　　”“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。

　　”我反复给她激励，给她鼓舞，并组织相关教师对她悉心指导，精心包装。

　　最终，她在省级教学比武中力挫群雄，独占鳌头，获得一等奖，为学校争得了荣誉。

　　在庆功会上老师们说我是伯乐。

　　这时我觉得，我在老师心目中的威信更高了。

　　四、艰苦创业，以绩显威。

　　校长要先行先试，边干边试，敢闯敢试，办人民满意的学校。

　　这样，校长的社会位置自然也会正，威信就会高。

　　如果没有成绩，学校就无地位，校长也会威风扫地。

　　因此，校长要殚精竭虑，充分调动人力、物力，务实创新，艰苦创业，外树形象，内抓管理，尽力改变学校面貌，提高教育教学质量。

　　质量提高了，社会声誉就好了，人心自然佩服，威信也会不求自高。

　　我校是前几年由当地政府接收过来的子弟学校，办学条件薄弱，基础设施差，教学设备老化，内部管理几乎瘫痪，

　　我上任以后，一手抓协调，即找到区政府领导协调，反复请求，反复汇报，反复陈述，争取政策，争取项目，争取资金，善意感动了领导，真诚得以回报，我校工程项目得以规划立项并将在暑假全面动工。

　　我一手抓管理，以人为本，修订、完善各项规章制度，实行“四动管理”(领导带动，情感驱动，制度推动，竞争活动)，激发活力;用事业留人，用适当的待遇留人，用感情留人，调动教师工作的主动性、积极性和创造性。

　　作为一名校长，我坚持加强学习，努力做到“三宽”，即眼界宽，思路宽，胸襟宽，提高工作的前瞻性、科学性、创造性;

　　坚持奋发工作，真正做到“三用”，即用心，用情，用力，把心放在学校的每一个土地上，把情牵系于师生的每一份关注上，把力用在学校发展的每一个节点上;

　　坚持勤政廉政，努力做到“三为”、“四自”，即“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，“自重，自省，自警，自励”。

　　一份耕耘，一份收获，近几年，我校教育教学成绩斐然：xxx年连续三年被评为区、市“教学常规管理先进单位”;

　　2008年被评为区“德育工作先进集体”和“防艾先进集体”、“区综合目标管理考评先进单位”,领导班子被评为“优秀领导班子”;

　　课题《公办农民工子弟学校学生心理健康教育途径研究》被定为国家教师科研基金“十一五”重点课题;

　　近几年，初三毕业会考一次性合格率达95%以上，名列区前三名;有15名教师在区、市、省级教学比武中获奖，有30名教师的论文在区、市、省、国家级刊物上发表或获奖。

　　这点点滴滴，方方面面，改变了社会、家长、领导对学校原有的看法，提高了学校的知名度，为“打基础，创环境，树品牌，创名校”打下了坚实的基础，校长的威信更高了。

　　当然，校长威信的树立，不是固定不变的，而是因人而异，因地而异。

　　作为一名威信高的校长，在新时期应该经常反省自我，回顾总结，完善提高，校正自己的工作方式，用饱满的热情去亲校亲师亲生，用积极的态度去创业创新创一流，这样，对校长威信的树立会产生积极的影响。

　　行政管理论文二

　　摘要：党的十一届三中全会以来，我国对农村乡(镇)村管理体制进行了大的调整。

　　由过去的”政社合一”的公社、生产大队、生产小队高度集中的垂直管理体制改变为“政社分设”的乡、村、组的相对独立和集中的管理体制。

　　改变了过去政企不分的状况.自治权力在基层政权体系中的比重日益增加，农村基层政权建设也得到了加强。

　　随着农村改革的深化，社会主义市场经济体制的逐步建立。

　　农村经济一体化要求日益突出。

　　但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制，客观上制约了农村大市场的统一管理和规划，

　　人国地阻碍了区域之间、乡镇之间、村与村之间的横向联系和紧密协作，严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。

　　因此，探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题，改革和完善乡(镇)村管理体制，以适应农村经济发展的要求.具有重要的意义。

　　关键词：国家政权建设 乡镇体制改革 乡镇自治 基层政府建设

　　村民自治

　　一、我国乡镇行政管理体制的发展和存在的问题

　　1.乡镇一级“条条”与“块块”互相分割，政府利益与部门利益的冲突日益加剧。

　　条块分割的乡镇管理体制与乡镇政府行政效率的要求不相适应。

　　乡镇政府.作为国家在农村最基层的一级政权，承担着管理本地区政治、经济、文化和各项事务等繁重任务。

　　繁重的任务客观上要求行政的高效率运转。

　　但由于现行条块分割的乡镇管理体制。

　　乡镇政权的职能受到了严重的削弱。

　　行政管理很难实现高效运作。

　　2.乡镇一级政府的“事权”与“财权”严重失衡。

　　人民公社解体后。

　　乡村两级组织仍然承担着旧体制遗留下来的公共服务职能。

　　如兴办农村教育、修建乡村公路、优待军烈属、供养五保老人、兴办农林水基础设施等等。

　　此外，还有落实计划生育国策、征收农业税费和“三提五统”。

　　调整农业生产结构、发展乡镇企业和小城镇、保护生态环境、维护社会治安、调节民事纠纷、组织防洪救灾、实施移风易俗、举办民间文化娱乐活动等项工作。

　　乡镇一级“小政府”与“大服务”“强政府”与“弱财政”长期并存的格局。

　　造成乡镇主要领导想方设法增加乡镇财政收入，必然成为乡镇政府的第一要务。

　　3.乡镇一级“党政企不分”与“村民自治”之间的矛盾冲突和利益摩擦愈演愈烈。

　　主要是党、政、企之间的关系还没有完全理顺，有些地方党政不分、政企不分的现象依然存在.少数地方乡政府还没有完全起到一级政权的作用。

　　总的来看.乡镇作为国家政权结构中最低的一级政权组织.仍未摆脱人民公社体制的影响，实际是党政混合运作的一体性机构.

　　具体表现在上下组织之间习惯于采取行政措施处理关系.习惯于直接指挥和控制，不善于运用各种杠杆和利益导向实行间接、弹性控制，而且“村民自治也始终处于行政和财政双重压力下的‘紧约束’运行状态。

　　”这是我国新时期的农民负担不断加重、社会秩序混乱、党群干群关系日趋紧张的政治根源所在。

　　4.乡镇行政机构缺少监督系统。

　　行政监督是权力构成的一个重要组成部分，是减少政府行政失误，确保政府管理畅达，高效运行的必要环节。

　　从某种程度上说，目前我国农村乡镇政权建设中，却缺少有效的行政监督系统。

　　一是国家行政监督体系延伸到乡镇出现了“断层”。

　　中央、省、地(市)、县都设有政府的监察机关，负责对同级国家权力机关的监督，到乡镇基层政府，却没有设置监察机构。

　　二是缺乏自下而上的群众监督机制。

　　乡镇政府的主要任务是贯彻执行党和国家的各项政策、指令和任务。

　　但贯彻执行的情况如何。

　　必须接受人民群众的监督。

　　人民是主人，干部是公仆，公仆必须接受主人的监督。

　　但由于耳前乡镇管理体制中缺乏自下而上的群众监督，使主人对公仆的监督难以落到实处。