教学内容
听清并复述录音中小朋友的讨论内容。
教学目标
1.听清并复述录音中小朋友的讨论内容。
2.有条理地口述自己的理想,初步培养学生从小有志向、有抱负。
教学重点:听时要记住要点,讲时应条理清楚。
教学难点:有条理地口述自己的理想。
教学过程
1.观看课件,揭示课题。
课件出示各种行业打扮的人物形象,观看后问:你们长大了想干什么?在你说之前,我们先来听一听小花、小红、小华是怎么说的。(课件出示课文插图)
2.听录音复述(要求边听边记住内容)。
(1)三位小朋友在一起讨论什么?
(2)他们各是怎么说的。他们先说什么,再说什么,最后说什么。(逐个放录音,听后复述、评议;如说得不好,可再听录音,直到每人基本上说得有条理。)
[附录音内容参考]
我叫小华,我长大要当个城市设计师,我要为家乡人民设计出最现代的桥和高速公路,让人们不再为经常堵车而烦恼。我还要设计最漂亮实用的住宅小区,让大家都能住得舒舒服服的。当然,小区里必须有儿童乐园,让小朋友做完作业,能玩个痛快。从现在起,我就要为实现自己的理想而努力学习,锻炼好身体。
我叫小花,我长大了要当一名歌唱演员,到处去演唱,唱我喜欢唱的歌。我要用动听的歌声和优美的舞姿带给人们欢笑,使大家的生活充满欢乐。从现在起,我就要为实现我的理想学好本领,打好基础。
我叫小红,我长大了要当一名医生。如果我当上了医生,我一定关心、爱护每一位病人,认真细心地给病人治病,还要向人们宣传卫生知识,让人们远离病痛。从现在起,我要努力学好本领,为将来实现美好理想做准备。
3.说说自己长大了干什么。
同学们,刚才我们听了三位小朋友的话,他们说得多好啊!下面
老师也想听听你们长大了想干什么。
(1)学生各自准备练说,要求联系自己的兴趣、爱好,语言清晰通顺、有条理。
(2)讨论说话顺序:先说长大了干什么,再说准备怎么干。
(3)小组练说。
(4)小组推荐一位同学介绍,师生评议。
4.小结。
同学们,这节课每位同学都结合自己的兴趣、爱好,说了自己的理想,并能按照长大干什么,准备怎样干,现在怎样做三个方面有条理地说了一段话。今后,我们要努力去做,从眼前做起。
巩固练习试着写一写自己的理想。
第二篇:我长大干什么教学教案
一、教学目标。
1、能听清、听懂别人说话,清楚而有条理地口述自己的理想,能展开想象。
2、教育学生从小树立远大理想,努力追求美好的生活。
二、教学过程。
1、提问、自由说:你长大准备干什么?
2、交代学习要求:先来听听一些小朋友是怎样介绍他们长大想干的事情,注意认真听,用心记。
3、听录音,请学生复述。
4、指导学生说自己的理想。
1)明确要求:联系自己的兴趣、爱好与特长;语言清晰通顺,有条理。
2)讨论说话的顺序:先说长大干什么,再说准备怎么干。最后来一句结束语。
3)学生自由准备,小组交流。
4)小组推荐,同学介绍,师生评议。
5)自我口头修改。
6)指名再交流,学生评议。
5、小结。
这节课你学到了什么?最大的收获是什么?
6、指导部分优秀学生写一写自己的理想。