时间飞逝,转眼间一年过去的。一年前的这个时候,我走出校门,加入了选调生的队伍;一年前的这个时候,我走进了辽宁省委党校,开始了一段人生最重要的经历。从那时起,我开始了基层工作,并下决心扎根基层,心怀梦想,扬帆起航,实现自己的人生价值。
这一年来,经历了很多事情,让我充分认识到作为一名选调生,一名年轻的机关干部,要为老百姓做点实事,就必须不断调整角色,脚踏实地,在实践中勇于超越,努力前行。 对了这一年工作的体会,我总结了四个词:“调整心态”、“敢于吃苦”“努力学习”、“细致工作”。
一、 准确定位,调整心态。
作为一名研究生,或许有些人会认为我们到基层工作 “屈才”了,应该有更大的舞台让我们发挥。但是从开始加入选调生的队伍,走进基层以后,我没有借研究生的高学历抬高自己,而是忘记自己研究生的学历,以学生的姿态在基层学习。虽然基层的工作环境与在大城市的高楼大厦的环境相比差很多,但是我明白自己已经不是在象牙塔下的孩子,应该正确的给自己定位,及时的调整心态,做好自己的工作。我以一个新人的姿态来学习、工作、做人。向身边的领导同事学,向农村的党员群众学,向上级的主管部门学,从基层
实践中吸收营养、开拓眼界,迅速完成从一名学生向国家公务人员的转变。
二、 扎根基层,敢于吃苦。
基层的环境是很辛苦的,没有大城市的繁华,可以用“清苦”来形容。冬天乡里没有暖气,大家都忍受着严寒办公,只用电暖风来取暖。夏天有很多虫子,还有一些不知名的昆虫。这样的环境,我这种在城市长大的孩子以前是没有经历过的,但是我告诉我自己不经历风雨,怎能见彩虹,所以我努力克服环境上的困难,没有退缩,没有放弃,坚持自己最初的决定,为实现自己的目标努力。
三、 坚持不懈,努力学习。
记得刚到乡里时,书记跟我谈话说作为一名选调生,一名刚毕业的学生,应该在基层努力的学习,把自己的能力和水平提高,认识一些和自己一样有抱负和理想的人,共同实现自己的价值。这些话对我来说非常重要,我知道目前自己的能力还很小,没办法完成自己的抱负,所以要在实践中提高自己的能力,提高自己的水平和档次,这样才有可能实现自己的价值,为国家和社会做贡献。所以,在这一年里,我没有放弃学习的机会,一直坚持不懈的努力学习。一是学习 政治理论,提高政治思想觉悟,坚定政治立场。理论是指导我们前进的指挥棒。作为党的干部,肩负着推进改革开放和现代化建设的历史任务,应时刻不忘自己的使命,不忘党和 1
人民的重托,必须努力提高自身的素质,尤其是马克思主义理论素质,我认真系统地学习了毛泽东思想、邓小平理论,学习了党的各级会议精神,学习“三个代表”重要思想,深入理解其中精髓,使自己的政治理论水平和思想觉悟跨跃一个新的台阶。二是学习政策、法律、法规,提高自己的决策、管理才能,使自己在工作中不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。作为一个基层的工作者,就必须认真学习国家的政策、法律、法规特别是有关农村和农民问题的法律法规,不断用理论和政策武装自己的头脑和指导解决农村和农民存在的问题。三是积极学习公文写作。在机关,公文写作十分重要,我在认真学习理解《国家行政机关公文处理办法》、《中国共产党机关公文处理条例》的基础上,还不断拓宽学习渠道,通过利用网络资源、远程教育等学习公务文书写作,并在实践中不断提升自身写作水平。
四、 勤奋认真,细致工作。
在这一年中,我脚踏实地,安于本分,严于律已,严肃认真,谦虚谨慎,完成好每一项领导安排的工作。
1、计生工作。在刚到乡里的第一天,我被安排到办公室,之后被借到乡计生办工作,负责计划生育违法生育卷宗的编写。我主要负责立卷、写卷、分析案例,运用法律条款,对违反计划生育条例的案件进行立案处罚。这是一项十分重要的工作,对于法律条款的运用不能有任何错误,卷宗的撰 2
写也必须规范、细致,做到有法可依,有理有据,不能有任何错误。在这过程中我学习到了如何根据案件事实运用计划生育条款,而且,更深层的了解到了实事求是,认真执法,严格执行的重要性。
2、人口普查办公室。在刚工作就遇到10年一次的人口普查,我感到荣幸,也给了我更多了解基层工作的机会,真正的学习基层的工作方法,体验了了基层的工作困难。人口普查是关系到国计民生的重要事件,人口普查中的各项指标都是和经济发展有直接相关的,体现了国家的发展水平,居民的人均生活状况。因此,人口普查工作的开展要十分谨慎和严格。在普查小组,我学习到了如何统筹全局,掌握全乡的人口情况,并关注细节,重视每个村每个普查小区的人数,不能出错,认真严格的审核,集中精力填写人口普查表。虽然工作十分的繁琐,村上的普查表错误百出,但是我耐心的核对每一张村上交上来的草表,把其中的错误找出来,修改好,并把正确的填写在正式的普查表中。虽然很辛苦的,但是想到自己所做的事有着重要意义,就会继续认真细致的完成工作。
3、组织工作。今年4月,我被分配到组织部门做组织干事,了解了乡组织部门的工作内容和流程。作组织干事以来,经历了乡“两委换届”、创先争优、乡镇干部调研、党政人才和公务员信息录入、七一党员入党、建党表彰大会、后进村整顿、实用人才调研等等。在乡“两委换届”中,我负责安排大会日程,拟定大会须知、起草向上级党组织的有关请示、报告及会议通知、代表选举和代表资格审查工作、划分代表团,提出代表编团建议、“两委”候选人预备人选的民主推荐、上报审批工作、大会主席团及代表资格审查委员会产生中的具体工作、起草代表资格审查报告、选举办法、“两委”候选人情况简介。从中我了解了党会和两委换届的全部流程,对我今后的工作有重要的帮助。创先争优工作持续的时间长、重要性强,从我开始负责创先争优工作以来,我认真的撰写我乡的创先争优信息,把我乡先进的、优秀的创先争优事迹以信息的方式被市区的创先争优办公室所了解,起到沟通的作用。对每一项工作我都认真对待,按照上级的精神和指示,完成乡组织部门应该完成的工作。
4、其他工作。农经是乡里比较繁忙的部门,例如粮食直补、良种补贴等,需要大量的信息的录入,由于乡里熟悉电脑的同志不多,我经常会帮助做些电脑方面的工作。帮助其他同事完成一些工作。从这些工作中了解到了基层工作的繁琐,但是必须细致认真,不能输错一个名字、不能弄错一个数字,如果不认真仔细,就可能全盘皆输。所以,认真细致是基层工作必须要牢记的。
回顾这一年以来,我在基层中不断锻炼成长,工作能力、组织能力、协调能力等不断提高,但自身仍然存在较多不足的地方,如年纪轻工作经验不足、工作思路不够开阔、不能大胆地、创造性地开展工作等等。这些都是有待我在今后的工作中,不断努力加以解决的。相信在组织的培养下,在领导和同事们的关心和关怀下,通过自己的不断努力,工作一定能再上一个新的台阶。
选调为我们提供了一个广阔的平台,只有拥有坚定的理想,保持良好的心态,不怕辛苦,努力学习,认真做事,才能实现自己的人生价值,实现自己的人生目标。
第二篇:最新学校工作汇报
引导语:工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是小编搜集整理的最新学校工作汇报,欢迎大家阅读!
最新学校工作汇报一
我们学校自接到x局下发的《xxXX年学校卫生建设年活动工作方案》后,我校领导高度重视此项工作,主要做了如下工作:
1、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由张祖悬校长担任,副组长若干人,分别由副校长和总务处主任担任,组员若干人,他们分别是学校各年级组组长、学校负责卫生工作的老师、学校医务室工作员、学校分管卫生安全监督员的老师以及学生食堂负责人。具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工,责任到人。
2、认真织广大教职工和学生认真学习,将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣传,并按精神贯彻落实。
3、为了确保把学校卫生工作做得更好,学校通过以下工作进行开展:
第一:学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《内宿生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。我校未发生过任何不安全的事故。
第二:加强学校食堂卫生的管理,确保学生健康。
我们学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强对食堂卫生的管理,除制订了一系列有关制度外,还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况,验收采购回来的食品,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生,确保学生的安全、健康。
第四:加强学校环境卫生管理,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境,努力改善环境卫生条件,使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
第五:建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事件应急预案。
我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校突发事件的防治工作。广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。
以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作,不足之处,敬请各位领导提出指导意见,以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善。
最新学校工作汇报二
学校档案工作是教育事业发展的重要基础性工作之一,是学校管理的重要组成部分,是衡量教学质量和管理水平的重要标志。学校科学规范精细的管理档案,注重积累,使学校档案有效地为学校的教育教学服务。
一、档案“精细化”过程管理,为学校发展提供不竭动力
(一)常规工作的有效落实
各科室、年级日常工作及时归档和上传网站,使各项常规工作得到有效的落实。
如:教导处举行优质课评选活动,从通知—教师报名—讲课(说课)—讲评打分—结果公布等所有材料整理装订,为我们各年级、科室的工作留下最原始的材料。
同时,进行系统的档案归类,也有效的督促了各项工作具体实施,做到有计划、有落实。使常规工作的有效落实。
(二)财务管理的进一步规范
学校原来虽有档案室、财务室,但不注意材料的积累和归档,所以学校财产名目、数量——相对来说不够细致。
我们要求购买物品或新泰市条装办配发的材料设备,相应材料一式三份,档案室、校产管理员、有关功能室各保留一份。如:学校新购图书,我们将购买图书的发票、书目明细单复印三份。一份留图书室,一份校产管理员保存,一份档交案室存档。
这样财务管理三处核对,学校家底,每年各科室、功能室和新增财产账目便一目了然,使得财务管理的进一步规范
(三)各类文件得到有效管理和积累。
上级文件、学校获奖证书、教师获奖证书、各类荣誉公布文——,无论是谁收到的或是在各级会议上下发的,回来后向有关领导及时汇报,将有关文件复印,原件交档案室,复印件各科室、年级工作时使用。学校获奖证书要将原件交教导处,复印件交档案室统一登记、装订。教师个人获奖证书复印件放入教师业务发展档案中。日积月累,学校的各种文件得到积累。教师晋级或者评优中需要各种证件可直接到档案室打借条提取后进行复印,这也是学校的一笔宝贵财富。同时,也极大的充实了教师的业务发展档案。
(四)教师业务档案的系统保存
教师业务档案和教师成长档案记录着教师专业发展的轨迹
学校将每学期的教师业务档案(备课及常规材料)每学期装订成册存入档案室,专橱存放,并按姓名音序进行排列,这样为教师提供了一个积累材料的良好平台,几十年下来,教师都可以看到多年前自己的业务档案,这种做法,一是体现了教师的成长轨迹,二是为教师留下了宝贵的财富。按姓名的音序排列,便于学校及时查找,
同时学校建立教师专业成长档案,该档案包括:1、教师教学工作计划 2、教师工作业绩表3、教师自评报告4、教师荣誉统计表5、荣誉复印件6、获奖成果材料7、教师教学反思8、教师教学工作总结。让教师的专业成长有过程性材料做支撑,体现在教师成长的动态性,。
(五)学生多元化评价的材料积累
建立学生成长档案袋,搜集记录学生作品、学生评价、反思及其他相关证据材料,并做好整理工作,将学生成长档案材料按年级、班级装订存档。
在学生成长档案袋的基础上,进一步健全多元化评价体系,对行为观察、学习日记、情景测验等质性评价的过程性材料及时系统的搜集整理、分类存档,以此为教育教学研究提供宝贵的第一手资料。
(六)外出学习、交流材料得到系统保存,新的办学理念为学校的发展注入活力。
学校在加强自身建设与档案材料积累的同时,注重学习吸收外界先进的教育理念、教育教学方法,吸取他人长处,打造自身教育亮点。将学校教师外出参观、学习、检查所收集的材料整理分类存放至档案室,并要求教师进行学习。如:薛校长参加省规复评和xx规范化验收材料,统一装订,专厨保存。学校中层领导班子成员定期借阅学习,以不断更新教育教学理念提高学校管理水平。
(七)、各种档案材料分门别类、有序积累、有效查找。
二、档案的高效、规范、科学管理,促进了学校健康快速发展
(一)专人管理,材料收集分级负责
学校设立档案室,并配备专职档案室管理人员,由校长室及学校分管领导共同负责。学校档案室工作实行“统一领导,分级管理”的原则,各科室、级部对日常工作中形成的过程性材料进行收集、整理,并对材料真实完整性负责,最后移交档案室统一进行装订、归档、保存。
(二)分类明确,档案材料灵活调整
我校根据相关档案法律法规,结合学校科室分布的实际,将档案分为九大类:
1、学校管理类——校长室
2、教育教学类——教导处
3、教育科研类——教科室
4、德育安全类——政教处
5、团队活动类——团总支
6、基建工作类——总务处
7、财会类——会计室
8、声像类
9、实物类
学校档案的装订、保存以上述分类为主要依据,若遇各级各类视导、督导,规范化验收,将档案材料依各级各类检查标准调整归类,以便于查阅。
(三)注意细节,规范档案管理
1、档案装订按年度,保存要新旧分开。
2、档案盒内若有多个软皮,要加目录索引。
3、档案盒、档案软皮、卷内文本材料要填写规范、完整,并标注清楚日期。
4、立卷归档组合形式,要做到以问题为主、按类型组合,做到一事一档。
(四)多方存档,加强财务档案管理
凡归档范围内的仪器设备,到货后,相关科室负责人填写接收报告后,一式三份,科室保留一份,交会计室、档案室各一份。
会计凭证、账簿、会计报表等财务档案专橱存放,并一式两份,会计室、档案室各一份,以有据可寻,有账可查。