导语：高考是决定人生命运的一次试炼，高考改革是每个学生家长都重视的事情。下面是小编收集的江西高考改革，欢迎阅读。
改什么，怎么考
文理不分科，实行“3+3”模式，外语一年两考
文理不分科是新高考改革的最大变化，从2021年起，高考文理科取消，将实行“3+3”考试模式，即考生总成绩由统考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级考试3个科目(6选3)成绩组成。学生可参加两次外语考试，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
高考录取成绩卷面总分将不变，满分750分。其中语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级考试科目每门满分100分。
学业水平等级考试“6选3”
成绩纳入高考总分
根据高中学业水平考试改革内容来看，高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。合格性考试涵盖所有科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术11个科目的合格性考试，由省里统一实施;艺术(或音乐、美术)、体育与健康科目的合格性考试由各高中学校组织实施。
值得一提的是，等级性考试实行科目6选3，即由考生根据报考高校要求和自身兴趣、特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择其中3科参加等级性考试。
合格性考试各科卷面满分为100分，考试成绩呈现方式为“合格/不合格”。等级性考试各科卷面分为100分，考试成绩根据实现公布的比例，呈现为ABCDE五个等级，其中E等级为不合格。
“合格性考试分散在高中三年，原则上安排在每年的6月份和12月份，做到随学随考随清。计入高校招生录取总成绩的3门等级性考试科目，安排在高三上学期末进行。”省教育厅厅长叶仁荪告诉记者。
普通高中在校生须参加学业水平考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。
高校招生录取对等级考试选考科目有要求
普通高校可根据自身办学定位和专业培养目标，分专业大类(或专业)自主提出选考科目范围(0-3科)，并提前两年向社会公布，学生满足其中任何一科，即符合报考条件。对于未提出选考科目要求的普通高校，考生在报考该校时无科目限制。
“这就让考生从原来的‘取长补短’变为‘扬长避短’，这对高校有了进一步的要求。高校在学生选择考试科目前两年，就要对外公布高校对学业水平考试科目的具体要求，让学生有充分的时间早作安排。”江西省教育考试院院长刘雪平举例说道，假如清华大学某专业提出对录取的考生学业水平等级考试物理科目成绩90分以上要求，那么没有选考物理科目或者物理科目分数没有达到90分的考生便不能填报清华大学。
学生综合素质评价成绩将作为高校录取时的参考
叶仁荪介绍，我省从2018年秋季入学的高一年级新生开始，在全省实行新的普通高中学生综合素质评价制度。此次改革，将对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面进行评价。
省教育厅将建立江西省普通中小学综合素质评价信息管理系统，实行电子化管理，学业水平考试成绩、体制测试主要结果等客观信息由系统导入，其他信息由学校在学期末录入，客观记录学生的成长经历。学生综合素质档案将作为高校人才选拔的重要参考。
学生选班级选老师 打破固定班级统一授课制
据介绍，此项改革实施后，对高中学校、对学生和家长也是新的考验。“学生和家长要密切关注意高校对外公布的各项要求，提前做到心里有数，提前规划。各高中也要加强对学生教育生涯的规划，为学生科目的选择创造条件。”省教育厅相关负责人介绍。
“既然是自选科目，那么以后在教学中将采用选课制、走班制，这将打破以往固定班级统一授课的教学模式，这对高中在管理、模式、评价上也有了新的要求，我们会要求高中合理编制课程，在师资、经费等做进一步要求。”据介绍，以前是老师选班级选学生，而改革后将变为学生选班级，选老师。
高职院校招生将实行分类考试
据介绍，改革后高职院校的招生与普通高校将相对分开，让一部分学生能够尽早地选择适合自己的职业教育。
根据普通高中毕业生和中职毕业生的不同情况，我省规定，普通高中毕业生报考高职院校，采取“文化素质+职业技能”的评价方式。2020年前，作为过渡期，文化素质和职业技能测试均由高职院校按照省教育厅的统一要求自行组织。
2021年起，文化成绩使用学业水平合格性考试语文、数学、外语三科原始成绩，职业技能成绩使用学业水平合格性考试通用技术、信息技术原始成绩。
需要强调的是，通过高职提前招生，已正式录取的考生不能再参加统一高考招生，同时保留学生通过参加统一高考进入高职院校的通道。
而中职学校毕业生报考高职院校，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，参加文化基础与职业技能相结合的测试，参考综合评价，择优录取;文化基础测试由省教育考试院统一组织，职业技能测试由省教育厅制定统一标准，各招生院校具体负责组织。
第二篇：20xx年高考改革最新方案(正式版)
导语：高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注。下面是小编收集的2017年高考改革最新方案(正式版)，欢迎阅读。
语文180分，数学150分，英语多考，综合320分
学生高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。
语数两科设定在6月7、8中的一天统考学生选考三门，按五级制评价。
一：政策解读
1、取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
2、文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
3、明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!
4、三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
二：应对策略
1、夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
2、高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
3、极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
4、提前树立目标，为“高校自招”做准备。
三：准确定位英语
1、高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
2、英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美!
四：英语课程规划
1、英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。
2、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;
3、2016年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。
在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考，高考统考变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。
此外，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。