活动目标：
1、尝试探索区分生、熟鸡蛋的不同方法。
2、激发幼儿探究问题的兴趣。
活动准备：
1、生蛋、熟蛋、玻璃杯若干，苹果、小旗标签每人一张。
2、电筒、盘子若干。
3、口袋一个、小箩筐若干。
活动过程：
一、以游戏形式引出主题，激发幼儿学习兴趣。
今天，有两个朋友要和我们玩捉迷藏的游戏，我们来猜一猜他们是谁。（口袋里放入生、熟鸡蛋，请小朋友来摸一摸、猜一猜。）
二、尝试探索区分生、熟鸡蛋的不同方法。
1、幼儿自由探索，区分生蛋和熟蛋。利用已有经验尝试区分生蛋和熟蛋。
操作结束后请孩子们说一说，你用了什么方法来区分的。好的方法大家一起学一学。
如：摇一摇，通过感官感知生、熟鸡蛋的不同。
验证幼儿的发现：晃动的是生鸡蛋、不晃动的是熟鸡蛋。
转一转，通过旋转区分生、熟鸡蛋的不同。
验证幼儿的发现：转得慢的是生鸡蛋、转得快的是熟鸡蛋。
2、照一照，利用光线区分生、熟鸡蛋的不同。
（1）鼓励幼儿利用电筒尝试、探索，区分生、熟鸡蛋。
（2）提问：你们发现了什么？（请幼儿互相说说再回答）（3）验证幼儿的发现：透光的是生鸡蛋、不透光的是熟鸡蛋。
三、再次尝试。
1、讨论区分的方法。
（1）说一说：自己用了那些方法区分生、熟鸡蛋。
（2）总结区分方法。
2、用标识区分小篮内的鸡蛋（生蛋贴小旗，熟蛋贴苹果）
四、看标识分享熟鸡蛋，进行自我验证，活动结束。
第二篇：自制电子玩具大比拼学生作文
上个星期天，我和小伙伴"加速咭（QQ名）”、“机器人”、“杀手”，还有“首领”，来了一次自制电子玩具"大比拼”。
事情是这样：上个星期五我们来了个智力大比拼,结果大家打成了平手,就此吵起来,最后“首领”便出了这个馊主意。
到了星期天,大家那着自己制作的玩具“进了场”。
大家来到第一个关卡,"天上飞 ”。"天上飞 ”,顾名思义,就是在天上飞的意思。比赛一开始,大家的玩具都拼命往上飞,只有我和“机器人 ”慢慢地斜飞。比赛岁进入到白热化的时候,“首领”的海、陆、空多功能F-2飞机对别的飞船发起进攻。
虽然用的是水,但是,对我们的飞船来说,就是“天灾 ”!当“首领”的飞船来到“机器人”的汽船上准备攻击时,竟被“机器人 ”的魔爪抓住。在最后关头我赢得比赛。
我们维修好玩具后,便来到最后一个关卡“ 机对机”这一个关卡就是玩具对玩具
这一关的开始与上一关的开始大不相同,大家都在慢慢地试探别人。试探完后,一场“大战 ”爆发了。经过一次有一次的“搏斗 ”我获得冠军!
这一次自制电子玩具"大比拼”过后其他人的傲气被压住了,并且我在小区里的名气上涨。