都说如今的孩子比我们小时候要聪明，小小年纪就什么都懂，心智早熟也无大碍，可过早谈恋爱不仅影响学习，对身心发育也是一种伤害。

　　孩子早恋教育视频大全【1】
 

　　千万别粗暴地对待孩子早恋【2】

　　每一个青春期男孩都不希望爸爸粗暴地干涉自己纯真而朦胧的感情。

　　所以当爸爸面对早恋的青春期男孩时，不要用自己的思维方式来要求他，把双向沟通变为爸爸单向地训斥、辱骂，甚至殴打，这种简单粗暴的施教方法只会使他产生逆反心理。

　　爸爸应该像“接球”一样，顺着“球”的力道走，注意尊重他们的感情，理解他们的感受，在互相平等的基础上沟通，通过疏导、教育让青春期男孩“自我觉醒”，

　　1.对青春期男孩早恋不能不管，但要讲究策略。

　　如果管的方法不对，会激发孩子的叛逆心，甚至可能适得其反。

　　所以管教早恋的孩子要讲究方法，可以从侧面提点，旁敲侧击的提点不仅顾全了他的“面子“，也能够明确地表达你的态度。 

　　2.青春期男孩女孩之间有爱慕之情，是正常的现象，爸爸切莫大惊小怪。

　　青春期正是情窦初开的年纪，再加上现在社会风气的影晌和大众传媒的渲染，早恋已经成为较为普遍的现象，对此，家长不必大动干戈，只要晓之以理，让孩子认清楚早恋的危害，就能够帮助孩子走出早恋。

　　3.青春期男孩出现早恋现象时，适时地转移他的注意力是很好的方法，可以避免其沉溺于早恋之中。

　　家长可以让孩子参加一些有益于身体健康的课外活动，或者培养一些兴趣爱好，从而避免青春期男孩因好奇、无事可做、学习压力大等因素而早恋。

　　孩子早恋现象，眼下越来越常见，孩子早恋怎么办?来看下面的内容：

　　孩子早恋怎么办【1】
 

　　孩子早恋怎么办【2】

　　孩子早恋怎么办四个步骤让孩子回头是岸

　　一、心平气和冷处理

　　家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。

　　也就是说，孩子早恋是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。

　　如果发现孩子“早恋”，家长马上就视为洪水猛兽，大逆不道，就怒气冲天，大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，气呼呼对孩子既骂又打，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局。

　　早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。

　　孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。

　　一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”!作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。

　　二、晓之以理软着陆

　　软着陆，就是要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正。

　　家长发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。

　　上面事例中的父亲，就是这样。

　　他对“小帅哥”所说的话虽然不多，但句句都在理，句句都是站在对方的角度说的，让他能深切地感觉到是为他好，因而，他马上“态度诚恳”地接受了。

　　他对自己女儿讲的，则是严肃中蕴含真诚，深刻中带着哲理，特别是引用作家柳青的那一句话，可谓击中要害。

　　要相信：绝大多数青春期孩子是通情达理的，他们能权衡利弊，牢牢地把握住自己。

　　另外，讲道理时，最好讲一些有关青春期的知识，让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。

　　三、严禁搜查、隔离和盯梢

　　有些家长，发现孩子早恋，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：

　　一是搜查：有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就大加挞伐。

　　二是隔离：有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话。

　　三是盯梢：有些家长总是不放心，采用跟踪的办法，孩子走到哪里就尾随到哪里。

　　这三种手法，都是不够光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接损害父母与孩子间的亲情。

　　四、假装糊涂巧暗示

　　曾经听到这样一件事：一位读高中的女生，爱上一位大学毕业不久的青年教师，她从邮局偷偷地寄了一封情书给他。

　　老师收到情书后，对这位女生没表现出任何特别的异样。

　　但他发现，在上他的课时，这位女生神情紧张，几乎不敢正眼看他，他猜测：她可能在为自己一时的冲动而后悔。

　　但青年教师依然和往日一样，上课下课，闭口不谈此事。

　　大约10天后，在一次闲谈中，这位青年教师很随意地说：“现在的邮递服务怎么这样差?

　　我的朋友给我寄来好几封信，都没收到，真是倒霉。

　　以后我再也不寄信了。”说这话时，那位写情书的女生也在场。

　　从此，她放下了思想的包袱，恢复了内心平静，她以为老师没有收到情书，从此也敢与老师正眼相看了。

　　试想，假如老师收到信后，认真地劝导她一番，她以后还会如此平静吗?不少青少年的早恋，往往是一时的迷茫、短暂的失控，一段时间过去后，他们自己也能觉悟，并返回到正常的学习和生活中来。

　　对这样的孩子，家长发现后，不一定要点破，可以采用暗示的方法，比如推荐一篇有关这方面的文章，或者在孩子的床头放一本这方面的书，给孩子写一段既含蓄，又能让其领悟的话等。