大学生毛概暑期社会实践报告

时间:2023.8.6

  学习态度是学生对学习的情绪体验和行为的表现。本次调查的目的主要在于了解当前大学生的学习态度和动机。我们希望通过对大学生学习态度、学习动机、自主学习情况、逃课情况及其相关影响因素等的系统调查和分析, 反映大学生学习动机和态度方面的现状, 揭示引起这些现象的深层原因, 并提出了一些改进意见。

  现将此次实践活动的有关情况报告如下。社会实践报告范文

  一、活动内容

  调查时间:2015年6月20日到2015年8月20日。

  调查对象:xx大学在校本科生。

  调查内容:关于大学生学习态度的调查问卷。

  调查方法:问卷调查,针对调查内容制定问卷,派发给调查对象认真填写后,在规定的时间内对问卷进行收集整理及分析反馈。

  二、调查资料

  调查资料主要来源于各大主流网站对于当代大学生的人生观和价值观的讨论。社会实践报告范文

  三、调查结果

  3.1.大学生学习动机分析

  表3-1 大学生上大学的动机

  动机类型人数比例

  适应社会,找个好工作,生活更好5646.7

  学习知识,增长才干,锻炼能力4134.1

  回报家庭、社会119.2

  证明自己的人生价值119.2

  为国家社会做贡献10.8

  总计120100

  大学生学习动机主要来源于对学习目的的认识和对自己能力的评价。从表3-1可以看出,大学生学习动机的排序中,前三项中有两项为个人的:适应社会、找个好工作、生活更好(46.7%)和学习知识、增长才干、锻炼能力(34.1%),表明大学生学习目的功利性色彩较浓,获得知识提高能力已成为大学生学习的主要因素,既反映出大学生学习价值取向,也反映了市场经济对人才的要求和导向作用。

  大学生上大学的动机比较复杂,大学生上大学的动机可以分为为社会(国家)、为家庭和为自己两大类,其中为自己的成分更大些,如适应社会、找个好工作、生活更好占46.7%,学习知识、增长才干、锻炼能力占34.1%,证明自己的价值占9.2%,这三种动机合计占90%。而为社会为国家、为家庭的成分比较小,如为国家、为社会作贡献占0.8%,回报家庭和社会占9.2%,这两种动机合计占10%。为此我们进行了显著性检验,结果表明,选择上大学为自己的大学生非常显著地多于选择上大学为社会、为国家以及为家庭的大学生,说明大学生上大学在很大程度上是为了自己,真正表示为国家、为社会、为家庭而上大学、求知问学的比较少。这表明大学生变得比较实用和功利,学习有较明确的实用和功利目的。

  3.2 大学生大学发展目标分析

  通过调查分析,目前大学生对自己大学的发展目标大部分是为了未来的就业和实现人生理想。这点和动机分析的结果相吻合,大学生有了较为现实和功利的学习动机这也促使他们能够给自己定一个较为明确的发展目标。但是不可否认的还是有部分同学不清楚自己的发展目标,大学生活过得比较盲目。

  3.3 大学生对所学专业满意度分析

  这项调查结果显示,当前大学生的学习内部动力总体情况是良好的,对所学课程的兴趣中“很满意”或“满意”占69.1%。但是不容忽视的是还有近三分之一的同学不太满意或者不感兴趣自己的专业,在满意的同学中,很满意的也只有13.3%的比例。从这可以看出大部分学生在报考大学专业还是比较盲目的,没有一个很清晰的定位,从众心理,无所谓态度直接影响了他们对所学专业的兴趣,进而影响他们大学四年的学习状况。建议学校教育者关注学生对专业的理解,注重对学生有关专业前途和知识的介绍,培养学生长远的职业规划能力。社会实践报告范文

  3.4. 学生学习成绩与学习态度分析

  调查结果表明由于长期受应试教育的影响,很多学生不探索学习规律,不讲究科学的学习方法,记忆、思维等方面缺乏科学合理性,不够灵活,以至学习效率低下,质量不高,学习能力提高缓慢。具体表现在学习计划性不强,未形成科学系统的学习策略。

  表3-2 大学生学习计划性

  频率百分比有效百分比

  制定并严格执行119.29.2

  制定但没有严格执行5344.244.2

  没有制定学习计划4134.234.2

  根据课表进行学习1512.512.5

  合计120100.0100.0调查报告范文

  从表3-2可以看出,大学生的学习计划性不强。学习对大学生来说是一项巨大的系统工程和繁重的任务,需要制定合乎自身的恰当的学习计划,并严格按计划执行,这样学习才能高质高效。但调查显示,34.2%的学生不制定学习计划,说明部分大学生学习盲目性、随意性仍较大。学习自我监控能力有待加强。自我监控能力是学生学习自主性的重要表现,直接影响着学习质量和效果。仅有9.2%学生制定学习计划并严格执行,44.2%的学生虽制定学习计划但没有严格执行,这显示学生在学习活动中自我监控能力较差。学生自我控制能力差,直接导致的是学生成绩不理想,从目前成绩和学习计划性的相关性分析上看出两者有较显著的相关性。在大学生学习生活中,鼓励学生制定完善的学习计划并认真执行,是提高学习成绩很好的途径。

  同时周围同学对学生学习成绩也有较大的影响。除了鼓励学生制定好学习计划,以宿舍为单位,或者是兴趣小组的形式鼓励学生共同学习,互相探讨,也能取到较理想的结果。

  3.5关于学风问题探讨

  (1)关于于平时学习对考试的重要性:

  72.5%的同学还是持肯定态度的,但仍存在27.5%的同学对于平时的学习持无所谓甚至不重视的态度,这样的态度也是同学专业知识不扎实的原因之一。

  (2)对考试作弊现象的评价:

  大部分学生对考试作弊行为是持否定态度的,对考试作弊反对的有68.3%,但是也有部分学生对作弊表现出宽容态度,说明需要加强教育。

  (3)上课出勤情况:

  调查对象没有或极少旷过课的占60.8%。近四成的同学或多或少有旷课现象,还有5.8%的同学每周一半以上的课程旷课,这部门同学需要引起教育者的高度重视。

  (4)对大学生迟到、早退、旷课的评价:

  大学生对迟到早退旷课现象还是比较赞同的,近六成的同学认为这种现象可以理解。这引起我们对大学教育应该是一种轻松的学术研究,还是高中时严格的上课制定的思考。我们可以看出大部分同学是认为大学学习可以灵活安排的,但是如果做到灵活学习,而不是借口逃课,这是今后需要注意的地方。

  (5)学习风气好或差的最主要原因:

  对于学习风气好或差的原因分析,有38.3%的同学认为是学生自身,28.3%认为是校园文化氛围,而这两个归结到底还是学生本身的问题。从这个比例上看,大部分同学对于学风差还是能从自身找原因的,而不仅仅是归结于学校的管理问题和教师的教风上。教育者可以抓住学生的这个心理加强学生对自己学习的认识,进而改善学风环境。

  (6)创建优良学风需要具备的因素:

  对于创建优良学风,加强师资队伍建设,完善学校的规章制度,多给学生实践锻炼的机会,这些都是必要的手段。

  四、经验体会

  首先要进行增强学习目的性的教育。调查显示有相当一部分大学生学习目的不明确,但在访谈过程中发现这并不表明这些大学生没有一个积极向上的人生目标。事实上他们大都有着强烈的成功意识,只是他们未能将其与大学学习紧密联系起来,或者认为大学学习对于自己的人生目标没有价值。在课程设置方面,学校需要向学生提供副修、双学位教育等具有宽泛性的课程学习框架,帮助学生形成积极的学习动机。为了提高学生的学习兴趣,有必要进一步完善课程内容、课程教学方式、以及课程的进展方式。在课程设置中,增设有助于学生确立未来职业规划的职场体验环节。

  同时需要特别强调的是,需要帮助学生改变学习方式,从被动的“应试学习”向“主动学习”转化。其次,要培育大学生的学习兴趣,对所学的课程是否有兴趣,直接影响大学生学习内部动力的稳固性和持久性,对学习专业兴趣不高的学生,学校有责任培养他们的学习兴趣,让他们学会体验学习的乐趣和成就感。此外应在学生中鼓励开展学习上的竞争,同时要开展丰富多彩的课外学习活动,加强社会实践,利用所学知识解决实际问题.

  引导学生按照学习的过程和规律,采用科学的学习方法来学习,从而形成良好的学习素质,以利于现在和今后的学习和发展。针对不同的学生进行相应的学习指导,开设学习指导系列课程。如对大学新生应开设学习指导课(总论),通过课程学习使新生对大学学习和生活有一个积极、纲领性的认识,掌握基本的大学学习方法,树立正确的学习观念,对学校的校风和学风有感性的了解和认知。逐步向中高年级学生开设主要基础课、技术基础课及专业系列课程的学习指导和学科研究方法课,社会实践、科技创新等实践性教学环节学习指导课和课程讨论班,使学生掌握专业学习和研究的方法论和学习策略,训练学生自学能力,团队学习的研讨能力。

  好的学习态度,是指能够被老师和大多数人认可,适合自己学习的,能让学习有成效的学习行为。大学生应该陶冶情操,形成完美独立的人格,应该不断改进学习方法、端正态度,刻苦学习知识,厚积薄发,努力成长为适应社会发展的全面人才!

  五、思考与建议

  5.1、激发学习内在需要,增强大学生学习的内部动力

  首先要进行增强学习目的性的教育。调查显示有相当一部分大学生学习目的不明确,但

  发现这并不表明这些大学生没有一个积极向上的人生目标。事实上他们大都有着强烈的成功意识,只是他们未能将其与大学学习紧密联系起来,或者认为大学学习对于自己的人生目标没有价值。在课程设置方面,学校需要向学生提供副修、双学位教育等具有宽泛性的课程学习框架,帮助学生形成积极的学习动机。为了提高学生的学习兴趣,有必要进一步完善课程内容、课程教学方式、以及课程的进展方式。在课程设置中,增设有助于学生确立未来职业规划的职场体验环节。

  同时需要特别强调的是,需要帮助学生改变学习方式,从被动的“应试学习”向“主动学习”转化。其次,要培育大学生的学习兴趣,对所学的课程是否有兴趣,直接影响大学生学习内部动力的稳固性和持久性,对学习专业兴趣不高的学生,学校有责任培养他们的学习兴趣,让他们学会体验学习的乐趣和成就感。此外应在学生中鼓励开展学习上的竞争,同时要开展丰富多彩的课外学习活动,加强社会实践,利用所学知识解决实际问题。

  5.2、进行有针对性的学习指导,实现学习过程的自控性

  引导学生按照学习的过程和规律,采用科学的学习方法来学习,从而形成良好的学习素质,以利于现在和今后的学习和发展。针对不同的学生进行相应的学习指导,开设学习指导系列课程。如对大学新生应开设学习指导课(总论),通过课程学习使新生对大学学习和生活有一个积极、纲领性的认识,掌握基本的大学学习方法,树立正确的学习观念,对学校的校风和学风有感性的了解和认知。逐步向中高年级学生开设主要基础课、技术基础课及专业系列课程的学习指导和学科研究方法课,社会实践、科技创新等实践性教学环节学习指导课和课程讨论班,使学生掌握专业学习和研究的方法论和学习策略,训练学生自学能力,团队学习的研讨能力。


第二篇:大学生毛概暑期社会实践报告主题


  大学生暑假社会实践活动可以提高大学生就业竞争能力,接触社会,了解实际职业需求。下面YJBYS小编为你送上大学生毛概社会实践报告主题。

  【大学生暑假社会实践报告一】

  两个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多.

  在实习之前,同学们对实习充满了这样那样的猜想,但大家肯定都没有猜到实际的情况,社会上的复杂性真的给我们这些在校的大学生好好的上了一课.在实习刚开始的时候,同学们多少的有点不适应,心理有些波动,我觉得这都是非常正常的现象,因为大多数同学都没有这种实践的经历,突然间干些重活累活是有些吃不消,好在同学们都在积极的调整大家都很快的适应了岗位.

  在实习过程中,同学们表现出了吃苦耐劳的精神,表现出了集体主义精神,在工作过程中大家都表现出良好的职业道德,在与员工的交往中大家都表现得非常热情,结交了好多的朋友.这次实习中最让我感到高兴的事就是增进了同学们之间的距离,加强了班级的凝聚力,大家在一起不再像是以前那种死气沉沉的感觉了而是有说有笑非常的热闹,有什么事情大家一起解决,谁需要帮助大家都积极的向前,实习过程中正是有了同学们的陪伴才把枯燥的工作变得有了色彩.其实实习是每个大学生必须拥有一段经历,是从青葱校园走向繁复社会的一个过渡,它会教给我很多在校园里面无法从书本中学习的知识,也是我成长过程的一个重要阶段.

  通过这次实习,让我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会.

  这次实习使我们的专业知识得到巩固和开拓,使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏,必须重拾书本,虚心请教老师,弥补自身的不足;实习使我们更加明确自己的努力的方向,必须充分利用好现有的资源来加深自己的专业涵养.这次实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来.我们要经常跟踪专业新技术,新动态,时刻走在时代的前列;还要注重积累经验,增长自己的见识.还要注重养成终身的学习习惯,扩大自己的知识面,才能促进自己不断进步.

  这次实习也让我认识到处理好人际关系的重要性,让我锻炼了自己与人交往的能力,让我学会了忍耐.很多工作都是很普通的事,不需要特别的才能,唯独不能没有交际能力.在实习过程中,交到了好多的朋友,员工大都都是那样的热情友好,他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动.通过这次实习让我感受到做人不要太高傲不要太气盛,要虚心,要平心静气的接受别人的长处和优点以及建议,这样你的头脑才时刻是清醒的吧,这样你才能在不断的竞争中取得自己的成功和收获.实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒.

  这次实习还让我体会到了英语的重要性,在接待的顾客中,有很大一部分是外国人,于他们沟通交流需要的就是英语.以前身边生活的都是中国人,没觉得英语有什么用处,通过这次实习可是有很深的体会了,让我认识到了自己的不足,给了我努力学习的动力.

  【大学生暑假社会实践报告二】

  时间过得真快,来到强克也已经有半个多月了,在这半个多月中,经历了太多曾经都没想到过的事情,最重要的是,在这一段时间,我学到了很多。

  时间是长长的,也是短暂的。在我加入强克这长长短短的半个多月里,完成了一个历史性的转变:从一个很傻很单纯的学生,即将变成一个对社会有用的劳动者!不错,我干的是服务工作,服务于广大农民朋友,服务于中国第一产业--农业!可以说我们是光荣的,因为我们尽自己绵薄之力为国家做出自己的一点点贡献。

  经历与感想篇

  一、战略合作伙伴会议期间

  初来公司的时候,正赶上公司举办战略合作伙伴会议,在这几天里,发生了一些事,让我颇受感触,也有些汗颜。

  1、12月12日下午。前一天已经分配了任务,计划中白天我们是在家待命的,直到下午的时候,我们跟卢石华经理一起去了公司,后来卢经理去了大厅,我们就在公司里跟马总一起等来接我们的车。

  正等着,卢经理就给我打来了电话,说有辆车到了,叫我向马总问问,看怎么安排。由于才到公司,对公司情况不是很熟悉,加之我并没有在意,也没有多问,接完电话后就去问马总应该怎么安排。这时马总就问我,来的是哪一辆车,能坐多少人!可这我并没有问清楚,也不知道该怎么回答了,于是就傻傻地站着了,到后来还是马总打了好几个电话才问清楚情况,做出安排。

  这件事在后面好些时间令我想起来都感觉到很不安,因为刘哥在前一天晚上还给我们讲了个例子。说的是有关助手帮老板买水果的事,好的助手会主动去了解收集各种有用的信息,在向老板汇报的时候,对老板需要的信息一定要有数,这样才能算合格的员工。可是昨天才听刘哥讲了,今天我就犯了这样的错误,真不应该啊,我以后一定会努力做好的。

  2、12月13日。晚上的晚宴,座次都是排好的,到快开始的时候,胡经理走过来问我,敢不敢在台上去唱一下歌,我听了,犹豫了大约有两秒,然后就肯定地回答:“敢啊!”其实我这样的经历是很少的,以前在学校的时候,虽然也在学院活动中表演过,但也是硬着头皮上去的。平时我自己也很喜欢唱歌,应该还算唱得不错吧,可是在当时的场合我不可能还唱平时唱的那些缠绵悱恻的爱情歌曲吧,没办法,后来想了好久,总算找了一首勉强能跟上几句的歌来唱着吧,毕竟这样的机会是很难得的,对我这样才来公司的新人更是重要,我不能错过的。后来唱完下来,我都想在地上找条缝钻进去,自己感觉唱得真烂,虽然后来刘哥还夸我表现很不错。

  在后来的这些时间里,我越想越不觉着难为情了,反而越来越感觉到自豪了,因为我在一点点成长着,我所经历的每一件事都是一份成长。

  3、12月14日。晚上强哥做的狗肉,算是前些天会议成功举办的庆功宴吧,饭后,坐在一起喝酒聊天。聊到兴处,马总让我们三个新员工各自讲讲自己的想法,我才讲完以后,强哥当即问我:“如果你的老板对你很刻薄,你会怎么样选择?”当时我回答了,我说,如果我努力了,并且我的努力有了成果,为公司带来了很大利益,老板会不会这样对我的。争辩了一小会儿后,强哥对我说:“你说话很谨慎,这一点很可爱,可是,你为什么不跟我争呢?”说实话,到目前为止,我仍没有弄明白那晚强哥为什么会问我这样的问题,还有那晚他对我的回答给予怎样的评价。

  阶段自我认定篇

  来到公司的这些天,我更深刻地认识到了自己,知道了自己需要什么,想要什么,怎么样才能得到自己需要的和想要的,认清楚了自己存在的优势,同时也将自己身上存在的与别人的差距看得更加明白。

  二、工作价值观

  在公司看到一本书,名叫《你在为谁工作》,同时书中也给了我们回答,其中一篇的题目,正好诠释了整本书的内容:薪水算什么,要为自己而工作。

  就目前而言,我还需要到明年六月份才毕业,现在的工作说来也只是实习而已。什么是实习?就是在实践中学习,学习在学校里学不到的内容,在学校学习需要交学费,但在这里学习不仅不用交学费,除免费吃住外,还有实习工资,如此优厚的条件,为什么我们不能好好学习,好好工作?我想,只要是正常人,都能算清这笔账的。

更多相关推荐:
大学生寒假社会实践报告范文[1]

寒假社会实践报告白驹过隙,时光荏苒。转眼间我已经步入大学一年半了,在大学中,一直在强调要注重实践,可见在注重素质教育的今天,假期社会实践已经成为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长…

社会实践报告格式+范文

“社会实践报告”,它的体例、写法目前还无定论,可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为,“社会实践报告”应该有以下几部分:标题:可以是公文式标题,即《关于??的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大…

寒假社会实践报告格式及范文

名称专业年级班级姓名学号实践单位XXXX有限公司实践时间20xx年月日至20xx年月日共天实践报告正文一实践目的介绍实践的目的意义实践单位或部门的概况及发展情况实践要求等内容这部分内容通常以前言或引言形式不单列...

大学生暑期社会实践报告范文

1第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活…

大学暑期社会实践报告12篇+单位实践评语

大学生暑假社会实践报告(超市临时工)现在,离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到…

20xx大学生暑假社会实践报告范文8篇

20xx年暑期社会实践报告范文8篇20xx年暑期社会实践报告范文大一220xx大学生暑假社会实践报告英语培训420xx年大学生暑假社会实践报告促销生活620xx年大学生暑期社会实习报告酒店服务员820xx大学生...

暑期社会实践报告范文(大一)

暑期社会实践报告范文(大一)白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准…

社会实践报告范文

外语系学生社会实践调查报告学年20xx20xx学期第二学期姓名李晓敏学号20xx0151513专业英语教育班级20xx01515报告题目不一样的夏天一实践活动说明一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导树...

暑期社会实践报告

暑期社会实践报告学雷锋文明交通志愿服务周周行摘要大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会增长见识锻炼成材的有效途径是学生了解国情服务社会的必由之路在今年暑期我院开展了大学生暑期社会实践活动学雷锋文明交通志愿服务周...

大学生社会实践报告格式及范文

大学生社会实践报告格式及范文格式:一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必…

社会实践调查报告表

社会实践调查报告表调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛,凡制定正确的方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,交流典型…

在电信的社会实践报告

在电信的社会实践报告大三上半学期我有幸到本校电信营业厅进行为期一个月的实践工作,在这我主要是推销电信业务,促进大学生对电信的了解,帮助学生办理电信业务。在近一个月的时间里我初步了解了电信公司的一些运作,了解了通…

社会实践报告(37篇)