学校卫生工作汇报范文-关于卫生工作汇报

时间:2023.10.20

  学校卫生工作汇报范文_关于卫生工作汇报

  学校卫生工作汇报

  我们学校自接到x局下发的《xxXX年学校卫生建设年活动工作方案》后,我校领导高度重视此项工作,主要做了如下工作:

  1、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由张祖悬校长担任,副组长若干人,分别由副校长和总务处主任担任,组员若干人,他们分别是学校各年级组组长、学校负责卫生工作的老师、学校医务室工作员、学校分管卫生安全监督员的老师以及学生食堂负责人。具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工,责任到人。

  2、认真织广大教职工和学生认真学习,将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣传,并按精神贯彻落实。

  3、为了确保把学校卫生工作做得更好,学校通过以下工作进行开展:

  第一:学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《内宿生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。我校未发生过任何不安全的事故。

  第二:加强学校食堂卫生的管理,确保学生健康。

  我们学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强对食堂卫生的管理,除制订了一系列有关制度外,还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况,验收采购回来的食品,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生,确保学生的安全、健康。

  第四:加强学校环境卫生管理,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

  我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境,努力改善环境卫生条件,使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

  第五:建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事件应急预案。

  我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校突发事件的防治工作。广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。


第二篇:关于学校工作汇报的范文


  导语:不断地否定自己,不断地吐故纳新。任何事情不可能一帆风顺,不出现问题才是不正常的,关键在于我们怎样看待问题,让我们在实践中发现困惑,在困惑中学会思考,在思考中不断成长!以下是小编为大家精心整理的工作汇报,欢迎大家参考!

  中学学校教科研工作汇报

  我校教科研工作目前还处于一个低水平、低起点的阶段,没有一项立项课题,与兄弟学校相比有极大的差距。在认识上,往往将教科研看成是写篇论文,缺少深入实际的过程性研究,与教育教学工作的实际相脱离,研究与实践是两张皮。在研究的能力上还不强,不知道如何去研究,研究的方法欠缺。另外,研究氛围不浓,缺少主动研究的意识,现有的所谓“研究”也往往是简单的应付,所以很难出成果,对改进教育教学工作,提升学校办学质量,帮助不大。这种状况不改变,制约着教师的专业发展,关系到学校办学质量的提升。教研室共有4人:教研室主任一人,教务主任3人。

  我负责汉语教学这一块,由于师资力量有限,只能分成理科和文科两个教研组,音美体教研组合在了民语。各教研组、备课组每学期均有工作计划、进度安排、活动安排、活动记录、工作总结、规章制度健全、职能明确。教务处、教研室每月至少检查两次,均有检查记录指导意见。教研活动主要以教研组为单位,确实解决教学工作中的实际问题,各教研组至少每两周活动一次文科单周,理科双周,会上集体研讨公开课的备课思路,教研组长反馈每周听课后的教学建议,进行反思;月考后,分析测试成绩,普遍问题,共同克服,个别问题,如何纠正;详细做好教研组活动记录。月检查结束后要认真做好本教研组的总结报告,并对存在的问题提出整改措施,评出本月的最佳教案奖和最佳作业批改奖。在开展教研活动中,教研室加强对此项工作的管理、监督和考核。重视过程的管理,加强对教研活动的监管、检查与考核。主要内容为:教师上课的详细课堂实录;上课后组员的评课讨论记录;组员对案例的讨论记录;每次活动的出勤点名记录等,围绕专题讨论形成的集体教案;每个组员的教学案例、教研组的案例。

  对外以联片教研为契机,开展校际的学习交流活动,通过团队互动,达到相互学习共同提高的目的,组织教师外出听课学习,教师外出学习学校出车或报销车费,给予全方位的支持。每人都有听课笔记,从领导到各科教师我们制订听课规定。为保证以上制度落实,每学期结束时,教务处、教研室将对每人任务完成情况统计公布,总结评比,奖优罚劣。

  农村学校教科研工作的开展面临着许多困惑,举 步维艰,

  一.教研组集体活动,组织学习,研究交流的时间相对较少。

  二.学校对教研组建设的激励机制和考核不够到位。

  三.教研组内教师的专业发展缺乏专家指导与引领。学校应该为教师提供支持的平台,多聘请专家指导。

  四.教师队伍中的新生后备力量不足,我们学校缺乏年轻教师的激情与活力,高级教师满足于现状,对自己没有更高的要求。

  五.在教学实践中有些教师只采取观望态度,没有积极参与,也不发表见解,教研活动不是“我要参加”而是“要我参加”。

  六.教师缺乏科研精神,怀疑自己的研究能力。如果不是为了职称评比,一般不会主动写论文。教师工作量偏重影响教研的实施。承担教科研课题必然要增加工作量,岂不自找麻烦?况且即使承担了课题研究,在超负荷工作状态下,又能投入多少精力围绕课题进行研究和实践呢?这些困惑一定程度上为学校真正开展教科研工作形成阻力,正因为有这么多的困惑和不足,我们需要静下心来思考今后该怎么做,

  一.教研组建设要以人为本,充分调动每位教师的积极性。

  二.加强集体教学效能感和自我教学效能感。改变教师的角色,充分发挥集体的智慧将有助于教师的开拓进取,为教学注入更多的活力,有效地推进自身发展与教研组工作的开展。

  三.强化同伴意识,开展良性竞争。竞争无处不在,但我们的竞争是良性的竞争,教研组成员应不断强化团结协作精神,增强同伴互助意识,强调教师之间的专业切磋,协调与合作,互相学习,互相支持,共同分享经验

  四.优化教研组结构,促进教师的专业成长。教研组内有多种教师组成,如专家型教师,经验型教师,新手型教师,融合各种教师的特点,取长补短,以老带新,师徒结对,更有利于促进教师的专业成长。教师这个职业注定我们要不断学习,与时俱进, 教师的职业就像一条河,一条不断流淌,常流常新的河,在流淌的过程中我们不断洗涤污泥,荡涤尘埃,不断地否定自己,不断地吐故纳新。任何事情不可能一帆风顺,不出现问题才是不正常的,关键在于我们怎样看待问题,让我们在实践中发现困惑,在困惑中学会思考,在思考中不断成长!

  学校工作汇报材料

  我校是汉江北岸的一所新建的农村初中,历经三年多的建设与发展,现已初具规模。学校占地面积18.24亩,建筑面积达4916平方米,共计开设三级十二班,教职工42人(其中教师37人,临时工5人)。

  “高起点建校,高质量办学”是我校一贯的指导思想。几年来,在县局和当地党委、政府及教育办的亲切关怀和大力支持下,全校师生苦战实干,做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。

  营造良好的育人环境

  在XX年新建校的基础上,为改善办学条件,几年来抢抓机遇,硬件建设发展迅速,引人注目。借xx公路改造之便利,运回沙石、土方数千立方,平整操场万余平方米(节约资金近10万元);争取上级五十余万元的专项资金投入,新建了学生宿舍楼一幢,全校400余名学生“住宿难”问题得到了解决;集群策,汇群力,筹措资金30余万元:新修砖混结构的餐厅10间(占地面积达300余平方米,相关设施一步到位),可容纳200余人同时就餐。今年春季开学业已投入运营,并引入了竞争机制,初步实现了后勤社会化;另外,还建立了学生微机室、阅览室、教工之家,并绿化了校园。我们完全有信心,通过努力,把xx初级中学建设成为xx“普九”的样板工程、成为全县乃至全市众多农村学校中一颗闪耀的“亮点”。

  学习、借鉴、探索、发展

  我校由原来xx、xx两所九年制学校初中部撤并而成,在管理上可以说是“另起炉灶”,无现成模式,无经验积累。当初,教学及生活设施极不完善,来自两校的教师、学生“磨合期”才刚刚开始,“管理兴校,质量立校”的意识又不敢有丝毫懈怠。为此,我们提出的口号是:“立足校情,迎难而上”。在教学管理方面,坚持“走出去,请进来”的治校兴校策略。回想XX—XX学年度全校师生“一手拿书本,一手拿工具”在新校园里“奋战”的那一幕幕壮观感人的情景,至今历历在目,无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作,与教师座谈,传输新理念,新思想。去年秋季开学不久,我们又组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到洄中、焕古九年制学校考察、学习。年底又争取xx县第三届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初一政治课教师周平松主讲的研究课被市、县教研部门的专家评选为优质课。同时,许多兄弟学校教师主讲的研究课极大地开阔了我校师生的眼界,众多专家的报告,教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。

  为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从强化制度入手抓管理,先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门,特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下,由下而上几经缜密讨论而形成的,再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。因此,广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动,并作为自己开展各项工作的准则。事实证明,只有坚持以人为本,充分尊重教师的主观能动性、积极性,体现民主管理,民主治校,制度才能真正发挥效能。今年四月份,我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。

  一份耕耘,一份收获,一份认可。XX年9月至XX年年7月,我校先后获得“市级校务公开先进单位”、县级“文明单位”、“市级文明校园”等一系列殊荣。今年七月,我校又被评为县级“先进单位”,“教工之家”已申报到市上参加评选。当然,我们面对这些荣誉,深感压力和责任更大。这既是上级部门对我们所做工作的认可,更是对我们的鞭策鼓舞和莫大期望。

  存在的差距和困难

  1、教学质量位次偏后,与上级部门对我校的关注,投入及学校硬件建设发展步伐不相协调,与全双安一万四千余人民日益增长的文化需求不相适应。

  2、教师结构不合理,存在“有数量,缺专业”,“有专低能”的普遍现象。岗位达标,学科配套存在严重问题。诸如数理、英语等诸多学科岗位达标率均在50%以下,甚至更低。

  3、教育、教学科研气氛不浓,教育教学方法老一套,创新意识不强。部分教师的“管教”做的还好,“管导”做的不够。

  4、生源质量基础差,新生入学双科合格率极低。连续四年来,我校招收的初一新生“双科合格率”分别为8%、20%、24%、21%(仅指语数两科总分达120分以上),至使初中阶段抓教学质量举步维艰。

  5、办学资金匮乏,教学设施极不配套。过去几年,由于学校加大了对大的硬件环境资金投入比重,负债数额较大(目前尚欠各种款项合计达12万元)。我们深感硬件发展后续资金不足,添置必要的教学器材,实验设施更觉力不从心。

  切实转变作风、强化管理、凝聚力量、迎难而上,大打教学质量翻身仗

  1、强化过程管理,在管理过程中求全、求实、求严、求新。一年来,学校紧紧依照“两项常规管理”的若干规定和要求,把制定和完善各项制度作为推进管理工作的首要任务来抓,逐步使各项管理工作、全员教职工的各项职责及工作行为有章可循,并朝着“制度化,规范化,科学化”的方向迈进;学校领导集体的危机意识,质量意识进一步得到增强。平时,校委会成员作为学校一名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的一份工作,代好自己承担的一门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如一。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工的主观能动性,使他们逐步形成同学校生存、发展荣辱与共的“本位”意识;对教育教学行为做到了措施到位、落实到位、督促到位、检查兑现到位。把教育教学工作质量和效益的评估肢解到过程之中的每个主要环节上,发现问题及时补救,尽量避免“纸上谈兵、秋后算帐”那样于事无补的简单徒劳的做法;在管理工作中,既注重实际学情、校情的研究分析,积累经验,总结规律,又要善于把握时代脉搏,发现、研究、解决新的问题,并拿出相应的新举措。注重积累,加强学习,逐步提高管理的能力水平。

  2、加强教师队伍建设,营造氛围,明确导向,树立身边典型,相互激励提高。通过开展“优秀教师”、“先进、模范人物”、“先进部门、班组、标兵”等形式的评选活动,逐步营造健康浓郁、积极向上的深层次校园文化。

  3、强化“质量立校,科研兴校”的宗旨意识。在实施规范化,科学化管理的同时,应集中相当的精力、财力培育教学教研的良好土壤,尽可能地为教师施展才华提供舞台空间,促使他们安心工作,乐于奉献,有所作为。以工作效率、实绩为主评判部门工作、个人表现,并辅之以激励机制。大兴学习、教研之风,努力改进教法,向岗位要效益,向45分钟要质量。力避“研而不教,教而不研”的“空浅”做法。另外,继续加大校本培训力度并积极支持教师参加业务进修培训。不搞形式,忌走过场,把各项工作做细做实,想方设法深挖内部潜力,逐步提高全校教师的整体执教水平。

  4、针对学校面临的经费短缺和教学设施奇缺的突出问题,我们的指导思想是:“思想上不等不靠,行动上厉行节约,迎难而上”。一方面,本着少花钱,多办事,办好事的原则管好用好有限经费,把钱用在必要之时,该用之处。另一方面,积极创造条 件,通过扎实工作,出色的成绩争取上级部门的支持和投入,以期当前的困难能尽快落实解决。

  总之,面对上述成绩,我们更觉差距和不足;正视现实问题及困难,我们深感肩头责任之重大。但是,我们完全有理由相信:有主管局及地方党委、政府的正确领导和大力支持,通过全校教师同心同德、真抓实干,双安初级中学定会更上一层楼。

更多相关推荐:
宜良县第二人民医院20xx年主要工作汇报

宜良县第二人民医院20xx年主要工作汇报20xx年我院在上级部门的领导关心和支持下,经过全院干部职工的共同努力,个项工作取得了一定的成绩,现汇报如下:一、硬件建设日臻完善,医院内外焕然一新,夯实花乡水城的卫生保…

关于税控专项事务的工作汇报

关于税控专项事务的工作汇报尊敬的肖副董事长并吴建斌副总裁:关于公司税控现场审核前期准备工作的问题,一直以来很想找个机会向你们汇报,但又一直想等准备工作做好了、或者做的更充分一点的时候再向你们汇报。很高兴今年x月…

安乐镇中学关工委工作汇报

安乐镇中学关工委工作汇报尊敬的各位领导:大家好,首先请让我代表全体师生向百忙中前来我校指导工作的领导表示热烈的欢迎和诚挚地感谢!青少年是中国的未来和希望,是推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量,做好新形势下…

老龄工作汇报

老龄工作量化评审汇报提纲各位领导、同志们:二矿离退休管理中心在集团公司离退休管理中心的关心支持下,在矿党政的领导下,紧密围绕矿各个时期的主要任务积极地开展工作,坚持以服务为宗旨,以狠抓“两项待遇”落实为重点,以…

红旗街村屯环境整治工作汇报

红旗街村屯环境整治工作汇报一、自然情况。红旗街位于双辽市近郊、长郑公路沿线,全街辖6个行政村、13个自然屯、一个社区、2868户、11200人;幅员面积192平方公里,其中耕地面积8208公顷。是四平市“一核三…

九江市家庭服务业行业协会工作汇报

九江市家庭服务业行业协会工作汇报为加强行业管理,规范家政服务行为,维护家庭服务业合法权益和市场秩序,促进家庭服务业健康发展,今年上半年,在市政府重视关心和市商管办具体指导帮助下,由江西昌港教育信息咨询有限公司牵…

“三思三创”活动前阶段工作汇报

“三思三创”活动前阶段工作汇报市“三思三创”活动督查组:“三思三创”活动开展以来,我局按照xx市局和xx市委的总体部署和要求,紧密结合xx公安实际,迅速成立活动领导小组,制定实施方案,提出具体目标和任务,全警动…

家电下乡工作汇报

平凉市三友电器有限责任公司家电下乡工作报告自平凉市家电下乡启动以来,在省市政府的正确领导下,我三友电器商场家电下乡工作认真扎实地开展,农民踊跃购买,出现购销两旺的良好势头,工作取得初步成效。现将我家电下乡指定店…

20xx年一季度蓝领人才引进工作汇报

20xx年一季度蓝领人才引进工作汇报县教育局:现将我校一季度蓝领人才引进相关工作汇报如下:一、高度重视引进工作,服务地方经济社会。学期初,学校将蓝领人才引进工作写进工作计划并将此作为服务地方经济建设和社会发展的…

每日工作汇报范文

标题:XXX部予晨XX年XX月XX日工作汇报姓名:予晨部门:市场部今日工作总结:1.跟进海尔广告,广告条已经重新制作,但是效果不好,希望能重新制作2.琉璃桌游比赛,对方提出希望得到我们的支持,1。网站报名系统。…

采购工作总结报告范文

一转眼间20xx年即将过去,在公司领导的指导下,在各领导与各同事的共同努力下,我们认真完成了公司各项工作任务,并取得了一定的成绩,在XXX经理的直接领导和支持及公司其他同仁的配合下,XXX年共完成甲供材料设备采…

滦平县创建国家级园林城市工作汇报片

生态宜居和韵滦平——滦平县创建国家园林城市工作汇报片注:批注是国家级园林城市评定标准,共54条。钟灵毓秀,山青水碧,京北绿色屏障;三省交汇,宋辽驿道,兵家必争之地;山戎之源,满族之乡,民俗艺术荟萃;万里长城,皇…

工作汇报(492篇)