为加快推进我校资源节约型、环境友好型社会建设,着力提高广大少年儿童资源节约、环境友好意识,认真落实临沂市社会建设两型示范单位创建的有关要求,根据《临沂市“两型学校”创建活动实施方案》,制定莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照“两型社会”建设的总体要求,着力加强校园基础设施建设,普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围,构建和谐的校园文化,全面推进素质教育。
二、创建对象及条件
(一)创建对象 全校。
(二)创建条件 我校基础设施基本条件较好,管理科学规范,教育教学质量较高,素质教育全面开展,校园文化浓厚,近十年内无重大安全责任事故。
三、工作目标
2014年完成“两型示范学校”的筹备工作,启动创建 “两型示范学校”的试点工作,2015年起,在全校全面开展“两型示范学校”创建活动。
四、工作措施
(一)组织领导。成立莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建领导工作小组,由校长刘乐喜任组长。学校主任王洛强、办公室主任徐建田任副组长。领导小组设常务办公室负责“两型示范学校”的日常工作。
(二)广泛宣传。要充分利用各种新闻媒体,广泛宣传“两型示范学校”创建的目的、意义、要求以及活动开展情况。各年级、班级要充分利用有关媒体、校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动,通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识,动员和组织全体师生参与“两型社会”建设。
(三)落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入年度教育目标责任考核。各年级、班级为本校区“两型示范学校”创建的的第一责任人,抓好各项任务和措施的落实。
(四)督查考核。采取不定期抽查的方式,学校对各年级班级创建工作进行督促检查,及时掌握有关情况,发现问题,总结经验,培育典型。年终在创建学校自评的基础上,进行考核验收。对验收合格的班级,并给予适当奖励。
五、工作步骤
(一)宣传调研阶段(8月—9月)。
1、校办公室召开联席会议,研究确定211年度“两型示范学校”目标。
2、学校领导进行调研,全面了解学校情况,听取各班级反馈意见。
3、校办公室印发《“两型示范学校”创建活动工作方案》。
(二)自愿申报阶段(10月至11月初)
填写《 “两型示范学校”申报表》,报莒南县教体局创建领导小组办公室。
(三)创建实施阶段 (11月份)。
1、学校成立创建工作机构,制订创建工作方案,明确工作责任,组织实施创建活动。准备各个方面的预检材料。
2、迎接县教育局、县两型办对我学校创建工作进行督查指导。
(四)评估验收阶段 (12月份)。
1、学校对照《临沂市“两型示范学校”考核评分标准》进行自我评估。
2、上级领导带领创建工作领导小组根据《“两型示范学校”考核评分标准》,对我校进行评估验收。
z乐成镇乐成小学
第二篇:学校文明校园创建活动实施方案范文
为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动,加强学校规范化管理,优化育人环境,努力培育“三观四有”行知学子,提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照教育局的要求,结合我校具体情况,制定开展“文明校园”创建活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度,落实工作措施,充分调动广大师生的积极性,主动性,努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建要重点做好三项工作,一是净化美化校容,建设文明环境;二是规范语言行为,培养文明学生;三是突出整治重点,加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下,在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。
三、组织机构及工作职责
1、组织机构:成立文明校园创建活动工作领导小组
组长:王xx
副组长:陈xx
成员:晏xx
吕xx各班班主任
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各有关部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生文明监督小组:负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学生课外活动,组织学生开展各项活动。
文明宿舍监督小组:负责学生宿舍的管理工作。
校园环境组:负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生,督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作;
作风建设组:检查、监督文明公约的践行情况等;
校园治安组:负责校园秩序整顿和安全保卫工作;
班主任宣传落实组:负责该班级安全文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查班级学生活动的落实情况等。
四、工作要求
1、思想重视,注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念,将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务,并与提高师生思想道德素质等工作结合起来,注重活动实效,进一步优化学校育人环境。
2、条块整合,形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;定期沟通,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作的深入开展。
3、规划引领,建全机制。根据学校的特点,制订规划;建立安全责任制,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制;认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题,列出工作日程和工作职责,做到工作层面上抓落实。
4、增加投入,构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入,除保证各项原有投资渠道的经费投入以外,对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设,实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体,切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质,进一步改善学校育人环境,实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
6、加大督促力度,定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核,考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩,以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性,使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与,齐抓共管”的良好局面。
五、主要内容
(一)、师生道德建设:继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》,健全学校相关的规章制度;通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育,开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
(二)、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象,规范学校性质、特色、总体情况的表述。在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观,展示学生守则,并运用宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”,在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传,努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2、加强学校宣传力度和管理,通过学校广播、板报等进行宣传,并对作出成绩的师生给予表彰和奖励;规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动,坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则,有计划地开展文体娱乐活动,营造良好的校园文化氛围。
(三)、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设,不断绿化美化校园及周边环境。
社会教育内容:爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容:干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容,对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作,宿舍内务等方面提出有序的要求:每位同学要做到不乱丢一张纸屑,不乱扔一块果皮;课室桌椅要整齐,教室地面和窗户要干净亮丽,做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作,强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动,做好安全防范措施;坚持值日巡视制度;做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作,净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设,完善有关的管理、使用制度。
4、建立健全学生管理制度,做好学生建设与管理。