零基础雅思学习方法指导

时间:2023.11.3

  雅思作为一种语言测试系统,听力部分不仅在听力材料上下足了功夫,在出题形式上也是精心设计,这一点在雅思听力的题型上得以充分体现。其中,又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大,且形式多样,囊括了填空题的各种形式,包括句子填空,表格填空,文章摘要填空等。由此可见,雅思的题目必会从各个视角来考察学生的听力能力。雅思专家把这些能力概括为理解,辨别和听写。

  理解:理解即我们在听一段录音材料时,必须要将这段录音的内容听明白,能够跟得上说话人的节奏,能够清楚整个讲话的脉络。事实上,在这点上文字的理解还是比较容易的,对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现,听力四个部分中,section1 和section3更容易理解,原因在于这两个部分属对话形式,人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换,信息都分成若干个小块分散地表达出来,使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白,所有信息都是紧密的衔接在一起,对于听者而言,则加大了理解上的难度,尤其是后面的学术部分,若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉,难度则会更大。

  对于此种状况,我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解,例如,and now, next Id like to, 等等,仔细聆听,还要注意说话人的语气变化和音调的转变,如放慢或重读,这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外,还需要去熟悉各种学术场景,掌握相关背景知识和词汇,来帮助完成听力的理解。


第二篇:雅思口语基础语法的系统学习方法


  首先,就是基本句型的掌握。

  英语中的基本句型即是:主语+谓语;主语+谓语+宾语;主语+系动词+表语;主语+谓语+宾语+宾补;主语+谓语+双宾。这是考生最常用的句型,但是仅仅这些单一的句型并不能满足雅思口语的要求,所以考生就需要对一些句式进行掌握,例如,最常用的定语从句,状语从句等。下面我们来就这些句型进行简单的分析,希望能够给考生一些学习的启发。

  1.定语从句He points out the data on the swimmers in second and third place, which shows that the one who finished third actually swam faster.(剑6-test1-reading1)

  句子分析:主干He points out the data,on the swimmers in second and third place定语修饰data; which引导非限定性定语从句,that引导宾语从句,who引导限定性定语从句修饰the one.这个句子虽然是阅读文章中的一个简单的定语从句,但是我们可以从中学习如何分析,从而进行运用,而口语中的定语从句的运用一般就是比较简单的,不会像阅读文章中的长难句那么复杂。再分析长难句的时候考生可以先找出主干,在分析修饰成分,那么在口语的表达中自然要明确你要表达的是什么,然后在加上一些修饰成分,按照定语从句的句式组成来进行即可。

  2. 状语从句——时间状语When fully developed, this system will enable him to build a biomechanical profile for coaches to use to help budding swimmers.

  句子分析:this system主语,will enable him to build谓语(enable sb to do sth), a biomechanical profile for coaches…双宾语; When fully developed时间状语,help doing .时间状语从句是我们口头上最常用的状语从句,同样要明确你要表达的主干,而时间状语只是一个限定的作用“在……的时候,当……的时候”这是口语表达不可缺少的成分但是会相对比较简单,类似于“When 1 have fun or have a holiday, I feel time flies”。

  当然除了这些从句,考生还要注意名词性从句—主语从句和宾语从句的应用,以及一些特殊的句式,倒装句,there be 句型等的灵活运用。

  其次,是各种词性的掌握。

  对基本的句式有所了解之后,考生需要明白的就是各个成分一般由什么词来承担,当然是通常的情况下,所以考生需要掌握各种词性的作用,这样对句子的分析和构成都会有很大的帮助。例如,动词一般都是充当谓语的成分,而名词则一般充当主语或者宾语的成分。代词则会视情况而定,如名词性物主代词I, they, he, she, it等一般充当主语,而他们的宾格him,her,them,it则做宾语,形容词一般是表语,副词一般修饰动词或者是副词……

  下面例句几个口语中的句子:1. I(名词性物主代词充当主语) definitely(副词修饰动词apologize) apologize(谓语) to my friends(不定式做宾语) for being late(介词短语作原因状语);2. Art(名词作主语) is(be动词做表语) super important(形容词做表语)。3. It (代词主格做主语)can affect (情态动词+动词原形作谓语)the viewers(名词作宾语)。从上述几个简单的例子,可以看出,如果考生能够对词性的作用了如指掌的话,那么不管是在分析句子还是组合句子的时候都可以很清晰迅速的完成。

  最后,是连接词的把握。

  所谓连接词,这里就有很多种了,有时候是介词短语,有时候是一个副词,甚至是一个连词都能够起到连接的作用。虽然他们都是很小的语法点,但是在雅思口语考试中能够起到巨大的作用,雅思口语评分标准的流利度和连贯性就是考其来维系的,所以一定不能小瞧了这些连接词的作用。

  常见的连接词有:1. 表转折——although, however, on the contrary, but, in spite of ……2. 表让步——although、while、as long as、whereas……33. 表并列——and, furthermore, more than that, also, likewise……4. 表因果——as a result, for, thus, because, for this reason, so ,therefore……5. 表顺序或过程——first, second, third, and so on, then, after, before, next……6. 表比较——as…as、like、more…than、unlike……7. 表递进——furthermore、moreover、besides、not only…but also……8. 表解释说明——for example、such as、I mean、in other words、namely……9. 表归纳总结——accordingly, in shout, thus, consequently, in conclusion……

  大家可以结合句子具体分析是属于哪一类连接词。而且需要注意的是这里的连接词在三部分中的口语回答中都会涉及,但是尤以part2的自由陈述最为突出,因其类似于一篇小短文的,难免会遇到转折,递进等关系。

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