爱护公物是社会公德的基本要求，下面小编为大家介绍爱护公物手抄报素材，希望能帮到大家！

　　爱护公物手抄报1

　　爱护公物手抄报2

　　爱护公物手抄报3

　　爱护公物手抄报4

　　如何爱护公物

　　1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

　　2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

　　3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

　　4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

　　5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

　　6、 爱护黑板报的字画。

　　7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

　　爱护公物的意义

　　爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生，良好公民。

　　爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物, 十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。在这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯, 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。

　　勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等这些看似简单的东西, 但意义重大；一个人做一件好事容易, 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去, 也并非易事。请让我们从我做起, 从身边做起, 从小事做起, 养成爱护公物的好习惯, 用心去爱护所有的公物, 让我们人人都有一颗文明的公德心, 成为一名新时代高素质的学生!

　　下面是小编整理的手抄报边框素材大全，希望可以帮助到大家，请欣赏。

　　边框1

　　边框2

　　边框3

　　边框4

　　边框5

　　边框6

　　​手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

　　在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

　　手抄报也是一种群众性的宣传工具。

　　它就相当于缩小版的黑板报。

　　折叠编辑本段总体构思

　　如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩

　　美观呢?这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。

　　这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

　　办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。

　　一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。

　　版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

　　折叠编辑本段编排设计

　　​手抄报的编排设计，要求是:主题明确，版面新颖美观。

　　折叠版面划分

　　先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。

　　划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著位置，最好是在左上位置。

　　折叠块面编排

　　如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

　　折叠装饰设计

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文

　　章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰片面的作用。