活动目的：

　　1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。

　　2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。

　　活动准备：

　　1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。

　　2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。

　　3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。

　　4、学唱革命歌曲。

　　活动过程：

　　一、渲染氛围，提示主题

　　同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾60年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

　　二、交流整理，设计主题

　　你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）

　　1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

　　2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

　　3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。

　　4、与身边的抗日英雄零距离接触。

　　5、唱一唱抗战时期的歌曲。

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　　可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

　　三、开展调查，了解主题

　　1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。

　　2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

　　3、选择主题：

　　（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

　　（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

　　（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

　　四、交流展示，诠释主题

　　同学们，通过调查，你们对自己选择的主题了解多少呢？一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。

　　主题一：惊心动魄大战役

　　1、武汉会战

　　2、平型关战役

　　3、忻口战役

　　4、百团大战

　　5、台儿庄战役

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　　学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

　　主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱

　　1、功勋卓著的徐海东

　　2、抗日英雄杨靖宇

　　3、抗日名将――张自忠

　　4、以身殉国 浩气千古――左权将军

　　5、抗日民族女英雄――赵一曼

　　6、狼牙山五壮士

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　　学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

　　主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年

　　1、王二小

　　2、海娃

　　3、小兵张嘎

　　4、小英雄雨来

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　　学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

　　主题四：唱响抗日歌

　　《黄河大合唱》

　　《松花江上》

　　《大刀歌》

　　《义勇军进行曲》

　　《游击队歌》

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　　小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。

　　五、实践拓展，延伸主题

　　通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？

　　怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？

　　1、 继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。

　　2、 出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报

　　3、 开展一次演唱革命歌曲比赛。

　　4、 观看相关的电影或书籍，写一篇观后感

　　活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。

　　中华民族历史悠久，传统节日丰富，民族传统节日成为展示和传播优秀民族化的有利时机，成为弘扬和培育伟大民族精神的有效载体，运用传统节日弘扬民族化是精神明建设重要任务。在中秋、重阳、国庆也即将到之际，深入开展以“我们的节日”为主题的群众性精神明建设活动，弘扬爱国主义精神、传承中华传统化、提升市民明素质，特制定本安排：

　　一、指导思想

　　坚持以构建社会主义和谐社会为目标，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆化。紧密依托社区市民学校、化活动室，充分发挥社区艺志愿者队伍的作用，唱响“我们的节日”这一主题，组织社区居民以丰富多彩的节庆活动，推动社区化活动室建设，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。不断增强节庆活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。

　　二、活动内容

　　1、组织开展“我们的节日—中秋”庆佳节系列活动。组织单位工作人员和社区群众开展中秋赏月晚会、中秋颂诗会、重阳登高、重阳敬老等活动，弘扬和传承中华传统化。

　　2、组织开展庆祝建国周年系列活动。组织居民以艺汇演、摄影大赛、外出观光看xx变化、参观博物馆等形式，进一步激发居民爱家乡、爱祖国的热情。

　　三、实施步骤

　　此项活动历时一个月，从9月中旬开始至10月中旬结束。

　　1、策划启动阶段（9月中旬）

　　各县（市、区）法律援助中心要根据社区不同特点，精心策划有主题、有内涵、有化、有特色，形式新颖别致的活动方案。9月20日之前，将在社区开展“喜迎国庆、欢度中秋”系列活动方案报至市中心。

　　2、安排实施阶段（9月下旬至10月中旬）

　　按照实施方案，在各社区开展“我们的节日”系列活动，并在中秋、国庆期间形成活动高潮。活动结束后各单位将在街道开展活动的信息附照片报至市中心。

　　3、评比表彰阶段（择期）

　　10月底，市法律援助中心组织对在系列活动中涌现的先进单位和个人予以表彰、奖励和宣传。

　　四、活动要求

　　1、高度重视、精心组织。各工作人员要高度重视开展“我们的节日”主题精神明建设活动的重要意义，组织社区居民积极开展活动，形成浓厚氛围。要通过开展活动提高社区化活动水平，推动社区化活动室建设。

　　2、创新思路、多种形式。各中心要积极开拓思路、创新发展精神明建设的新模式，力求用更多、更新、更生动、更富有成效的形式引导广大市民积极参与到精神明建设中，努力扩大精神明建设工作的影响力，努力提升城区明程度。

　　3、加大宣传、相互借鉴。各单位要及时总结此次活动的情况，通过各种形式宣传活动效果，积极营造和谐氛围，明办也将从网络将各街道的方案和活动信息予以转发，使中心相互借鉴经验，创新发展。

　　xx市法律援助中心

　　20xx年9月8日