爱的教育1100字读后感

时间:2023.8.6

  今天我读了《爱的教育》第一章,开学的第一天。读后,我仿佛又回到了那一天,那一天我们学校门口也是挤满了人,送孩子的家长,把贴着分班表的黑板,挤的是水泄不通,要和原来二年级的老师分开了,我也很难过,但是我见到我的新老师——田老师,她见到我们面带微笑,和蔼可亲,我一下子就喜欢她了。我想,我比小作者安利柯幸运多了,因为我遇到了一位好老师。

  灾难

  今天我读了小作者写的《灾难》,这一篇主要写了三年级小学生罗伯蒂见义勇为,救了一个一年级小学生,而自己受伤的事,看后我觉得罗伯蒂真是一个勇敢的好孩子,同时我也为他的伤势感到担忧,祝好人一生平安。

  卡拉布里亚的孩子

  《卡拉布里亚的孩子》,这一章主要写的是,安利柯班里新转来一个从卡拉布里亚市来的意大利男孩,在老师的教导下,同学们像亲兄弟一样欢迎他,看后我想,如果我们班来了新同学,我也会像兄弟姐妹一样欢迎他,因为我们也一样生长在鲜艳的红旗下。

  我的同窗好友

  这一章主要写了,安利柯结交了很多新朋友,有大脑袋,宽肩膀,脸上总是笑眯眯的,讨人喜欢的卡罗納;有活泼开朗的柯莱蒂;有面容憔悴,弱不经风的納利;有小泥瓦匠沃蒂尼;有经常把课本上的内容写在指甲上,以便偷看的卡罗非;还有一个叫卡尔罗·诺比斯,是一个十足的小绅士;最聪明学习最好的是德罗西,他回答问题总是对答如流······安利柯结交的朋友可真多。我自从上了三年级以后,我也交了许多好朋友,我会和他们好好相处,共同学习,共同进步。

  宽宏大量的品德

  这一章主要写了安利柯班中的残疾女孩科罗西,被几个男生欺负的事,我看后心中感到很生气,科罗西已经够可怜了,他胳膊有伤残,母亲又生了病,父亲又不在家,他太不幸了,我们应该同情他,而不是嘲笑他,老师说的太对了,你们欺负了无辜的孩子,欺负了不幸的孩子,你们欺负了弱者,你们的行为是可耻的,卑怯的胆小鬼,看后我感到很高兴,可是为什么老师有原谅了他们。

  我的二年级女老师

  这一章主要写了安利柯的二年级的女教师家访的事,这个老师很守信用,她那认真负责的教学态度和关心同学成长的精神是小作者感动极了。看后我也想到我的老师,田老师,他每天给我们上课,批改作业,对我们总是循循善诱,尽管劳累不堪,对我们总是关怀备至,以后我会用自己的优异成绩来报答老师。

  在阁楼上

  这一章主要讲了,安利柯和妈妈一起去捐助一个穷苦的女人,却发现是自己同学科罗西的妈妈,而科罗西虽然过得很贫苦,但是却很用功的学习。从他身上我看到了我自己,虽然自己过的是不愁吃不愁穿的生活,但是学习却不用功,还经常给爸爸妈妈耍小脾气,真惭愧。

  帕多瓦的爱国少年

  这一章主要写了安利柯的老师给他们讲的一个关于孩子的故事,一个被父母卖掉的少年,在回国的轮船上遇到几个施舍给他钱的外国旅客,但是少年却听到他们在辱骂自己的国家,于是愤怒的把钱砸在他们的头上,说“;谁辱骂我的国家,我就不接受谁的施舍。”

  说得太好了,我们都应该爱自己的国家,保护自己的国家。


第二篇:小学爱的教育读后感


小学爱的教育读后感1

  《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亚米契斯的作品。这本书描写了一些凡人小事,每一件小事在我的印象中都很深刻。

  这次名师导读让我知道了爱是什么:爱是抱抱,爱是陪伴。爱是你想着我,我想着你,爱是老师无私的奉献。爱是对孩子的严格要求。

  在这样一个“爱”的世界里,除了感恩,更要好好读书,回报爸爸妈妈和最亲爱的老师!

小学爱的教育读后感2

  这个星期我读了意大利著名作家亚米契思的《爱的教育》,读完之后,我深有所感。

  《爱的教育》通过日记的形式,以一个小学生的口吻反应出了社会上不同阶层的人以及他们的关系。主人公艾里克——一个三年级的小学生,与朋友们一起开心的学习、玩耍,从不在意朋友的贫富、优劣。书中塑造了一个个了不起的人物:小石匠、小铁匠、卡伦、卖炭人得儿子……,这些平凡的、可爱的孩子,他们的心中,充满着爱心。

  我,一个渺小的小人物,朋友也不少,可真正的好朋友却屈指可数。读了《爱的教育》,我才明白,正是因为我待人的心胸不够宽广,没有把别人当成真正的朋友,所以,他人才不会跟我成为真正的朋友。真正的朋友会在朋友遇见困难时主动伸出援助之手,会理解朋友的苦衷,会为朋友保守秘密……,而我对于这一切几乎都做不到。所以,我一定要向书中的人物学习,学习他们的心胸宽广、慷慨大方、富有爱心……。

  读《爱的教育》占用了我一周的时间,可我一点也不后悔,因为,她告诉我:爱心将是一笔挥之不尽的财富。

小学爱的教育读后感3

  前天,妈妈给我买了一本书——<爱的教育>。书中主要讲的是培养我们爱的精神,爱父母,爱老师,爱同学,让我们珍惜现在的美好生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新老师,他开始很失望,一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师,直到有一次,有个学生脸上生了红痘,老师赶紧停止听写,来看他的脸,又摸他的额头,还小声的询问。安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人,而且把学生当作亲人来看待,从此他改变了对新老师的看法。

  读了这个故事,让我想起了自己刚上二年级的时候,新来的数学老师非常厉害,又特别的严肃,我别提多害怕了,觉得老师的眼神好恐怖啊,仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。

  说恐怖这个词虽然有点过分,不过我是真害怕呀!每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验,同学们有了错题,老师却特别的有耐心,一个一个的给讲解,(就是声音有点大,呵呵)我忽然觉得老师特别的亲切,虽然她现在也经常说我,但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后,我越来越喜欢自己的数学老师老师了。

小学爱的教育读后感4

  《爱的教育》采用日记的形式,以一个小学四年级学生——安利柯的眼光和口吻向人们讲述了一个个感人的故事。

  故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻莱克西……

  全书故事简单,风格朴素,感情浓烈,展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之宜。是一棵永垂不朽的“长青树”。

  其中的卡隆给我留下了深刻的印象,他十分正直,只要小孩子被欺负,他就会闻声赶到,以助人为乐。在我们校园里也不乏像卡隆一样正义、善良的人,助人为乐的人也很多,如周家俊、秦瑞成、柏晓宇这些同学在关键时刻必然会慷慨的“拔刀相助”。

  记得上学期我在一次考试前向周佳俊借作文纸:“周佳俊,你能借我些作文纸吗?”他二话不说,从书包里拿出4张仅存的作文纸然后分给我一半。我惊讶的问:“那你要是不够用了怎么办?”“我若是不够写的话不是还可以向别的同学借吗?何以费解呢?而且两张纸已经足够我写了哦……”他说。

  生活中这些小事处处可见,不足为奇。但如果每个人都能付出一点爱,这个世界将是一个美好且充满爱的天堂,点点滴滴的爱,能汇成一条爱的长河。

小学爱的`教育读后感5

  在暑假,我走进了书的海洋。《爱的教育》这本书的作者是意大利小说家埃迪蒙多.德.亚米契斯。

  爱,是一个很熟悉的字眼。

  在每一个人心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,才真正地领悟了爱的境界。

  这部小说蕴含发出的那种深厚的情感力量真大!《爱的教育》介绍了一个意大林小孩安利柯在一个学年十个月所写的日记,包含了同学之间的爱,对祖国的爱,使人读后,犹如在爱的怀抱中成长!

  只要人人献出一点点爱,世界会因为你的爱变得更加美好!

小学爱的教育读后感6

  我今天阅读的,是一本书名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。

  我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉非常困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,非常生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。

  我非常喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸妈妈承担责任。

  我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。

  我觉得这本书很适合我看。我从书中收获了,爸爸妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。

  我读的这本书是浙江少年儿童出版社出版。

小学爱的教育读后感7

  《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的,我十分喜欢这本书里的主人公安利柯,他是一位四年级的小学生,和我差不多的年龄,这本书是用日记的形式写的,说的是他与父母,老师,朋友之间的事情。看完之后,我感受最深的就是很感动。

  《爱的教育》中有许多的小故事,我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是:有一个穷苦的家庭,孩子帮爸爸抄文件,每个晚上抄160张。他因为睡觉时间太少所以成绩下降了。爸爸知道他成绩下降很生气,再也不管他了,而孩子却仍然不告诉爸爸事实。有一次,他不小心把书碰落了,惊动了爸爸,爸爸知道了真相,不禁泪流满面,他抱住儿子,把儿子放在床上,陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀!想想有时候我自己,经常会惹爸妈生气,比起他我已经很幸福了,我也要向他学习,做个懂事的好孩子。

  《爱的教育》还讲了人们之间要互相帮忙,就想起来我以前有次一起和同学去给孤苦老人奉献爱心,还记得老人们当时脸上高兴的笑脸,所以我们以后还要经常去帮助别人,把爱心奉献给需要爱的人。

小学爱的教育读后感8

  当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。

  《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参加过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,发表了许多特写、报道及短篇小说,后汇集成《军营生活》出版。

  这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事,作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时,这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活,醇厚、朴实、友爱的品德,以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。

  那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱—亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历,但想想自己身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗善良的爱心,就一定可以感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

小学爱的教育读后感9

  这两天,我抽空把爱的教育读了一遍,这本书给我很多启迪,接下来我分享一下。

  这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯,它主要讲了安利柯升入四年级,从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇,分别是《灾难》和《耐利的保护者》。

  《灾难》主要是说:在上学的路上,一位一年级学生忽然离开了母亲的手,倒在了街上,一辆街车驶来,这一幕正好被洛佩谛看到,他大胆的跳了过去,把小学生救但他的腿却被街车扎伤。这件事,虽然自己没有经历过,但他却让我久久难忘,他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤,他那种为人的精神让我敬佩。

  《耐利的保护者》主要讲了弱小的耐利学习很好,但同学们却不是很尊重他,有一天,他又被捉弄了,他却不反抗,这一次卡隆跳了出来,保护耐利,勿兰谛不怕,他尝到了卡隆的老拳,后来,再也没有人敢欺辱耐利了,卡隆也很尊重耐利,他们成了一对很好的朋友。卡隆他非常的侠肝义胆,我知道了爱是相互的,这样的爱令人感动。

  读了这本书,我知道了对父母的爱,对教师的爱,对同学的爱是做人的根本,要用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国,爱家长,爱同学,爱护弱小。

小学爱的教育读后感10

  今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》,是意大利作家亚米契斯写的。

  上作文班时,老师发给我们,叫我们阅读。我读了其中的一篇,标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工,每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担,等父亲十二点钟上床入睡的时候,孩子便偷偷下床,帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足,而影响到学习,被父亲责备。有一次,那个孩子晚上又在抄写便条,抄着抄着,有一本书掉到地上。父亲被惊醒,蹑手蹑脚地走到书房门前,看到儿子在帮自己抄便条,心里很感动。

  我很喜欢这篇故事,因为那个孩子不怕辛苦,一直帮父亲抄便条,就算父亲责备他,他也没有怨言。

  我觉得这本书最感人的地方,是父亲发现自己以前抄的那么多的便条,原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧,之前还一直伤他的心。举一个例子就是:父亲使劲地吻着儿子的额头,哽咽地说道:“我全明白了,全知道了,是我,是我请你原谅,我的小宝贝,来吧,跟我来。”“快亲亲这孩子吧,三个月来他一直不睡觉,为我受苦,给我们挣面包吃,我却只管伤他的心!”父亲不了解实情,就随便指责那个孩子,真不应该。

  我觉得这本书很适合我们阅读,我从书中收获到:父母有困难的时候,要多帮父母分担一下。

  这本书是浙江少年儿童出版社出版的。

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