教师求职简历范文

时间:2023.10.25
    性别: 女性
    年龄: 21
    身高: 152 cm
    民族: 汉族
    户口所在地: 江西
    目前居住地: 江西
    毕业院校: 南昌大学
    学历: 硕士
    学科专业: 轻工纺织食品类
    专业名称: 食品科学与工程
    外语水平: 大学英语六级以上
    第二外语:  
    计算机水平: 非计算机专业应用二级
    个人主页: 
    [求 职 意 向]
    希望从事行业: 教师
    希望应聘职位: 教师
    希望工作类型: 全职
    希望单位性质: 
    希望工作地点: 江西
    希望薪资范围: 面议 
    [工 作 经 历]
    2002/09--2005/07  南昌大学食品科学教育部重点实验室      科研人员
    1, 茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究 –教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金
    2, 虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定
    3, 龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定
    4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
    [教 育 经 历]
    2002/09-2005/07:江西南昌大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金
    1998/09-2002/07:江西南昌大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号 
    [个 人 简 介]
    熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;
    熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;
    熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;
    熟悉食品营养与安全知识。


第二篇:教师求职简历范文


  个人简历在求职中,能够起到敲门砖的作用。一般来说用人单位招收人才都会先收取个人简历,然后在个人简历中筛选出有资格参加面试的。如果个人简历这个敲门砖的力度不够大,则就直接被拒绝在门外了,个人简历在面试之前是获得机会的有效方式,这也说明了个人简历的重要性。下面是YJBYS小编为大家整理的求职简历范文,欢迎参考。

  优秀教师个人简历范本

  个人信息

  姓名:刘小姐

  年龄:27岁

  民族:汉族

  国籍:中国

  目前所在地:广州

  户口所在地:江西

  身材:160cm 45kg

  婚姻状况:已婚

  求职意向

  优秀教师个人简历范本优秀教师个人简历范本

  人才类型:普通求职

  应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:

  工作年限:5 职称:初级

  求职类型:均可

  可到职日期:随时

  希望工作地区:广州佛山深圳

  工作经历

  ~南海执信中学高中数学教师

  ~2015-07深圳市龙城高级中学高中数学教师

  ~2015-07福建省沙县第一中学高中数学教师

  ~2015-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)

  教育背景

  毕业院校:江西师范大学

  最高学历:本科

  获得学位:学士

  毕业日期:2015-07-01

  所学专业一:数学与应用数学(教育)

  所学专业二:计算机网络工程

  教育培训经历

  起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

  江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

  江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

  语言能力

  外语:英语优秀

  其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等

  国语水平:优秀粤语水平:一般

  工作能力

  本人2015年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

  此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

  个人自我评价

  本人是江西师范大学2015级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

  给我一个机会,还您一片精采!

  联系方式

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