摘要：西方素描观念的引入，对中国人物画的发展起到了一定的促进作用，但夸大素描的地位和作用会对中国画产生一定程度的消极影响。如何正确对待素描是中国画专业学生迫切需要了解的。

　　关键词：素描；意境；文化内涵

　　在当今绘画界一直流传着徐悲鸿的重要美术理论观点——素描是一切绘画之基础。暂且不说此观点的对错，其影响之大就不是三言两语能说清楚的。徐悲鸿乃一代大家，艺术造诣非常高，他把西方的绘画技法引入中国，这是对中国画的一大改革，给中国画尤其是中国人物画注入了新鲜的血液，让一度衰落的人物画有了新的发展。他把透视解剖、体积空间、明暗光影等理性、科学的元素引入中国画，使中国画有了新的面貌和发展的空间，这对中国画的发展起到了很大的积极作用。但是，西方绘画的科学性在带给中国画积极影响的同时，也让一些中国画画家忽视了一些中国画中可贵的东西。中国画是一种文化，而不是单纯理性、科学的“技术”，是属于形而上的，更多的是在精神层面与社会生活、历史发展、民族文化传统紧密联系在一起的。所谓文化传统，其实就是一种内在的精神继承。这种继承有一定的传承性和稳定性，有自身的发展规律和审美倾向。当今绘画界百家争鸣。不同的画家有不同的思想、不同的艺术探索之路、不同的绘画表现方式，最终形成了不同的绘画格局。中国画讲究气韵生动和笔墨趣味，注重意境。几千年来，中国画画家就是在这样的理论背景下成长、发展的。这些理论具有典型的民族性和中国文化特征。

　　当然，西方绘画也有相似的追求，但毕竟中国画与西方绘画是两大不同的文化领域，不同的思想观念造就了更多的绘画审美追求上的不同。“素描是一切绘画之基础”这一观点成为绘画界的主流观点后，一些对中国画理解不够全面的绘画者出现了一个问题，即过于重视技术层面的描摹而忽视了内在的精神文化，忽视了中国画更重要的审美追求——意境。笔者在地方高校任教多年，见到部分学生尤其是工笔人物班的部分学生对素描的理解存在偏差，把明暗光影素描用到工笔人物画创作中，力求表现真实的体积空间，显得有些不伦不类。素描有多种形式的表现方法，不仅仅是光影素描一种，素描表达体积空间，也表达情感、意境，优秀的素描作品往往是画家表达自己的某种感觉的载体，单纯为客观再现物象的素描和照片没有区别。现在一些中国画画家对素描的理解就是客观真实地表现物象，偏执地认为创作者必须具备素描基础。齐白石没有学过素描，但他的艺术成就绝不亚于任何一位西方绘画大师；中国古代画家没有接受过素描教育，不懂得解剖、透视，但他们的作品历经千年，始终是中华民族的瑰宝。

　　笔者认为，体积、空间、透视、解剖并不是优秀作品的唯一衡量标准。中国画有自己的发展规律和审美追求——意境、笔墨趣味、精神内涵的表达。如，宋代绘画历来被国内外画家推崇，并不仅仅是因为宋画画得如何真实、细腻等技术层面的原因。宋代崔白的《双喜图》中描绘了狂风骤起、双鹊惊飞引起树下褐兔回眸，多么生动的场景，全图上下呼应自然，生动活泼，表现了画家捕捉生活瞬间的能力。这些是画面的表象，人们细细品读此作品，会发现画家是借这样的场景表达自己对生活、生命的理解。画中的狂风、凋零的树叶、苍老干枯的枝干，以及整幅画面的设色都给人传达出冬天即将来临的信息。就是在这种深秋寒风的袭击下，喜鹊和褐兔外出觅食相遇而回眸的一瞬间，显示了满满的生命气息，在其他树枝都干枯苍老、大色调的孤清冷寂下，画面的右上角的树干后面出现了一抹惊人的绿色。这是一株翠竹，在寒风中摇曳，努力绽放自己的色彩。那是生命的色彩，是在恶劣环境下对生活的态度。细细品读这幅作品，观者会被画面传达出来的信息所感动。因为它让我们有了一种精神的共鸣——对抗恶劣环境的生活态度。画中的小草用笔苍劲有力，展示出其在寒风肆虐下的顽强生命力。这才是画中真正让人们感动的所在，这才是宋画真正的魅力——站在人性的高度，用画笔描绘自己对人性的思考，运用中国画特有的笔墨技巧营造出一个大千世界。这也是宋画的灵魂所在，是中国画一直追求的意境。

　　再说古代人物画《簪花仕女图》《捣练图》《韩熙载夜宴图》等作品，从构图到人物造型再到整体设色，都可以说是完美的。而且每幅作品都是诗中有画、画中有诗，把画家的艺术情怀和文学修养体现得淋漓尽致。如《簪花仕女图》，画中的宫廷贵妇体态丰腴、典雅优美，慵懒悠闲的环境中透出一股寂寞清冷。这种意境容易让人联想到唐代诗人元稹的《行宫》：“寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”画家是在画画，也是在写诗，借画抒情，达到一种让人思考人生、感叹人间冷暖的境界。这些作品说明，没有素描基础的画家依旧可以画出让世界赞叹的作品。还有明代人肖像画，人物形象鲜活生动、栩栩如生，没有概念化、程式化的表达。画家所描绘的人物形象不仅生动形象，还能巧妙地将人物性格刻画得细致入微。所以，全面地理解素描的地位和作用，对我们正确认识高校美术教学特别是中国画教学具有至关重要的作用。

　　摘要:舞蹈是一种表演艺术,人类起源之始,舞蹈就在很多方面都展现出了它的魅力,中国古时就出现了舞蹈,并在五千年的发展过程中舞蹈已经具有了一定的特色。舞蹈现已成为了人们塑造美的重要方式。目前,为了让中国美更充分地发扬出去,舞蹈已经作为一种优美的艺术形式融入了中国文化,在高校教学中占据了重要的地位。

　　关键词:高校；舞蹈；文化渗透

　　优美的舞蹈可以陶冶人们的情操,使人们的生活变得更加优雅。舞蹈作为一项自古流传的艺术,在目前我们的文化生活中有着至关重要的地位。因此,为了进一步提高学生的舞蹈能力水平,高校教师必须将文化逐步渗透进自身教学过程来,为学生日后的发展打下坚实的基础。

　　1高校舞蹈教育现状

　　1.1教师不认同

　　目前高校对舞蹈的教学方式过于传统,教师对舞蹈的教学也不够重视,这对学生学习舞蹈有着很不利的影响。而要想帮助学生进行良好的舞蹈学习,就需要老师对舞蹈教学重视起来,并将中国文化融入到自己的教学过程当中,使学生的舞蹈水平得到提高。由于许多学校对舞蹈文化方面的不重视,直接导致指导人员不足的问题,很大程度上阻碍了学生对于舞蹈的学习,这对培养学生的发展十分不利,达不到将文化教育渗透到舞蹈教学中的目的,长此以往也就使舞蹈的教学进行丧失了它的本身意义。

　　1.2领导不认同

　　随着高校舞蹈教学的逐渐展开,许多问题正在逐渐地被发掘出来。有些学校的领导对舞蹈缺乏了解,直接导致了学校对于舞蹈的重视程度严重不足,还间接导致了舞蹈教师对上课不积极,这就使文化很难深入贯彻到课堂舞蹈教学当中来,这对学生舞蹈能力的发展有着不利的影响。而高校毕业之后学生大部分逐渐地步入了社会,以至于学生在日后的生活当中缺乏舞蹈的练习,并有可能对学生以后的职场生活产生严重的影响。

　　1.3学生不认同

　　学生对于舞蹈文化缺乏认识也是造成当前情况的一个重要的原因。长期以来,学生对于舞蹈文化知识的了解一直不够充分,大部分学生只知道舞蹈是一门艺术,可以提高自己的文化素养,但是却并不知道舞蹈文化的本身意义。老师在舞蹈课的表现也是一个重要的因素。许多老师对舞蹈文化并不重视。认为学生的任务只是学好、跳好舞蹈而已。而忽略了舞蹈文化对学生的重要意义,对舞蹈课的安排不尽合理,大多数教师在教学过程当中只是让学生好好跳舞,而文化更是没有渗透到自身的教学过程当中,所以学生对舞蹈文化的认识往往是一知半解。长此以往,学生对于舞蹈的兴趣就会逐渐降低,这对日后的发展就有着不利的影响。

　　2将文化渗透到舞蹈教学中学生的方法

　　2.1学校领导观念的转变

　　要使文化更好地融入到舞蹈教学当中,领导对舞蹈的看法最为重要。学校领导如果重视舞蹈文化,那么教师就会以更加积极的态度来进行教学,使自身的教学效率大大提高。舞蹈教师的教学方式也十分重要,教师在教学过程中要尽可能地采用更加积极的教学手段来教育学生。舞蹈教师是学生进行体育活动的引导者,教师可以让学生了解更多的文化知识,因为宽广的知识面是将文化充分渗透到舞蹈教学过程当中最大的帮助者。因此,只有舞蹈教师利用最有效的教学模式进行教学才能使学生对于舞蹈的兴趣得到提高,从而将文化能够更好地融入到自身的教学过程当中,使学生能够在日后激烈的社会竞争中脱颖而出,更好地走向人生巅峰。

　　2.2教学制度的改变

　　为了使学生的舞蹈水平有所提高,将文化和教学紧密结合起来是一种有效的手段。学校可以将对老师的评比和学生的文化素养充分联系起来,让教师在自身的教学过程当中更好地将文化渗透进来,这就在一定程度上使教师有一个更加积极的态度来教学,使学生大大提高自身的舞蹈能力水平,这是使文化和舞蹈教学紧密结合的一种重要手段。学校还可以利用广播等方式播放文化知识,让学生在不知不觉中就使自身的文化体系得到完善。而这种方式又在一定程度上营造出了一种深厚的文化氛围,有利于教师达到教学目的。

　　2.3适当的比赛

　　适当的比赛是培养学生竞争性的一种重要手段。场地上优美的舞姿可以在很大程度上吸引学生的兴趣,使学生面对以后的舞蹈学习的时候,能够以更加积极的态度来面对接下来的学习,让教师可以更轻松地将文化和教学过程紧密结合起来。而比赛也要有着各种各样的类型,教师还可以举行一些文化知识的竞赛并对前三名的学生进行一定的奖励。学生为了更好的比赛成绩往往都会在比赛之前做好充足的准备,这就在一定程度上完善了学生的知识体系,还帮助学生更快更好地将文化知识融入到自身的舞蹈能力水平当中,对学生有着重要的意义。

　　2.4完善的评价体系

　　为了将文化更快更好地渗透到教师教学过程当中,学校应该建立起完善的评价体系来检测教师的教学效果。完善的评价体系有助于教师发现自身在教学当中存在的某些不足并加以改正,评价体系的建立需要注意公平公正,只有这样才能使教师的教学效果更加优秀。教师对学生的评价更加重要,教师要在每节课课后对学生进行一定的评价,指出学生的错误之处并引导学生加以改正,教师这样的教育方法可以使学生在不断改正自己的错误的同时,提升自己的舞蹈能力水平,便于老师将文化渗透到自身的教学过程中来,这是教育学生最有效的手段之一。

　　2.5良好的师生关系

　　良好的师生关系可以促进学生对于舞蹈学习的热情。教师在教学过程当中,要和学生多沟通,多交流,在和学生的交流过程当中发现学生的优点和不足,还可以在一定程度上使老师和学生的关系更好,提高学生学习舞蹈的积极性。有效率的课堂离不开师生之间的互动,教师在教学过程中不仅仅只是一个老师,更要以一个好朋友的身份来引导学生学好跳舞。教师在这个过程当中,可以手把手地对学生进行教学,使文化能够更快更好地渗透到自身的教学过程当中。因此,良好师生关系是提高教学效率的重要基础,所有师生关系的良好发展才能最大限度地提升教学效率。

　　3结语

　　舞蹈的学习会对人的一生产生重要的影响,因为舞蹈的学习会使学生能够更加优雅地面对各种突发状况。而文化和舞蹈的相互渗透更是让舞蹈的优势更明显地展现了出来,所以说文化渗透到教师的教学过程当中对于学生的能力提升来说十分重要。合理的评价体系又和学生能力及能力的提升有着密切的联系。因此,教师要在课前进行一定的准备,在课后对整堂课进行评价,让学生在改正自己不足之处的同时使自己的能力得到提升,这就是舞蹈和文化相互渗透的魅力所在。

　　参考文献:

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