钳工技师是分等级的。 下面小编收集了钳工技师个人年终总结，供大家参考!

　　钳工技师个人年终总结

　　一、组织本组人员参与校级公开教学

　　在本学期我组织了本组教师积极参与、参加了校级公开课教学活动;xx年9月29日，我组选派了宋健伟先生进行课堂教学交流，科目：《数控机床操作》之“g09工作指令的使用”，地点：xx级机电专业(6班)，xx年10月25日，我组选派了马拥护先生进行课堂教学交流，科目：《车工工艺》之“刀具选择与孔加工工艺”，地点：xx级机电专业(8班)。在这两次的公开课教学课调研活动中，均得到应有的收获;在准备阶段，我们就参见人选上进行了一个充分的酝酿过程。

　　宋健伟老师在数控机床的操作上具有十分丰富的经验、理论上也能够显示出十分娴熟的状态，经过征求其本人的个人意见后，并且充分考量了其竞技状态，才决定尤其参加校级公开课教研活动。宋老师个人技术上又很强的实践经验，不论是机床类型、刀具选择、材料判断，还是加工参数的选定、材料装夹、程序编制等，都具有并显示了一个高级技师应有的水平。课堂语言的使用上更是直接来自于生产实践中，具有实际、流畅、实用等特点。

　　马拥护老师是我校经过长期教学实践锤炼出来的一位青年新秀，理论知识和实际教学经验已经具有很强的能力，以及教研能力;在课件制作上，更是显示非同一般的操作性;贴近学生生活实际、贴近了学生的思维心理特点，便于学生进行识记、理解、消化和吸收。

　　以上二位老师在校级公开课教学活动中，得到了来自同事、学生、领导的一致好评;在过程中，其本人也同样取得长足的进步。

　　二、向45分钟要效益

　　由于我校生源的复杂性，客观上决定了学生知识基础、心理、识记、意志力等方面的特点，只是课堂上45分钟的时间，是远远不能适应教学的要求。于是，我组开展“向45分钟要效益”的活动，表面上是向45分钟要效益，实际上教师们加强了自己课外负担，如何才能在45分钟时间里产生效益，目标指向并不是实际的课堂时间45分钟，而是教师在课外进行充分的研究知识点、调查学情等。

　　对知识体系的研究，就是讲解难度、化解教学风险，把知识的体系进行一个重新整理、梳理的过程。

　　对学情的调查和研究，就是研究具有不同知识基础、心理特点、学习类型的学生，进行分类施教的方法研究。

　　大家形成老中青结合，搞好传帮带，使各项研究活动承接承接传统的同时，具有十分鲜明的时代特色，提高新的教学科研、教学技术手段的拥有量;其间得到教导处陈计葱主任的悉心指导。

　　三、主动学习，积极加压

　　我组成员积极参加校本培训，在每一次的专门业务学习会议上，大家都能够完整、认真地，领会、理解专家提供的教研、教学最新前沿知识;引起大家十分广泛的注意点和兴奋点。积极参加学校教研室组织实施的论文编写、师德学习等各项研究活动;得到吕学忠主任悉心指导;在xx年度接近尾声的时候，我组得到通知：我组成员的参赛论文获得省级二等奖一名。据悉，参加此次论文评选的论文数量是855篇，获得奖励的只有35篇，可见努力，总是会有回报的;学校领导、以及主管领导多次给予褒奖

　　四、积极评课，寻找差距

　　改革是不变的灵魂、创新是永恒的话题，是的，人类的一切活动都是指向新、奇、特、专的，科学性不断提高。做为一个普通的专业课教师，能够施展的空间也是需要不断继续扩展的，因为人类在不断的进步中，从过去，走向未来的。因此，我组教师本着“积极创新、大胆实践”的精神，不断探索新知，从不放过任何一个可以提高自己的机会。

　　在校级公开课的教学教研活动中，我组成员积极参加不同组别教师的公开课教学，评教评学活动开展的如火如荼，生气盎然。学校其他各组教师举行的公开课教学、教学评议等活动中，都有我组成员勤奋奔波的身影;他们活跃在各种研究活动的前沿，知识点的教学、理论评估、难点降解、教法选择、教学技术的选用、实际图纸的识读、划线、刀具选用、量具量仪的选取等等，厚积薄发，继往开来。

　　宿州市xx年度技能大赛中，我组选出数控机床、普车工、工具钳工等三个工种，12名选手参加角逐，分别取得不菲的成效。钳工比赛中，本人担任班主任的教学班里，获得2名参赛选手资格，获得一等奖1名，三等奖1名;成绩前列。

　　20xx年就这样过去了，每个周五我们都在感叹一周之快，到最后发现原来一年的时间过去的也是如此之快。细细回想，这已经是我来XX这个大家庭的第二个年头了，公司在不断壮大，我也不断的成长。在这一年里我也时刻在总结，努力的做好工作。下面我将这一年的工作总结如下：

　　对于个人

　　20xx年，在小熊的带领下我们开始了V4的开发，项目中也用到了许多以前没接触过的技术以及遇到了一些问题，从中我也学习到了许多新的技能，无论是技术还是解决问题的方式方法都有很大的进步，同时也开拓了自己的知识面。在项目中我也努力要求自己把任务完成的更好，运用一些好的想法、较好的实现方式去完成某个需求，把某个功能做的更通用，更易于别人去维护。当然在这个过程中总是会发现自身很多的不足，比如知识深度不够，对一些原理性的问题比较模糊，学习的不够深入，代码细节处理的不够好，不够细心，对业务理解的不够敏感等等问题，导致要花费更多的时间更多的精力去弥补去解决。当然，我也并没有在遇到问题后退缩，相反正是有了这些问题，我才对自己有了一个更清晰的定位，认识到了许多不足，因此在闲暇之余也在学习补充，其中看了些技术方面的书，写了一些技术类的博客，希望让自己能更快的进步。

　　20xx年是充满挑战的一年，公司业绩不够理想，作为公司的一份子，我自知为公司为团队做的不够多，只是按部就班的做着小熊安排的任务，很多时候我更希望我能承担更多的事，有更多的任务去做，我觉得不仅是为工作，也是为了自己能够学习到更多的技能。正如kube会议中所讲的去做有意思事，把有意义的事再做好，至少现在看来，所有工作中的这些事都是有意思的，我在完成每件事的时候很开心很自豪很有成就感，我希望得到更多的认同，也希望在以后工作中去做更多更有意思的事。20xx年已经来临，我也勉励自己，在学习中成长，和研发组的每个同事共同努力，共同进步。

　　对于公司

　　在公司两年的时间里，见证了公司的不断壮大，待的时间越久，就越坚信要为之坚守为之奋斗。在过去的日子里每个同事都很努力的去做好每件事，一个人承担着N多种角色，做事效率很高，我着实自愧不如，这也是需要我在今后的工作中努力学习的地方，作为其中的一份子我愿意贡献我的力量，和我的同事们一样去做更多的事，担当更多的职责。

　　当然在公司发展壮大的同时，我也明显感受到了公司存在的一些问题，比如部门间的关系需要加强，工作激情有些不如以前，自我提高的不够。这里我也自我批评，有一段时间斗志很低，工作动力不足，老是犯一些低级错误，感些小熊的包容，在以后的工作中我会努力改正我的问题。在新的一年，公司制定了新的规划，我也坚信，在一个有包容有潜力有拼劲的团队下，与一伙志同道合的同事相互支持共同进步，我坚信XX会做的越来越好!

　　以上就是我的20xx年工作总结，在已经来临的20xx年，我期待与大家创造更美好的明天，谢谢。