天路，看到那条细长而又摇摇欲坠的天梯，我马上想到了天路，我从未见识到神奇的天路，所以天路在我的概念里大概就是这样的一段路。
我也大概记不得李桂林那朴实的脸庞了，可我对那条天路仍历历在目，而天路上那个斑驳的身影也是我无法忘怀的，李桂林的背影。
这条路他走了十八年，而路的尽头是一群赤着脚等待知识浇灌的幼芽们，千百个日日夜夜，这座大山，这条河流，这条天路，见证了李桂林与孩子们的欢声笑语，也目睹了李桂林那摇晃而不令信念的生命曙光留下的处处痕迹。
我对几个镜头物别有感触，这条用希望和信念铺成的生命之路，节节梯架上早已是坑坑洼洼，那一层层破开的木皮勾勒出一步步坚定的脚印，在繁华都市的我们，从来都不曾知道，在遥远的地方李桂林每天经历着什么样的考验。大山深处的他与孩子们，似乎也在度过着与世隔绝的世外桃源的清净生活，他们不知道什么高科技，不懂得所谓的信息时代，城市的生死沉浮与他们无关，可他们却是大自然最亲密的朋友，可以领略到黎明的第一道曙光，可以纵观群星璀璨的茫茫星际，更而况，还有李老师用生命谱写的交响乐章，谁说他们没有广大的见识，他们拥有最没有杂质的心灵！
人过留痕，雁过留声，深邃天空上的火红太阳映透过悬崖边的无名野花，那阳光也如清澈脸庞一般明亮，愿你永远照耀在远方！
轻轻的我走了正如我轻轻地来，挥一挥衣袖不带走一片云彩……
第二篇：感动中国优秀观后感作文500字
告别了青春激昂的季节，告别了放飞梦想的日子，我怀着激动而又忐忑的心情踏上了工作岗位。曾经憧憬的画面马上就要在赤裸的生活中构图和绘画，激起了对于工作和梦想的信心，然而在躁动的憧憬背后却是充满无限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培训过程中，观看的两段《感动中国》先进人物事迹视频，使我的心受到了前所未有的震撼，霎时，眼前一片光明。是他们的气节和精神融化了我，感动了我。作为一名人民教师，就应该具有他们那样的品质，始终把学生当做自己人生的第一位，把关爱当做教育的第一步，用心去传授知识，用爱去感化心灵。
李桂林、陆建芬夫妇在海拔两千多米的高山上教书18年，培养了一百多位彝族孩子，帮助他们学习文化，摆脱愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中断了十几年读书声的高山学校，感受到了山民们的纯朴热情和心底呼唤，他们夫妻用十八年的坚守做了回答：把青春献给孩子。同时十八年的耐心关爱，十八年的执着坚守，换来了感动中国的盛情礼赞。生命的存在形式多种多样，有的翱翔于天空，有的呼啸于大地，有的驰骋于沙漠。无需褒贬哪那一种形式，价值才是最重要的，本质才是最感人的。李桂林夫妇就用自己的实际行动书写了一部动人的育人赞歌，彰显了生命的价值、本质和辉煌。他们感动的不仅是正在贫瘠的土壤中寻求知识的幼苗，而且感动了我们这些在教育的路途中充满迷惑的教师。