篇一：版画教案
第一章 铜版画基本概念及基本原理
（第1、2、3、4、5节．主要讲授和多媒体作品分析，个别辅导，16课时）
铜版画是版画依版材物质属性分类的版种之一，印制原理上属于凹版，起源于欧洲，最早的铜版画主要是以线为主，我们今天所用的板材主要是铜版和锌版，也有其它如铁板和铅板等。
1铜版画艺术的国际化规范
铜版画有其自身的一套规范，印制完成的铜版画纸面要整洁，画面周围要留有5厘米左右的空白，铜版画作品签名用铅笔标出印数、技法、题目、创作者姓名、创作日期等。
注：版式技法及简略号
凹版
Ｃ凹版压印（空刷）
Ｃ1雕刻钢版
Ｃ2雕刻铜版
Ｃ3腐蚀版
Ｃ４干刻
Ｃ5飞尘
Ｃ6软底蚀刻
Ｃ７美柔汀
2铜版画的物质性分析
铜版画是利用凹印原理制版、印刷的一种版画。了解了原理以后，必须从铜版画的物质和技术的角度来认识制作过程。它是利用工具和腐蚀等方法制版，在金属版（主要是铜板和锌版）上制造出凹陷的线条和肌理，施墨后通过铜板机的压力转印到纸或其他媒介上。铜版画技法虽多，但是大部分都是利用这个基本原理，也有少数的技法运用了凸凹版的原理。
3 铜版画的制版材料、工具、纸张及艺术特征
版材：
1、铜板：在金属板材中最适合雕刻和印刷，因为他极富伸展力和粘着力，所以易加工。铜板在直接镂刻时极具抵抗力，在腐蚀时，其性质较稳定，受酸影响缓慢而且均匀，腐蚀的线条细致而柔和，层次丰富，在印制时比较耐磨 、耐压，(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网) 是很好的制版板材。
2、锌板：它比铜板脆弱，但其化学反应比铜板活跃，在腐蚀时，受酸影响快，易蚀刻，用，酸量要比铜板少半，因此对环境污染小，而且价格比铜板低2～3倍，所以较适合版画家和初学者使用。
研磨工具：
1、木炭、细砂纸：用于磨去板面的污迹、氧化层。
2、酒精：用于清除版面的非油质材料，可溶解红粉和松香。
3、抹布
制版工具与材料:
1、切板机：切割板材。
2、沥青防腐剂：腐蚀法主要用的防腐剂，是由沥清与松节油按一定比例调和而成，有很强的耐酸能力，呈黑褐色。
3、软蜡：软地质防腐层，不结块，可以压印肌理，耐酸性较沥青差，所以不能深度腐蚀。
4、松香粉：是制作飞尘效果的粉末状防腐材料，溶于酒精、耐酸。
5、汽油：清除版面污迹，能溶解沥青、软蜡和黑粉等油性材料。
6、硝酸：主要的腐蚀酸济，分稀硝酸（弱酸）和浓硝酸（强酸）。
7、毛笔、板刷：用于涂抹防腐剂，以不脱毛为优。
8、刻针和压刀等刀锯：蚀刻线和修版的工具。
9、锉刀：修整版的边角，以免使版伤毛毡和纸张。
10、烤板机：加热板材以便制作飞尘、软地质等等。（电炉和烤架）
印刷工具与材料
1、铜版印刷机
2、铜版油墨：法英日等国家都产凹版油墨，一般国产的即可。
3、铜版用纸：选克数较大的，如250～300克，300克以上的质不易印刷和卷筒邮寄，纸的色泽要白净，有专业铜版纸，也可用国产的白卡纸。
4、皮辊：用于套色印刷和特殊印刷。
5、调墨台、调墨刀、调色油：进行调墨使用。
6、胶皮刮板：选用优质黑橡胶加工的刮板，可以把油墨充分揉入板的凹槽内
7、擦版纸：用于擦版
4 铜版画主要技法介绍
铜版也是凹板，制作铜版的方法有很多种。
1、干刻法：首先用木炭磨去金属板上的氧化层，磨光。然后用刻刀和刻针的强弱不等腰的力量刻出自己需要的形象，即可印刷。
2、腐蚀法：金属表面磨光后，薄涂沥青防腐剂，待干后把自己所 需要的形象通过转印或复写纸透稿，然后用铁笔刻出形象，然后放入硝酸中，一定的时间后产生凹线既可，由于腐性的时间不同，产生的深浅的关系也不同，（时间越长，腐蚀的线越重，线腐蚀是铜版画制作中较为重要的一种方法）
3、细点腐蚀：通过细点腐蚀能够制作黑白灰的层次关系，用松香粉散落在锌版上，然后放到烤台上，待松香粉出现结晶状既可放入硝酸中腐蚀。
这一环节的制作要求控制好时间。在作画时一般较深的地方腐蚀时间较长，较浅的地方相对时间较短，白的地方不腐蚀。
4、软蜡腐蚀：用沥青和凡士林油和少量的石蜡混合在一起，放入烤台溶解，然后涮在金属版上，待干后通过一定肌理的物质放到铜版机上压力即可出现所需的肌理效果，然后放入硝酸中腐蚀。
5、沥青游离法：将沥青放入水中，然后将磨好的金属版放入涝出，既可出现不同的肌理效果。
6、糖水法：用白糖加少量水和墨，画到金属板上，待干后涂上沥青在用开水冲洗，画过的地方既可出现需要的形象。
7、美柔汀刮磨法：可以用摇点刀，按照米字格的方向平行推进，反复多次，摇出细点，然后用刮刀和压力刮出所需要的形象，这种方法画面的层次较为丰富。
8、照像制版：通过感光金属版材，用照像底片放入爆光台几分钟后拿出，放入显影剂中既可出现清晰的图形，然后放入硝酸中腐蚀。
5 铜版画的制版程序、印制原理及方法步骤
铜版画的制版程序：
打磨版面、涂防腐层----上稿-----刻制、腐蚀-----印刷
印制原理：
铜版画的印制原理与凸版画刚好相反，铜版画是由凹陷的部分构成形象，而凸版画则是由凸起部分构成画面。铜版画有别于其他版画的最大特点是印刷方式，首先是把油墨擦到凹陷部分，然后用加湿的版画纸通过铜板机的压力进行印制，使版面上凹陷部分内的油墨转印到纸上，最后形成艺术作品。
印制版画的方法：
1、先用粗锉将版子的四个边角锉钝，再用细锉将版子修锉成45度角的斜面（斜面宽度约2～3毫米），这样可以避免在印刷时损伤毛毡和画纸，而且也可使印出的版画的边角干净利落。
2、将版画纸放入水中浸泡10－20分钟(这一原理根据凹版印刷特点，纸受潮软化，易吸附版面中的油墨)，然后捞出待印。
3、用调色油调墨，掺入一些镁粉，防止油墨过稀和干涩。将油墨调至用墨铲戳起油墨断续下落的程度为止。
4、用刮板将调好的油墨刮入版中，然后，用事先准备好的擦版纸擦版，注意擦版时用掌心接触版，擦去多余的油墨，不要擦的过狠，以免损失了灰层次。最后用抹布擦净版的四边。
5、将擦好的版放在铺好衬纸的铜版机上，再铺上版画纸和衬纸进行印制，注意：要匀速摇动铜版机，不宜停顿，以免印出的画着墨不均匀。然后揭开毛毡从版画纸的一角开始将画从版面缓缓揭起取得版画。
6、趁印完的版画未干时抹胶装裱在板上，待其慢慢干燥。
第二章 铜版画制作实践
（第3、4、5、6、7节，主要完成铜版画技法的验证性实践）
一（16课时）
1 干刻技法、美柔汀技法练习（直接技法 物理方法）
2 线蚀技法练习（间接技法 化学方法）
二 （16课时）
在第一阶段（2周）完成铜版画基本技法基础上强化线蚀技法和干刻技法，要求学生完成不同类型的干刻和线蚀训练。
三（16课时）
以线蚀结合飞尘技法完成具有完整画面的练习。
第三章 铜版画学理分析
1 重点分析传统铜版画的美学特点和技术手段，优秀铜版画作品解读。同时进行综合技法训练（16课时）
2 运用所学技法，结合所表现内容，以“适当”原则完成综合练习。总结、点评、讨论。（16课时）
备注知识：
版画
造型艺术之一。作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画；可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。中外最早的版画形式是木刻复制版画，如我国唐代咸通九年（868）刻制的《金刚经》扉页画《说法图》等， 系由技工根据画家画稿刻印的版画。十八世纪起才开始有画家自己绘稿、自己制版、自已印刷的创作版画。作为造型艺术的版画，是指创作版画。由于版材受墨部位、 版材性质与制版印刷方法等的不同， 可归纳出有代表性的七类品种：一凸版型版画（受墨在版材的凸面部位）， 其代表是木版画。 其中用油溶性墨色印刷的称“油印木版画”或“木刻”；用水溶性墨色印刷的称“水印版画”或“水印木刻”。另有的取麻胶、石膏、石块、砖块等为版材而仍用木版画制版、印刷方法制成的各种凸版型版画。二、凹版型版面（受墨在版材的凹面部位），其代表是铜版画。其中由于制版方法不同可分为“线刻铜版画”、“干刻铜版画”、“网线铜版画”和“腐蚀铜版画”等。另有取锌版或其他金属等为版材而仍用铜版画制版、 印刷方法制成的各种凹版型版画。
三、平版型版画 （受墨在版材的表面部位），其代表是石版画。由于制版方法的不同可分为“直接石版画”和“转写石版画”等。另有取铝版。锌版等为版材而仍用石版画制版、印刷方法制成的平版型版画。四、孔版型版画（又称“漏孔版”）。墨色通过有孔眼的版材，漏泄到成品承受面，其代表是丝网漏印。另有以丝网漏印制版印刷方法而取尼龙网、卡普龙网 、金属网及其他网料为版材的孔版型版面。 五、独幅版画。在不经过制版的光滑版面上绘画或刷色，后再拓印为成品的一种版面形式。六、玻璃版画。在玻璃面上制版后，再结合摄影技术而为成品的一种版画形式。七、拓片。直接拓墨在覆盖于凸版版面的纸张上的一种版画形式。如石刻拓片、砖刻拓片等。
铜版画
也称“蚀刻版画”、“铜刻版画”、“铜蚀版画”、“腐蚀版画”。版画的一种。指在金属版上用
腐蚀液腐蚀或直接用针或刀刻制而成的一种版画。属于凹版。因较常用的金属版是铜版，故称。制版方法是以防腐蜡或防腐剂（一般以黄蜡、松香、沥青等抗酸材料制成）涂布版面，形成一层防腐膜，用刻针在版面上作画，然后放在腐蚀液（常用硝酸溶液）中腐蚀。凡被刻针刮去防腐膜之处，即被腐蚀，形成凹线，腐蚀时间越长，凹线也越深。除去防腐膜后版即形成。印刷时先用油墨涂布版面，使所有凹线都填满油墨，然后揩去凹线以外的油墨，使所有凹线都填满油墨，然后揩去凹线以外的油墨，放在铜版机上压印，纸受压，凹线内油墨吸于纸上而形成凸起的线条，由于线有粗细、深浅、疏密，再加上线外揩去的油墨有多有少，就形成一幅多层次的、调子变化复杂的画面。此外，还可用飞尘法、软腊法腐蚀成另外的效果。亦可不用腐蚀而直接用刻针在版面刻制，称为“干刻”。
丝漏版画
亦称“丝网版画”。 版画的一种。 孔版型版画中具有代表性的一种。在现代版画中发展最快、使用最广。制作过程：画家根据自己的初稿，在绷紧于木框或金属框上的丝网上用直接描绘方法或贴上膜纸方法及感光制版方法，使网上的孔眼依画稿的意图部分封闭，部分开放，而后用橡皮刮帚使墨料穿过网上开放的孔眼漏泄到纸面上。其特点：一是成品平面上墨层厚，因此色彩鲜艳，不易褪色；二是比其他版画的制版过程较为简便，也比其他版画的印刷轻快、迅速；三是可与摄影等技术相结合，形式多样；四是既可用纸张为印刷材料。又可用玻璃、金属片和尼龙薄膜等为印刷材料；五是既可用水溶性墨色，也可用油溶性墨色作墨料 镂刻版画
也叫“透版画”、“纸孔版画”。版画的一种。只要具有薄、平、牢、不渗水又易于挖孔镂空等性能的材料，即可用于制作，如薄卡纸、赛璐珞片等。制作方法：将镂刻好的赛璐珞版或纸版，覆盖在纸上，再将油墨或颜色涂刷到纸上即成。可以复印，也可套色。
玻璃版画
版画技术与摄影技术相结合的一种版画。十九世纪法国巴比松画派的几位画家，如柯罗等，曾作过此种版画，在现代版画中则较为少见。制作过程：先在涂有不透明药膜的玻璃版上用刀具进行刻划，把凡需要钩勒黑线的地方用刀具将药膜刮掉，使该处在玻璃面上能透过光线，然后运用摄影中的印相技术，将此版如同照相负片，覆盖于印相纸上，通过光线，让涂有感光药膜的印相纸感光。使在感光纸上凡照到光线处经显影均为黑色，并形成图
石膏版画
版画的一种。五十年代初期，从东欧传入我国。制作材料以石膏和锌氧粉按一定比例配方，掺水混合成浆糊状，涂在硬纸板上，干燥后有一定厚度，乃在表面涂黑，可用刀或针划刻后，即呈黑白分明的线条或块面，由于不能拓印，原作只有一份，故属独幅版画。七十年代以来，采用聚醋酸乙稀乳液（白胶水）等粘结剂调合于石膏之中，甚至在浇制时镶入整块的铅丝网，提高石膏版的坚硬度后，也能拓印多份作品。
拓片
版画的一种。指将碑刻、画家石等经过拓印把文字或画像转移于纸上的印件。如石刻拓片或砖刻拓片。我国拓印碑刻的传统方法是将潮纸或薄纸紧贴版面，盖以毡毯轻压，使纸适应碑刻的凹凸后，以绸扑蘸墨，轻拍纸面，凸起处着墨，凹下处留白，碑文、画像即可正面显现于纸上。
拓彩版画
版画的一种。是传统碑刻、画像砖、画像石拓片的继承与发展。除具一般拓片绘画的平面性与浮雕的立体感外， 并有色彩的审美情趣。 适宜在石膏版上刻制，刀具可用木刻刀或篆刻用平刀，但版面刻制不宜起伏过大，以免损坏纸张，拓印时，将略带潮湿的皮纸、宣纸铺于版上，趁湿用较硬的毛刷反复敲打，使纸张与版面起伏线条或块面伏贴一致，然后根据画面需要选用扑包沾墨或色进行反复细致地拓印。 为使拓印的艺术效果丰富多样， 拓法有湿拓、
篇二：版画教案
班级：
授课日期：
课题：版画基础知识（版画语言特点及印数与装框）。
教学目的与要求：
通过与一般绘画的比较分析，让学生认识和了解版画这一独特的画种，进而对其产生兴趣。以推广和弘扬我市这一传统的文化品牌。要求每位同学在观念上有所转变。
教学方式：介绍、图示、演示
重点及难点：
重点：分析比较版画与一般画中存在的差异，以张显其独特的艺术魅力，并例举各版种的不同特点，展现出其在材料、技法和制作上的复杂而多变的丰富性。并明确版画是重工艺制作的艺术门类，与随意性相去甚远。
难点：1、因长期的绘画习惯思维，导致学生在观念上定势思维难以改革，由随意变为规范需要一个过程。2、版画具有一定的“平面性”即较重二维空间的表现，不具备油画水粉等画种的繁杂与逼真，因而需要每位学生具有高度的概括能力。3、版画相对主观和主动，需自己去归纳、提炼和概括。这对学生提出了更高的造型要求。
课时安排：
教学过程：
1、介绍版画给出版画定义，版画的意义（复数艺术）重制作工艺。
2、分析、介绍各版种及它们的特色。
3、介绍黑白版画的具体工具材料和刀法语言（纸版拼贴）
4、演示刻制、拼贴、拷贝转换等技巧和印刷过程及此间的对版技术。
5、介绍版画的印数及装框。
6、学生动手制作。
7、评述分析作业（完成3幅纸版画）
参考书目：
（英）简·斯托巴特法，《版画入门》，译/陈奇，吉林美术出版社，2003年 小结：
在版画练习过程中要特别重视黑白相互转换，而多数学生缺乏对黑、白、灰的概括处理能力。要加强在这方面的训练。
班级：
授课日期：
课题：综合版画临摹与制作
教学目的与要求：
1、熟练运用于版画技法，逐步认识版画的技术特点。
2、通过临摹达到深谙综合版画语言的艺术魅力。并悟透黑、白、灰的转换规律。运用自如。
3、要求摒弃原有写实观念，大胆取舍、提炼、概括，甚至变形，使每个同学能进入一个趋于平面的多变空间。
教学方式：讲述、示范、评议
重点及难点：
重点：1、掌握版画作品中的制作规律；2、认识黑、白、灰在版画作品中的独特价值，并熟悉各种光源的处理手法。
难点：黑白版画语言单纯而丰富，素雅而强烈，在一个纯黑的世界里能穷其所能制造出一个变幻莫测却又充满秩序的视觉空间，实属不易。因此要求每位同学尽快转变思维方式和绘画语言。
课时安排：
教学过程：
1、评述上周作业，分析其优劣。
2、制作一幅黑白版画，并讲解和介绍其组成和色值变化规律。展示黑白版画制作全过程。
3、通过展示说明本画种重工艺制作的独特性，与随意性的绘画相去甚远。
4、学生自制，加以辅导。
5、讲评本周作业。
参考书目：
（英）简·斯托巴特法，《版画入门》，译/陈奇，吉林美术出版社，2003年 小结：
因版画相对存在偶然因素，所以作业能体现出一定的印制效果，只是版画语言稍欠稚嫩、生疏。望能在以后慢慢适应。
班级：
授课日期：
课题：黑白木刻及技法
教学目的与要求：
1、黑白版画在版画中语言最为纯粹、大方，由黑、白、灰构建的色调关系形成有规律的起伏节奏。要求同学熟练掌握归纳、调节处理三者节律关系。
2、黑白木刻的基本语言为刀法，了解和熟练运用各种刀法是必不可少的，每位同学都要吃透刻刀这一基本工具，深谙刀代笔的内蕴。
教学方式：讲述、示范、辅导
重点及难点：
重点：黑白木刻的精髓有二：1、刀法；2、黑、白、灰色值的相互关系。因此本堂主要的重点内容就是初步了解、掌握黑、白、灰的色值转换及体现色值的基本办法，并能逐步达到运用自如。
难点：1、由写实素描、色彩突然进入刻高度概括和洗练的黑、白世界需要一种主动的精神。因此希望每位同学都必须适应这一转变，而这种转变是有一个过程的。2、一直以来由对铅笔及水粉笔的依赖变为以刀代笔，也同样会令每位同学既感新鲜，又无所适从，鉴于此，在刀法的练习中因循序渐进，由简到繁，由易到难。
课时安排：
教学过程：
1、讲解、展示黑、白木刻作品，分析基本刀法。
2、示例各种刀法的刻制过程，分析出来。
①三棱刀的各种刀触：正锋、飘刀、侧锋、扭摆、点刻
②园口刀的各种刀触：正锋、侧锋、扭摆、侧推、挑刀。
③平刀的刀触：晕刻、刻线、推刀刮板、挠刻、点刻。
④斜刀的各种刀法：刮线、铲削、铲线、刮板、切刀、断刀、切刻、凿刻、雕刻、挑刀、浅刀、晕刀、刮刀、摇刀、压刀、浮沉刀。
参考书目：
杨可杨编，《外国黑白木刻选》，上海人民美术出版社
小结：
刀法训练稍感不太适应，对于操刀的运用操作可能要到一定时候方能自如掌握，一如书写，在不能充分控制毛笔的情况下是无法进行书写的，木刻同理。因此，对刀法的熟悉程度直接影响到对木刻作品刻制及左右能力。
班级：
授课日期：
课题：彩拓版画基础知识
教学目的与要求：
彩拓版画有着强烈的自身特点，色彩丰富而又单纯，简洁又不失厚重。本周教学在黑白木刻的基础上融入套色技术，使每位学生能充分调动出自己的潜能，发挥各自的优势，熟悉和了解彩拓版画技术。同时要求学生在初步掌握彩拓版画技术的前提下能主动控制与调动画面，为以后的创作打下基础。
教学方式：1、制作演示；2、讲授；3、练习制作
重点及难点：
重点：掌握彩拓版画制作程序。熟悉该过程的相互转换。
难点：彩拓版画相对黑、白版画制作难度更大，彩色拓印技术复杂而精细，对初学者刻制与转换过程容易出现偏差与失误。因而要求学生要有钻研精神。 课时安排：
教学过程：
1、讲解彩拓版画的基本常识。
2、示范：a、起色彩稿；b、拷贝与刻制；c、分步套色；d、作品完成，签署有关内容（要求规范、整洁）。
3、分析和讲解制作过程中容易出现的问题。
4、学生完成一幅彩拓版画作品（人物、风景、静物均可）
参考书目：
（英）简·斯托巴特法，《版画入门》，译/陈奇，吉林美术出版社，2003年 小结：
彩拓版画具有一定的“平面性”和浮雕感，因张显其独特的艺术魅力每位同学都兴致彼浓，但因其制作难度大又复杂有部分同学们不能自如掌握，望能利用同学课余时间自己探索。
班级：
授课日期：
课题：彩拓版画的制作
教学目的与要求：
本周教学通过制作彩拓版画全过程达到深谙彩拓版画语言的艺术魅力。并悟 透黑、白、灰的色彩转换规律，运用自如。要求摒弃原有写实观念，大胆取 舍、提炼、概括，甚至变形，使每个同学能进入一个多变空间的创作处理。 教学方式：1、制作演示；2、讲授；3、练习制作
重点及难点：
重点：掌握彩拓版画作品中的运用规律，认识彩拓版画作品中的独特艺术魅
力，并创作处理。，
难点：要求每位同学能自如地运用彩拓版画语言进行创作。
课时安排：
教学过程：
1、讲解彩拓版画和介绍刻板和对纸规律。
2、展示彩拓版画制作全过程。
3、分析和讲解制作过程中容易出现的问题。
4、学生创作完成一幅彩拓版画创作（人物、风景、静物均可）
参考书目：
（英）简·斯托巴特法，《版画入门》，译/陈奇，吉林美术出版社，2003年 小结：
掌握彩拓版画作品中的运用规律，认识彩拓版画作品中的独特艺术魅力，并掌握自如创作处理，但因其制作难度大又复杂有部分同学们不能自如掌握，望能利用同学课余时间自己探索。
篇三：版画教学设计
单色版画
教学目标：
知识与技能：了解版画的制版与印刷的手段来完成。
过程与方法：初步掌握制版与印刷的技法，并制作出简单的单色凸版画。 情感态度与价值观：了解版画的起源，以及民族特色。
重点难点：版画的制版与印刷的工艺性，难点动手能力的培养，制版。 教学活动：
导入：
语言导入
师; 我用废弃的硬纸板制作一幅粘贴画，现在我有一个疑问，我想把纸板上画挪到这张白纸上，你们帮我想想用什么样的方法？
生：可以用印的方法。
师：嗯，赞成他的说法么？
生：赞成
师：那好，谁能到前面来演示一下呢？
学生到前演示
新授：
那这张画，就是版画，现在你们小组讨论下，什么是版画，什么是凸版画？（教师板书）
学生代表回答刚才的提问
就是在版上通过印刷得到的作品，就是版画
凸起来的就是凸版画
教师总结：
版画就是通过制版与印刷的方法得到的作品。
凸版画就是把不需要的部分铲除掉，保留凸起的部分形成画面，经上墨，印刷产生的作品就是凸版画。
师：那你们喜欢这幅画吗·？
生：喜欢
师：我可以满足你们每个人的愿望，但是要是绘画作品，我能满足你们么？ 生：不能
师：这就是版画的特点，具有复数性，你可以无限的复印。
2，版画的起源：
版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，它以独特的章法和画谱的精美在中国文艺史上具有独立的艺术价值与地位。
3版画工具：
刻刀，剪刀，壁纸刀，不同的板材（出示图片）
4.作品欣赏：
欣赏木板版画，纸板版画，吹塑纸版画，硬纸板版画
5．看书中版画制作过程，小组进行讨论，到前面说一说版画的制作过程。
6．播放制作版画视频，教师在一边作简单讲解。
学生活动：
教师引导学生积极自主实践，尝试绘画制作一幅纸版画，请同学自己尝试绘画制作一张纸版画。
总结在制作过程中遇到的问题，大家一起解决···
每组交两幅作品，自评互评，
解决制作中遇到的问题。
总结