幼儿简笔画基础蜗牛

时间:2023.7.5

  蜗牛有壳,形状像小螺,颜色多样化;头有四个触角,走动时头 伸出,受惊时则头尾一起缩进甲壳中!同学们,大家会画蜗牛吗?以下是幼儿简笔画基础蜗牛视频哦,一起来学习吧!

  幼儿简笔画基础蜗牛【1】
 

  蜗牛简笔画【2】
 

幼儿简笔画基础蜗牛
幼儿简笔画基础蜗牛
幼儿简笔画基础蜗牛

  蜗牛的种类【3】

  陆地上生活的螺类,约22,000种。

  大多都属于腹足纲。

  肺螺亚纲(Pulmonata),少数属于前鳃亚纲。

  取食腐烂植物质,产卵于土中。

  在热带岛屿(如古巴)最常见,但也见于寒冷地区(冬天蛰伏)。

  树栖种类的色泽鲜艳,而地栖的通常单色。

  非洲的玛瑙螺属(Achatina)体型最大,多超过25公分。

  欧洲的大蜗牛属的几个常作佳肴,尤其在法国。

  参阅腹足类(Gastropod)条。

  蜗牛是世界上牙齿最多的动物。

  虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有26000多颗牙齿。

  在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这就是它的嘴巴,里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为“齿舌”。

  蜗牛并不是生物学上一个分类的名称。

  一般指大蜗牛科的所有种类动物,广义的也包括腹足纲其他科的一些动物〔包括蛞蝓等〕。

  一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,虽然也包括许多不同科、属的动物,但形状都相似。

  蜗牛有一个比较脆弱的,低圆锥形的壳,不同种类的壳有左旋或右旋的,头部有两对触角,后一对较长的触角顶端有眼,腹面有扁平宽大的腹足,行动缓慢,足下分泌黏液,降低摩擦力以帮助行走,黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。

  蜗牛一般生活在比较潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳直晒。

  在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠,在热带生活的种类旱季也会休眠,休眠时分泌出的黏液形成

  一层干膜封闭壳口,全身藏在壳中,当气温和湿度合适时就会出来活动。

  蜗牛几乎分布在全世界各地,不同种类的蜗牛体形大小各异,非洲大蜗牛可长达30厘米,在 北方野生的种类一般只有不到1厘米(也有10厘米左右的褐色野生蜗牛)。

  一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食,因此是一种农业害虫。

  但也有肉食性蜗牛,以其他种类蜗牛为食。

  这种人工养殖可食用的蜗牛已经随同法国烹饪向世界各地传播。

  蜗牛是雌雄同体的,有的种类可以独立生殖,但大部分种类需要两个个体交配,

  互相交换精子。

  普通蜗牛将卵产在潮湿的泥土中,一般两到四周后小蜗牛就会破土而出。

  一次可产100个卵。

  蜗牛的天敌很多,鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物,萤火虫主要以蜗牛为食。

  一般蜗牛寿命可以活2-3年,最长可达7年,但大部分可能当年就成为其他动物的食物。

  蜗牛在各种文化中的象征意义也不相同,在中国,蜗牛象征缓慢、落后;在西欧则象征顽强和坚持不懈;有的民族以蜗牛的行动预测天气,苏格兰人认为如果蜗牛的触角伸的很长,就意味着明天有一个好天气。

  由于蜗牛行动缓慢,人们常用来比喻一个人动作迟缓象蜗牛爬一样。


第二篇:幼儿简笔画


  幼儿简笔画不是绘画类型,它是一种以简洁的造型来表情达意的绘画形式。

  幼儿简笔画【1】

  简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

  想要学好简笔画,需要注意以下几个方面。

  A:选择角度、显示结构特点:

  形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔划,表现2维的平面结构比较简便。

  但要表现立体结构的物体形象,因主要只表现一个面的图形,写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向,使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

  B:抓住细节,突出个性特点:

  同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上。

  如:驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异。

  主要区别在于耳、颈、头、尾等细节,写生时要注意发现并强化差异,以突出各自的个性特点。

  幼儿简笔画【2】

  如何教幼儿画动物

  动物简笔画,就是用简单的线条画出动物主要的外形特征,要画得“简”,画得像。

  必须删掉细节,突出主要特征,把复杂的形象简单化。

  动物简笔容易掌握,不仅能激发的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力发展。

  教孩子画动物简笔画应注意以下几点:

  1、教会幼儿概括动物的基本形状。

  基本形状就是大轮廓,它是根据动物的外形特征决定的。

  要使复杂的形象简单,首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状,再在基本形状上进行加工。

  如画小鸭子,家长可拿出范画让孩子观察,启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括:“脑袋滴溜圆,身体像小船,颈上嘴巴扁,眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。

  2、教孩子抓住动物的动态变化。

  由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的,所以基本形状也不是固定的。

  例如,侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同,正面的小猪身子应画成圆形的,侧面的小猪身子是椭圆形的。

  3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画,使形象更加突出。

  例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱,把小鸟的头画得大些可显得更活泼……

  在教幼儿画动物简笔画时,一定要把这三点结合起来,才能使孩子把动物简笔画画好。

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