小学生说话应该注意些什么呢?如何说话才会讨人喜欢呢?下面和小编一起来看看。
注意说话姿势
一天,小红有事去老师办公室,在跟老师说话时,她一手抓头、一手拉着衣角,身体靠在桌子边,还站成麻花腿。
我觉得她的站姿不正确,看起来很别扭,因为这样的姿势太随便,不尊重老师。
今天,小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭,小强一边吃饭,一边说话,把筷子立在桌子上,把腿搭在凳子上。
他的坐姿不正确,
因为坐要有坐相,站要有站相。
小学生平时说话要注意哪些问题和口语技巧?
字音选择:
(1)、避免姓和名的声母、韵母相同,如“汪文威(wangwenwei)”,“包波邦”,三个字的的声韵母相同,读起来不顺口。
(2)、避免姓名的字音与不雅之词语谐音。
如李思、韩渊、史诗、杜子达等名字,看字义都很文雅,但容易在口语里读成 死、喊冤、死尸、肚子大等。
(3)、避免姓名的四声相同,如柳景选,全是上声,张湘霜,全是一声,读起来不顺口。
字义选择:
(1)、不要用太俗的字。
如果选用太俗的名字,很容易使人第一印象就认为是一个没有学问的人。
如张三、李四,见了这个姓名, 联想到的会是什么人?
(2)、不要取太洋化的名字,如玛利,亨利,约翰等。
这种名字可能使与之交往的人产生不愉快的心理。
(3)、不要用太冷僻的字,周鞫。
让人读不来,如去应聘,机会会低人一筹。
字形选择:
(1)笔画不宜太多。
对小学生来讲是一种负担,成年人在人际交往中,常书写名字,笔划太多,大家都头痛,搞不好会以别字代替,那就改名了。
(2)名字的部首、偏旁要避免相同,如江波澜,佟信修。
给人一种单调重复的感觉。
另外:
(1)忌文艺、电影作品中典型名字。
如:穆桂英、小燕子、杨二朗等。
(2)忌用绕的字与词。
如金镜清、张昌商、沈既济等。
(3)忌用伟人、影星这之名,让人产生反感的心理。
小学生在进行演讲时一般要注意些什么?
1 演讲的前一晚必须睡眠充足,使喉咙获得良好的休息。
2 穿着合宜得体的服装。
3 在演讲前,如果有机会与听众打成一片,应该把握住,与听众握握手,对他们微笑,或打个招呼。
4 心理上、情绪上、精神上保持放松,预先假设可能发生的事,但不要被它困扰。
5 在讲台上,要轻松自在地站好。
6 最应该注意的当然是演讲的内容。
在做引言时,应先将重点主题陈述出来,然后在主文中,将主题一一剖析,并且赋予新的观点。
试着多讲一些词藻丰富的话。
可能的话,最好掺入一点幽默的字眼(千万不能使听众觉得无聊)。
注意强调重点,戏剧性地把它们说出来,随后降低声音,再安静下来。
7 准备周全的题材,并且做充分的预备和练习。
8 演讲前不要进食。
乳制品尤应禁止,因为它可能使你的喉咙充满粘液。
9 演讲前对自己说:“你很棒!”
10 上台前做几次张大嘴巴的动作,当然,大笑也可以,如果有理由,这样你的下颚会变得柔韧舒服。
要开始说话时,保持微笑环视所有听众,然后做一次深呼吸。
头几句要轻松一点,引领听众不由得发笑。
在听众人群中找一两张快乐友善的脸,经常望望他们,这会令你觉得自己被重视。
仔细听一听麦克风传来的自己的声音,以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点,还是远一些。
多用一些肢体语言,借此帮助你吸引听众的注意。
手边放一杯冰水,喉咙干燥时就啜一口。
第二篇:小学生说话之道
小时候,我们经常因为自己不懂礼貌不懂礼仪而乱说话,那么你们知道是怎样的吗?下面是小编为大家整理的小学生说话之道,希望能够帮到大家哦!
小学生说话之道一
小学生交谈礼仪
(1)要大方地与别人打招呼以及介绍自己,不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。
(2)交谈是相互的,不要只想着要自己说,而要给对方说话的机会。
(3)在别人讲话的时候,要用关注的目光注视对方,不要随便插话,也不要经常打断别人。
(4)说话时,眼睛请不要左顾右盼和东张西望,而是要认真地凝视对方的眼睛。
如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话,可以看着对方的眉间。
(5)说话的时候,不要随便发怒;不要伤害对方的心灵,更加不能口出恶言、说粗话脏话。
(6)要使用低声,让自己的小伙伴听见就可以了。
(7)说双方都感兴趣的话题,这是交际中的金钥匙。
关于小学生的相处之道
(1)不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比。
(2)不要拉帮结派,不要欺负别的小朋友。
(3)不要抢夺别人的东西,不要强占物品,要学会和别人一起分享。
(4)要勇于承认自己的错误,不要吝啬说“对不起”。
(5)要信守自己的承诺,一旦答应了别人的事情,就一定要做到。
如果尽力了也做不到,要向别人道歉。
(6)要送别人礼物时,礼物不在贵,心意才是最珍贵的。
不要把自己不喜欢的东西,当礼物顺手送给别人。
(7)在递接物品的时候,要使用双手。
在招待别人用茶的时候,要一手扶着杯把,一手托着杯底送上,注意不要用手碰到杯口。
在递送笔、刀等尖利器物的时候,要将尖端指向自己,而不是朝着对方。
(8)尊重别人的秘密,不宣传别人的秘密,不要翻看别人的东西。
小学生日常行为规范
1、小学生日常行为规范,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
小学生日常行为规范听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
小学生日常行为规范
4、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
小学生日常行为规范,节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
小学生日常行为规范,积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
小学生日常行为规范,损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
小学生日常行为规范,不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
小学生说话之道二
社会礼仪
1、要他人帮忙,说声“请您”或“麻烦您”,得到别人帮忙后,说声“谢谢”。
2、不小心影响别人休息或工作时,说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你,并诚恳地向你道歉时,应宽容地说“没关系”。
3、与人交谈,态度要真诚,说话要和气。
听取他人发言或说话时,要正视对方,不能漫不经心,不能随便插话。
4、在公众场合,不能大声喧哗,不能随地吐痰、乱扔垃圾,不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
6、遵守公共秩序,应排队购票购物,对工作人员有礼貌。
7、爱护公共设施、文物古迹,爱惜庄稼、花草树木,保护有益动物和生态环境。
8、慰问病人时,要说:“您好好休养。
”并带上慰问品或鲜花。
小学生说话之道三
【小学生语言礼仪】
1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、不给他人取绰号、说花名。
不说“脏话”。
3、问候语言礼仪:向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
离家时间较长,写信或打电话问候家人。
4、尊师语言礼仪:
(1)见老师主动问好,少先队员敬队礼,分别时说“老师再见”。
(2)对老师说实话、真话,不欺骗老师。
(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。
(5)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
(6)服从老师管理,不顶撞老师。
(7)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
5、同学间语言礼仪:
(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;
(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。
(5)不在同学面前说长论短、搬弄是非,注重团结。