尊敬的先生/女士:
您好!**同学与相处出了三年之久,尽管接触不算太多,但是他英俊的相貌,优秀的性格给我留下了深刻的印象。
同学组织能力强,乐于助人,善于合作。进入一中以来担任班级的团支部书记,从来未于同学发生过争执,尊敬师长,处处与人方便,时时笑脸待人,深得大家的尊重与喜爱。有人需要帮助他总是冲在最前面,不计较个人得失。即使老师偶尔批评他做事过于认真,因帮助别人而耽误了自己的成绩,他也总是坦然面对,有时加以解释,但从不抱怨。
同学在诸多学科中尤以英语与汉语见长,他是班级高中三年的英语课代表。他的英语口语运用自如,尤以英文文章见长,多次在学校举行的大赛上获奖。他的语文天赋在高中阶段得到极大的发展。他的阅读范围相当广泛,阅读了中外的大量书籍,这使他视野开阔,对当今的时事有自己独到的见解与感悟,对事物有自己特有的看法与认识,有时连老师不得不佩服他的理念先进,见解深刻。
同学有较强的社会活动能力与吃苦精神,是文艺晚会的活跃分子,中文标准是“学校之声”的播音员,吃穿简单,不追求奢华。有韧劲,有一种不服输的性格。他也有特点,只要是认准了一件事,就必须义无反顾的把它做好!
他热爱运动,尤其擅长足球与乒乓球,他是班级足球队的主力。他的乒乓球也不错,曾获班级第一名。坚持锻炼的他总是精力充沛,形象健康。
同学是全面发展的,有较强的适应能力和心理承受能力。作为他的师长与朋友,我感到很自豪,也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责人的青年才俊。
校长:**
**中学
第二篇:高三学生报考大学老师推荐信范文
尊敬的领导:
你们好!
我叫XXX,是参加贵校自主招生的考生XXX同学的XX教师。我在本校从教已XX年,曾带过XX届高三毕业生,教过众多考上XX大学、XX大学等名校的学生。现在借今年自主招生的机会,我向你们郑重推荐一名具有艺术特长、品学兼优的学生——XXX同学。
XXX同学是我最早认识的几个文科特招班的学生之一,作为XX课代表,平时与我自然接触较多,从高一到现在,她不仅收发作业及时、负责,工作积极主动,一丝不苟,还经常向我反馈教学情况,成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过:把简单的事情做的尽善尽美,就是不简单。我认为,用这句话来形容课代表最贴切。
她学习勤奋,属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生,自律性很好。而且好看书、听课、完成作业善于思考,见别人未曾见,给人意外的惊喜。譬如:在高二上学期学习XX选修二时,她就发现 “XX”中介绍XXX的一段话中“18XX年”有误,因为XXX出生于XXXX年,他不可能未出生就大学毕业。经她一说,我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料,是“18XX”误印为“18XX”了。从这件事可以看出:虽然她的学习成绩不是很优异,但她治学严谨,求真求是,勤于思考,不因是教育权威部门编写的书就轻信,具有优良的学习秉性。我相信,以此优秀品质为基础,将来她一定会有所作为。
其实,让我全面认识XX同学的不是XX考试成绩优异,而是XX年元旦迎新晚会上她一曲《XX》令我听的如痴如醉,那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的倾诉方式,流淌于她内心的丰富情感和善良本性,当然会感染人,令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了X级,为此吃过不少苦,让我心里为她骄傲,还生出些许敬意。
总之,纵观XX同学高中学习阶段的表现,她不愧为是一个纯朴善良、勤于思考、学业精进、素质全面的优秀学生。以上所言,可能挂一漏万,还望海涵。作为她的老师、我衷心祝愿她能把握机遇,争取为校争光,打牢服务社会、造福于民的基础,同时,我也热切期望你们看了我的推荐信,给她一个参与选拔的机会,实现她到心仪已久的学校深造的美好愿望。
推荐人:XXX
XXXX年XX月XX日