早5：30，时钟响了。先打开灯，以免自己再度睡去。在床上懒了一小会儿，感觉着周身乏力，想想，还有几天课呢？再想想，上完课，孩子们放假，自己也有一整月的假期，到时候关了手机，就这样懒懒地躺上三天，便有了无数的希望，起床。

　　早6：30，该吃药了。洗漱完毕，吃了两种血压药。嗓子已经说不上是疼痛感了，是比疼痛更难忍的麻痒。最可怖的是，后半夜经常一咳几小时，咳得胸口生疼。今天还得有四节大课，要讲八小时，怕又是在剧烈的咳嗽中度过。肺力咳合剂一天三次，但现在只能是一天无数次，只要能顶下这一天，明天再说明天的。

　　早7：30，赶时间批昨天的作文。第一个学生已经来到，围前围后找老师聊天。老师已经没有力气说多余的话，但还得含笑应对着他。学生们陆续来了，有家长送孩子来的时候，打听着孩子的近期表现。简单截说也得说，家长似乎意犹未尽，而老师的嗓子又痒了，灌一口药回来接着说，直到上课铃响。

　　早9：30，第一节课总算上完了。学生们开心了，陆续离开班级。喝水，咳嗽，再喝水，再咳嗽，距下一节课还有30分钟，不敢在教室呆，生怕学生和家长又来说话，跑到楼上住宿生的地方去抢批作文。但是已经有学生在喊，老师，您快来，有同学打起来了。于是，蹬蹬蹬下楼，把玩沙包玩急眼的两个人分开，分别批评教育一番，看两人和好如初，却没了力气再上楼。

　　中午12：00，第二节课结束。到吃午饭的时候了，却仍然有一个学生没有完成作文，只得耐心地等他写完。等他写完后，指导结束，饭菜早已凉透。胡乱扒拉一口，没有时间热了，距第三节课上课只有5分钟。

　　下午1：00，课堂上突发情况。左胸巨痛，咳嗽一声像撕裂般疼痛，接着呼吸也疼起来，随即左臂无法伸展。眼前一摞待批的阅读题，老师叫来一个最乖的学生，来，帮老师翻页，右手还能动，继续批改。这一节课成了最长一课，每说一句话，嘴角抽动，因为胸口在痛。至于嗓子痒，也不敢咳嗽了，只能掐着嗓子，从嗓子眼里“嗯嗯”几声，当作“咳嗽”。这时候才知道，能够肆无忌惮地咳嗽也是一种奢望。

　　下午3：00，最后一节大课开始。初二的学生已经懂事，她们纷纷说，老师嗓子不好，我们安静点。老师，你少说话，我们读课文。还有个学生递过来一张单子，老师，我让家长给问的偏方，大蒜加冰糖蒸十分钟，治咳嗽可管用了。一瞬间，心中有无数温暖……

　　晚上5：00，下课。才知道外面已经下雪，手机上显示，今晚最低气温零下34度。走路的时候牵扯着胸口，一步一疼，落足后才发现，右足足跟已经疼得不敢着地，可能又是肿了，去年也是最冷的时候犯的病。这一程，一跛一拐，一步一捱……

　　晚上7：00，饭后。打架学生中的一位家长打电话来，说别的孩子欺负了自己的孩子。待解释清楚，嗓子已经像着了火一般，捏着嗓子轻轻再轻轻地咳嗽，抢批作文，明天，将又是新一轮的大课……

　　晚上在微信群里看到有人转发了轻松筹，一眼就看到熟悉的名字“杨康”，不详的感觉，点进去了解，果真是儿子曾经的竹笛老师今晨突发重大疾病（主动脉夹层撕裂，又称马方综合症）。第一步的救治还算及时，听说已辗转进入上海长海医院ICU等待手术。

　　据杨老师的同事反映，24岁的杨老师刚大学毕业不久，家庭经济情况不大好，高二时母亲去世，母亲生前因治病耗尽了家中积蓄。真是世事难料，这回又是这个朝气蓬勃的小伙子，毫无征兆地倒下。刚刚踏入社会就遭此一劫，想想都不禁令人心生惋惜。

　　稍犹豫了一下，最终还是把这个不好的消息转告给儿子。小孩子到底是小孩子，生性善良单纯，着急地反复问“杨老师会不会死啊？杨老师会不会死啊？”，末了，口气坚定地请求我在轻松筹上多捐点钱，有多少捐多少。哎，惭愧，家长不如孩子，只能做到量力而行略表心意。

　　整个晚上都会抑制不住地浮现出杨老师的身影，瘦瘦高高的个子，青春洋溢的脸庞。回想起老师教过儿子一个学期的一对一竹笛课，每一次都特别认真耐心，原定45分钟的课程，他经常会上一个多小时，给儿子多一点练习和辅导时间。在他以后再也没遇到过这样的老师，兴趣班的老师们都是按课时收费的，到点儿下课，谁会愿意多做义务劳动啊？孩子也特别喜欢杨老师的课，做得不到位的时候鼓励为主，但凡有一点点成绩的时候会毫不吝惜地夸赞过来。像这样的老师，怎么可能不受家长的欢迎？所以学期结束时，我们二话不说就续费了。尽管后来因为课程安排问题，儿子被调整到其他老师的班上，但是每次在兴趣班看见他时我们都会感到特别亲切。

　　愿老天保佑这个年轻人渡过眼前的难关！杨老师你也一定要加油啊，我们大家都在等你好好地回来，一起再把那悠扬的笛音吹起来。