一年365天，令同学们难忘的事情有很多很多，但最难忘的要数自己过生日。现在的孩子大多是独生子女，是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠。这一天，长辈都会给自己送一件珍贵的礼物，一家人欢聚在一起举行生自宴会。另外，家里的人或亲戚也要过生日，亲戚们也要去祝寿。无论是给他人过生日，还是自己过生日，那欢乐的场面令人难以忘怀。怎样把过生日的情景写出来呢?

　　第一，要善于渲染气氛。过生日这天，人们都很高兴。我们可以抓住屋里的陈设、人们的穿着、餐桌上饭菜的花样等方面去描述。读者一看，就会自然而然地感受到一种欢乐祥和的感情基调。

　　第二，要抓住主要人物来写。寿星是生日庆贺活动中的焦点。我们在写作时，要时时把镜头对准他(她)。要把主要人物的衣着、外貌、神情、言行、心理等方面描写具体，可以来几个特写镜头，使他(她)从其他人物中脱颖而出。

　　第三，要写好众多人物的活动。如果把“寿星”比做一朵花，那么前来祝寿的人便是绿叶。如果只写寿星，不写其他人物，那么生日庆贺就会缺乏生气，缺乏色彩。所以，我们要写好众多人物的活动，但不要面面俱到、平均用力。只有注意了点面结合，既有群体的衬托，又有主要人物的突出地位，才能使生日宴会有声有色。

　　从生到死，一个人不知道要填多少个表，每个表虽然不一，但开头基本上是一样的，那就是个人信息栏。

　　即便是个人信息栏，八十年代前后又都有不一，以前的表有一栏叫“家庭成份”，后来就没有这一栏了。

　　从进入小学到高中毕业，我最怵的一件事就是开学报名。

　　每次开学，我基本上都是要磨蹭到最后，才和另外两三个同学一起去班主任处报。报名表的 个人信息里有一处要填写家庭成份，我的家庭成份是“资本家”。

　　其实我爷爷就是一个解放前自酿自销的烤酒匠。

　　我的祖先应该也是湖广填川的，世居乡下，不知道我爷爷为什么不愿耕田，跑到镇上开了个烤酒的小作坊，整天都醉醺醺的，未活到新中国成立就病逝了。

　　而他的个体户身份，却成了我们几兄妹的精神枷锁，哥哥小学毕业后就到岩上去划了两年篾条，然后上山下乡去了，姐姐也没有读初中，我虽然一直读到了高中毕业，但我每次去报名，都感到自卑和胆怯，挥之不去的阴影一直伴我到参加工作。

　　小小的年龄，就知道了家庭成份有三六九等。同班的农村同学，成份有如下几种：雇农、贫农、下中农、中农、小地出租、地主；城镇的同学成份有：工人、职员、店员、资本家；还有介于两者之间同学的家庭成份叫地兼商或商兼地。.

　　小小年龄，我就因为一个有“资本家”的成份而在老师和同学面前感到胆怯、自卑。每次开学报名的时候，当老师问到家庭成份时，我只能是埋着头低声说。即便是这样，还是有同学知道了我的家庭成份，因此，我不敢与人吵架，不敢违背别人对我的无理要求，我怕别人叫我“资本家”。现在的年青人不知道，那个时候被人叫“地主”或“资本家”，不啻于现在被人叫“小偷”。

　　小小年龄，我就听老师说“红领巾”是烈士的鲜血染红的，只有带上红领巾的人，才有资格成为共产主义的接班人。每年“六一”，学校都要给一批学生带上鲜红的“红领巾”，但一次二次都没有我们那些地主、资本家等孝子贤孙的份，尽管我品学皆优，尽管我家和校长是近邻。

　　我不想一辈子做“资本家”的孝子贤孙。某次在家填表的时候，其他都填完了，只剩下成份一栏，母亲看出了我的心思，就叫我不再填爷爷的成份而改填父亲的“职员”成份，我心里一阵窃喜，好像头上的“紧箍咒”从此卸下。

　　那时的教材，无论是《语文》、《算术》还是《政治》，都说地主资本家是剥削者、寄生虫、吸血鬼，他们靠压迫剥削工人农民，过着骄奢淫逸的生活，现在工人农民翻身了，要 把他们批倒批臭，坚决消灭。作为他们的后人，理所当然的就该处于社会的底层。

　　虽然在以后填表时我不再填“资本家”，但心里的障碍却从未消除。直到参加工作填表时，我惊讶的发现没有家庭成份那一栏了，开始时我还有点不相信，等找遍了整个表都没有找到，才确信。

　　从那时起，我的精神枷锁才彻底的有了解脱。