写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

　　写一篇本科论文要多久【1】

　　这要看写什么类型的论文，需要实验数据的肯定要算上做实验的时间，如果是一些纯理论的论文的话花的时间最多的主要是在查资料上。

　　首先确定论文的题目，要注意，一般论文的题目不要太宽泛，也不要太窄。

　　然后就是论文的大体思路，也就是提纲，提纲的确定能够为查找资料提供方便。

　　然后就是资料的查询，根据自己对论文的构思查找相关资料，同时也可以顺便学习一些写论文的方法，格式，专业术语的使用等等。

　　最后把有关资料和相关数据按照你的构思表达出来就可以了!快的话一天可以完成，慢的话也可以个把月，如果想质量比较好的话应该一个星期左右。

　　其实大学的论文对论文本身的要求并不高，主要是希望通过论文的练习学会一些写论文的方法还有格式，至于论文的质量取决于写论文的人本身的水平以及对论文的要求。

　　研究生毕业论文字体字号要求【2】

　　一、论文题目： 小一号黑体加粗居中。

　　二、中文摘要

　　1、摘要：小二号黑体加粗居中。

　　2、摘要内容字体：小四号宋体。

　　3、字数：300字左右。

　　4、行距：20磅

　　5、关键词： 四号宋体，加粗。

　　词3-5个， 每个词间空一格。

　　三、正文

　　(一)正文用四号宋体

　　一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。

　　二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题四号宋体，不加粗，顶格。

　　三级标题序号 如：1.2.3. 标题四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　五级标题序号 如：①②③ 标题四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　(三)表格

　　每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。

　　表序后空一格书写表题。

　　表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

　　(四)插图

　　每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。

　　图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

　　(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。

　　序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。

　　文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

　　四、结束语 四号黑体加粗居中。

　　内容300字左右，四号宋体，行距：20磅。

　　五、致谢 四号黑体加粗居中。

　　内容四号宋体，行距：20磅

　　六、参考文献

　　(一)四号黑体加粗居中。

　　内容8—10篇， 五号宋体， 行距：20磅。

　　参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。

　　(二)参考文献的格式：

　　著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页

　　会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.

　　出版时间.引用部分起止页

　　七、提示

　　论文用A4纸纵向单面打印。

　　页边距设置：上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。

　　硕士毕业论文的基本要求【3】

　　硕士毕业论文的封面由论文题目、指导教师、学科门类、专业名称/研究方向、日期、封面颜色等部分组成，其中：

　　(1)论文题目

　　论文题目字数不应超过26个汉字，可以分两行排列，及中英文对照。

　　(2)指导教师

　　填写论文作者的指导教师。

　　没有经过学校相关规定批准的合作指导教师，是不允许在论文上署名的，且署名的合作指导教师人数不超过2人。

　　(3)学科门类：论文编写者的专业所属的学科门类，例如工学、文学、哲学、经济学、法学、理学、管理学等。

　　(4)专业名称/研究方向：必须与论文作者的专业目录表和培养方案书一致。

　　(5)日期：毕业论文的完成时间。

　　(6)封面颜色：论文的封面颜色可由各个专业自行拟定，每个专业可以选择不同的颜色以示区别。

　　2.独创声明及授权说明

　　独创性声明及授权说明页附于论文的摘要之前，需要由研究生和指导教师本人签字后方可有效。

　　3.摘要

　　硕士论文的摘要由中外摘要和英文摘要两部分组成。

　　其中中外摘要一般为500-1000字。

　　内容包括本论文的课题的研究目的、研究方法、研究成果及得出的结论。

　　摘要应本着突出本论文的创造性成果或创新点，语言精炼，言简意赅。

　　摘要应当具自我解释性，在不阅读论文全文的前提下，读者就能够获取论文所阐述的主要论点及提供的信息。

　　英文摘要与中外摘要对应，它是是以英文形式对文章的概述，需要注意的是，英文摘要不是对中文摘要的简单翻译，英文摘要页置于中文摘要页之后。

　　在论文摘要后，另起一行用于标明本论文的关键词(3-5个)。

　　用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。

　　关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。

　　以显著的字符排在同种语言摘要的下方，尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

　　4.目录

　　目录一般列至二级标题，即列出到三级目录。

　　目录的内容必须与正文标题及各个章节的标题一致。

　　目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，需要另起1页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2、2、2.1等数字依次标出，一二级目录用小四宋体，三级目录用5号宋体，数字及英文字符采用times new roman格式。

　　5.插图及表格

　　论文中如果涉及到较多的图、表，可以给出一个清单，附于目录页之后。

　　图表的清单应有序号、图表名称和页码。

　　6.正文

　　论文正文的字数一般至少3万，它是文章的主体，分为标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分，文章组织形式可结合学科实际的要求和研究课题的特点而定。

　　7.参考文献

　　参考文献是在研究本课题的过程中，对某一著作或者论文的整体参考与引用。

　　8.附录

　　在论文的编写过程中，对于不适宜放入正文中的部分，但确实与本论文研究有关的过程或资料均应该放在附录中，以免影响到论文主体的结构或者论点。

　　9.致谢

　　致谢部分主要用于答谢对课题研究、毕业论文完成等方面有较重要帮助的人员。

　　每个本科生在毕业之前都要提交一份毕业论文。那么，本科论文应该怎么写呢?下面是小编整理的关于的相关内容，希望对你有帮助。

　　本科学位毕业论文写作步骤
 

　　1、选择合适的论文题目

　　心理学著名教授林崇德说，不管本科生、硕士生还是博士生，好的选题是自己论文成功的一半。

　　我提倡我的研究生不一定都跟着我的课题、我的研究方向来选择论文题目。

　　有两个问题需要重视。

　　一要考虑学生研究基础：学生曾经做过哪些研究工作，学术兴趣是什么;二论文选题要具有开创性，具有一定理论上的和实践上的意义。

　　经过这样的考虑，题目定下来，就能进入到开题。

　　科技史著名教授任定成提醒，有的研究生在写论文的时候，题目很大，但写作过程中就会发现自己其实很难驾驭。

　　所以，写论文一定要学会大处着眼、小处着手，要做封闭研究，比如可以做一些数据统计分析、做一些深入实际的调查研究等。

　　传播学著名教授胡智锋指出，合适的论文题目应是大小适度的，总的来说需要注意几点：一是选题要体现专业性，符合本专业的要求和规范;二是题目大小适中;三是要具备问题意识才能使论文具有针对性，有的放矢;四是要有学术意识。

　　要分析学术界对这个问题的研究到什么程度，在他们研究的基础上想办法找到一个新的点，才会有学术意义。

　　五是与指导老师、有经验的人的沟通也很重要。

　　2、写作论文要突出自己所做的工作

　　任定成教授说，每一种论文都有其特定的规范，只要先把研究做好了、做扎实了，论文就好写了。

　　理科学生写作论文的压力来自于要在国际上高水平刊物上发表，要产生一定的影响。

　　文科学生的压力则源于对国际学术规范不了解，一些硕士生、博士生还在用高考作文的标准来写毕业论文。

　　要想写好自己的毕业论文，主要应该花费时间和精力找出可以成为比较好的研究对象的问题，然后确定适合的研究方法，通过艰苦细致的工作找出结果。

　　在此过程中，一定要注意突出自己所做的工作，清晰地表达出自己对问题的认识和观点，这样才能称为一份合格的学术论文。

　　3、合理运用参考资料的问题

　　在写作论文的时候，经常需要引用资料。

　　很多学生特别是本科生有这样的困惑：到底引用资料到什么程度算“抄袭”?怎样合理运用材料?看资料的过程中发现自己很容易被资料“带跑了”，从而导致频繁更换题目，这又是什么原因?

　　界定引用和是否抄袭有个重要的标准就是在整体上是不是有自己的观点，有没有自己的立论，别人的文献是不是作为自己观点的一个补充和引证。

　　如果没有形成自己的观点和判断，完全是把别人的东西搬过来，堆砌起来，这就难免会有抄袭之嫌。

　　如果有自己的观点，资料是为你的观点作注脚，这就是合理的引注。

　　本科生经常出现被资料“带跑”、更换题目，是因为本科生阶段也是一个学习别人的过程，不能形成自己的一些东西，这是很正常的现象。

　　其根本原因是被“带着走”的同学缺乏一种定力，没有形成自己的一个基本的立场和观点。

　　怎样不让别人带着走，最好的办法就是不要丢掉自己原始的问题，要有一个自己的判断，明白自己关注什么，对什么感兴趣。

　　4、学会做二手文献清单、工作清单

　　林崇德说，文献综述既是主观的又是客观的。

　　客观是因为它反映了某学科相关研究材料，他人、前人的研究成果;主观是因为综述是对前人、他人成果的总结归纳，归纳是否准确，是文献综述最重要的部分。

　　研究生文献综述一定要坚持两个标准：第一，必须要有心理学的基础理论;第二，必须涵盖国内外近5年的学术成果。

　　主张看新文献，这样就可以知道国内外研究动态，把握整个研究趋势，论文也就有了一定依据。

　　没有好的文献综述，不要写论文，不要做研究。

　　任定成说，现在做研究、写论文的条件很好，图书馆有丰富的材料，电子图书、互联网使用起来也十分方便，只要充分利用，研究信息就会源源不断，这就为进行研究提供了很好的基础。

　　在进行研究的时候，要学会进行研究和写作学术论文的规范。

　　要学习做二手文献清单，学会写工作清单，学会搜集材料、做索引，要充分学习别人已经做过的研究。

　　只有建立在别人研究的基础上，自己的研究才有可能做得扎实，论文才有可能科学严谨，才有可能进一步创新。

　　5、学生要主动加强与导师的沟通

　　有人反映，现在学生论文水平逐年下滑，甚至有学生只用一两天时间写论文，草草了事。

　　胡智锋说，现在学生普遍水准不高的状态，导师应该也有一定责任，尽管导师负担大压力重，但既然招收了学生就应该负起责任来，督促、监督、给学生加担子来敦促学生好好做论文。

　　林崇德说，导师要把握学生论文写作中的每个细节。

　　我的研究生在第二个学期(一年级)开题。

　　我认为早开题能够让学生对论文的研究早动手，便于接下来的论文指导。

　　导师还要把握学生内心的动态，了解学生的切实困难。

　　学生的论文好坏，取决于导师的要求和引导。

　　6、科学安排才能分散压力

　　学生应该在这种激烈的竞争中学会科学安排时间，未雨绸缪，要具有提前安排问题的意识。

　　首先，在学生进门之时就要给他画好三年或两年的 “大蓝图”，做好规划，告诉他们可能需要什么时间、多少时间用于学业、实习、找工作和处理个人生活问题。

　　第二，进行阶段性的检查，督促这一阶段学生应该在做什么、下一阶段应该去做什么。

　　第三，提前安排一些事情，比如说实习。

　　不能在快毕业时一边忙实习一边忙工作还要一边忙论文。

　　有的同学安排不科学，前两年闲着，最后一年才开始一起忙，这就给自己造成很大的压力。

　　7、怎样顺利通过答辩?

　　论文答辩是学生水平、能力、人格等的综合考验。

　　总的来说最重要的是水平+态度+要点。

　　我的经验就是让同学合上自己的论文，撇开它，把自己当成一个评委，来对这个论文提问，回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个问题。

　　其实答辩不是重复论文内容，而是把论文放在一个大盘子里看它的意义和价值。

　　在介绍论文时如果要达到好的效果，也要紧紧围绕这三个问题，不要跑题。

　　8、答辩老师最看重的几个要点

　　林崇德说，评委老师会从三个方面重点考察：一是理论功底，即学科基础知识;二是创造性;最后，看文章是否自己独立完成。

　　胡智锋说，评委老师首先会看选题的重要性。

　　选题的价值差不多占论文成败的一半因素。

　　判断选题的好坏可把理论意义和实践意义看作标准，看论文是否在理论上、学术上有新的发现，是否对某个领域的实践有参考和指导意义。

　　第二，看结构的逻辑性。

　　看整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的逻辑性是否周严，能看出学生的研究水平和研究能力。

　　第三，看文献是否丰富、有无重大遗漏。

　　看论文所涉领域的重要文献是否都被涵盖，以判断阅读量够不够。

　　第四，看作者的写作水平。

　　看文字表述是否清晰、流畅，概念界定是否清楚等。

　　9、答辩中最容易犯的错误

　　胡智锋提醒，学生在答辩中最容易犯的错误和最容易出现的问题有这样一些：

　　第一，概念不清：随便抄来概念，不理解或是自己胡编乱造;

　　第二，表达不到位：自己做的、说的、写的和自己想的不是一回事;

　　第三，以偏概全：抓不住要领和主要问题;

　　第四，逻辑混乱：概念之间、观点之间缺乏有机联系。