为展示金东方集团教育事业发展取得的丰硕成果，倾力倡导尊师重教的良好社会风尚，经研究，决定开展“寻找身边的感动”活动，特制定本活动方案，“寻找身边的感动”活动方案。

　　一、活动主题

　　发现感动、传播感动；寻找榜样，学习榜样

　　二、活动时间

　　20xx年3月—20xx年8月

　　三、评选类别

　　感动校园学生：学习态度端正、成绩突出；在科技、艺术、体育等方面成绩优异；在生活中有感人事迹，热心公益、诚信做人、见义勇为、拾金不昧等。（此项评选面向集团中小学生）

　　感动校园教职工：敬业爱生、无私奉献、业务突出，在教育教学过程中有感人事迹，在平凡岗位中干出不平凡业绩。（此项评选面向集团全体教职工）

　　感动校园家长：关心支持学校教育，在家庭教育中身体力行，克服各种困难、矢志培养孩子成人、成才，以及其他能感动广大师生的事迹等。（此项评选面向集团学生家长）

　　四、活动安排

　　活动分为以下三个阶段：

　　1、宣传发动：20xx年3月

　　集团将评选对象和评选条件在网站、微信上公布。各校（幼儿园）在教职工以及社会中进行宣传，并将评选有关要求及程序予以公示，规划方案《“寻找身边的感动”活动方案》。

　　2、组织实施：20xx年4月—20xx年5月

　　各校（幼儿园）按照方案要求通过推荐、展示等形式组织评选工作。各校（幼儿园）按照各类2-4人的标准于5月30日前以电子文档形式上报至集团办公室。

　　3、评选公示：20xx年6月—20xx年7月

　　集团总部对报送材料进行审定，并采取调研考核、网络投票等形式开展评选，最终评选出“感动校园最佳学生、感动校园最佳教职工、感动校园最佳家长”。确定最终表彰对象后，予以公示。

　　4、总结表彰：20xx年8月，集中对评选出的感动人物进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、统一思想，加强领导。各校（幼儿园）要成立专项活动领导小组，积极部署，广泛发动，认真对照评选条件严格推荐，严格审核，客观公正地进行民主评议公示，并按要求及时上报有关材料。

　　2、加大宣传，营造氛围。将感动人物事迹制成宣传短片，充分利用横幅（显示屏）、宣传栏、网络、内刊等宣传手段，加强对先进人物及事迹的宣传，增强社会知晓度，形成浓厚的舆论氛围。

　　3、联系实际，确保实效。各校（幼儿园）要把此项活动作为树教师形象、展教育风采的一次重要契机，高度重视，精心策划，认真加以组织实施。

　　一、活动目的：

　　为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下：

　　二、活动要求：

　　针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：校内

　　五、具体内容：

　　1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写

　　各班在讨论后填写榜样表。

　　2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀

　　各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。

　　3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞

　　通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

　　六、注意事项

　　1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。

　　2、各年级的活动完成后，注意收集整理。

　　七、评选条件

　　1、爱国爱校好榜样

　　知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。

　　知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。

　　初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。

　　知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，学习做集体的小主人；懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

　　了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义。

　　2、孝敬长辈好榜样

　　尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出；

　　听从父母和长辈的教导，能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情；对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

　　做好自己的事，不让父母和长辈操心，能自觉学习，以理想的成绩和进步报答养育之恩。

　　知道父母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等，主动为家庭做力所能及的事；

　　注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

　　懂得珍爱生命，爱惜自己，是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。

　　3、尊敬师长好榜样

　　见到老师主动问好，分别时能说“再见”。

　　上课不迟到，上、下课时起立向老师致敬要恭敬。

　　尊重老师的劳动，专心听讲，积极发言，认真作业，按时认真地完成老师布置的各项任务，以最好的成绩和表现报答老师。

　　进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。

　　向老师请教或提问要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　　虚心听取老师的教诲，接受老师的教育，对老师有意见或建议能有礼貌地提出，不与老师顶嘴。

　　主动与老师交流思想，对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　做好自己的事，并努力做老师的助手。

　　4、文明自律好榜样

　　待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话；会用礼貌用语，请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢别人帮助，要说声“谢谢”，妨碍别人要赔礼道歉，说声“对不起”；善于控制自己的情绪，不打架、不骂人。

　　同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

　　衣着整洁，举止端庄，面带微笑，待人接物懂得礼节；不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

　　遵守学校纪律，课间活动文明有序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

　　遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人。

　　知道国家有法律，法律是保护人民利益的，学习和遵守法律规定；遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目；不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所；尊重他人的民族习惯。

　　能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。

　　5、诚实守信好榜样

　　不说谎话，不说大话，不弄虚作假。

　　有责任心，勇于承担责任，知错就改。

　　不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

　　答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

　　参加活动守时，不能参加事先请假。

　　损坏公物要赔偿。

　　拾到东西归还失主或交公。

　　严格考场纪律，考试不作弊。

　　6、勤奋好学好榜样

　　按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

　　课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。

　　身边的榜样活动方案三篇身边的榜样活动方案三篇

　　课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

　　珍惜时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。做事有计划，不拖沓，当天事当天毕。

　　勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

　　虚心学习别人的长处和优点，遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂；面对难题不畏惧，多讨论多钻研多请教。

　　热爱阅读，博览群书，每学期都能完成该年级规定的阅读量，积极参加读书活动。

　　有良好的学习方法，学习自觉、主动，在班级里得到同学一致公认。

　　热爱科学，相信科学，反对迷信，不参加各种封建迷信活动。

　　7、勇敢自信好榜样

　　相信自己能行，能正确评价自己，善于发现自己的优点和缺点，取长补短。

　　以乐观、坚强的心态面对生活中的每一件事情，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。学习、做事能做到持之以恒。

　　学会欣赏别人，看到别人取得了成绩不嫉妒，不背后说人坏话，保持心理健康。

　　8、勤俭自理好榜样

　　尊重各行各业的劳动者，向先进人物学习，培养为人民服务的思想。

　　懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业的劳动，幸福生活靠劳动创造。

　　学习老一辈艰苦创业的优良传统，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，热爱劳动。

　　掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯。

　　积极参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动。

　　学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房间，自己的事自己做。

　　认真做值日，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，保持教室、校园整洁。

　　长期主动承担一项或几项家务劳动。

　　爱护公物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品，不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴；爱惜粮食和学习、生活用品，不剩菜饭，节约水电，不比吃穿，不乱花钱，珍惜劳动成果。

　　9、助人为乐好榜样

　　团结同学，同学学习困难，主动帮助；同学缺少学习用品，主动借给；同学病痛伤心，主动关心。

　　邻里有困难，主动关心，给予帮助。。

　　乘坐公共车辆主动给老幼病残孕和有需要的人让座。

　　积极参加公益活动，积极参加社会各界和学校组织的“手拉手、献爱心”活动，积极参加有关青少年志愿者活动，为社会作出自己的努力。

　　帮助别人不求回报和表扬，把帮助别人当成是快乐的事。

　　10、环保卫生好榜样

　　保持衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，保持环境整洁。

　　定期整理和清洗书包、书桌和课桌，书包、文具盒、抽屉等时刻保持整洁。保证自己座位（抽屉）的干净整洁，做到人离椅进。

　　见到废纸、包装袋等能主动地给予清理，保持校园清洁。

　　爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，废物要放入垃圾箱。

　　爱护文物古迹，爱护花草树木，不捕不食野生保护动物，保护有益动植物。

　　珍惜、节约资源，拒绝使用一次性物品，提醒和劝谏自己的家人和朋友少开汽车，多步行或骑自行车，为低碳生活作贡献。

　　11、热爱运动好榜样

　　认真上好体育课，体育成绩优秀。

　　认真做好广播操、眼保健操，积极参加大课间活动。

　　积极体育素质测试，成绩优秀。

　　积极参加学校组织的体训队，训练认真刻苦。

　　积极参加学校或上级运动会，并取得一定的成绩。

　　体育锻炼意识强，坚持体育锻炼，有一定的运动常识，能做好自我安全保护，锻炼科学、自觉。

　　身体健康，极少生病。

　　另设“才艺好榜样”，操作方法为：

　　才艺指的是个人特长，如唱歌，跳舞，乐器演奏、相声、朗诵、演讲、讲故事、书法、绘画、手工制作等等。先由个人申报或他人推荐，然后进行审核。