骨干教师年度履职报告范文

时间:2023.11.3

  我的年度骨干教师履职报告从五个方面简要说明,请老师们批评指正!

  一、一年来,进一步加强职业教育,不断提升师德修养

  积极参加岗位培训,认真参与师德学习,力求学有所思,思有所得,得有所行动;立足岗位静心观照、精心思索,潜心修炼,进一步修正自己对教育内涵与教师角色的理解和定位。

  或许庸常之人,奢谈追求境界,可是滚滚红尘,难免不受职业倦怠的困扰,我想:教师是职业,必须力争“不求有功,但求无过”的职业底线;教师是事业,必须遵奉“学高为师,身正为范”的精神操守。XX年9月荣获浙江省师德楷模荣誉称号;这是我教学生涯以来的最大褒奖,我受之有愧,无以汇报,只有严谨做人,踏实做事,决不做秀!

  二、一年来,进一步加强学习研修,不断提升专业素养

  坚持学习,向课本学习:踏踏实实做人,认认真真教学,静静心心教书,努力拒绝平庸,努力摆脱繁琐,我想在书里可以追求我的教育梦想,在梦想中抒写我的教育神话!一年来,理论类读了五六本,学科类读了七八本,文学类读了十来本。

  向同伴学习,向专家学习,跟从名师,寻找不断与名家进行交流。XX年12月很荣幸入选由国家教育部、财政部发起的为期15天的“国培计划”北京大学高中语文研修班学习与深造,获益匪浅。

  三、一年来,进一步加强反思研究,不断提高科研实效

  坚信学科教学的有效性,取决于学科教学的含金量,也取决于教师的学科精神与专业化水平。

  立足学情,聚焦课堂,加强教学有效——力争以研究者的心态,置身于教学情境之中,不停反思、探究,寻找有效教学策略。

  立足反思,审视问题,加强课题研究——树立科研为教学教研服务的意识,为教师专业发展导航的思想,遵循课题研究从产生问题——主题研讨——课题研究,从实践中来,到实践中,主持xx大学资助课题《xx》研究已经通过中期评估,参与并策划负责学校省级规划课题暨学校主干课题的实践研究。

  立足课改,直面现状,加强课程管理——XX年撰写《xx》发表于全国教育类核心期刊《xx》。XX年高中语文学科论文与课堂教学案例双双获得县年度奖,XX年学校也荣获县教科研先进集体。

  四、一年来,进一步加强文化传承,不断营造书香文化

  一年来,致力于学校书香校园建设,打造了在县里有知名度的学校书香品牌栏目:午间大课堂活动,建构师生对话互动平台,该栏目XX年4月荣获县最佳创意奖。与语文组联手成功举办洞一中第二届红五月中华经典诗文大型朗诵比赛大会,即将举办第三届红五月中华经典诗文朗诵大赛;XX学年策划并组织的金秋书香校园读书节获得县优秀读书节组织奖。

  五、 一年来,进一步加强社会活动,不断提高教师声音

  作为县六届政协委员,积极参政议政,积极建言献策,不断寻求教育的话语权。 XX年入选县政协科教文史专委会委员,XX年2月六届五次政协会议上获得最佳委员称号。XX年4月,受聘担任县政协第六届县委员会特约监督员。

  今后的专业发展规划与目标是:立足新课程,聚焦新课堂,打磨自己专业化,不断涵养自身学科素养,不断提升教育教学境界,努力成为科研型、学者型教师。


第二篇:执行总监年度履职报告范文


  我于年月份加入公司,至今个月的时间。正如单总所说,我的成长速度非常之快,1个月的试用期,4个月的项目经理,3个月的部门经理,1个月的执行总监。我常常在想,是什么让我成长如此之快,是他人所说的良好的沟通能力和较强的执行力吗?我不认为我有很好的沟通能力,面对陌生人,我常常不知道该如何开口,我相信也有很多人比我执行力更强。我自己认为,是因为我比任何人都懂得,我是为自己而工作,工作过程的知识积累和内心的强大是我最大的财富,如果这份工作很辛苦,但是我的辛苦工作能换来家人的幸福生活,那么我愿意付出这份辛苦,正是因为以上原因,我还比别人更努力工作。

  任职项目经理期间,做了“一村一”的课程设计,得到了校领导的认可,并做了可批量生产的统一模板。

  任部门经理期间,“一村一”项目已得以实施,至今每天产出4—6学时的课程已毫无问题,在此期间协调农林医学院数10位老师跟上进度。在此期间,承接了10个小课件的设计,在当时人员不足,现有人员能力不足的情况下,7个作品获奖,共8个奖项。

  任执行总监以来,单总对我的要求只有四个字:课件工厂,我已深深地记住了这四个字。我常常拿传统的工厂跟我们的课件工厂做比较,传统工厂的基本条件是什么?要有生产模式、有人力和设备的管理规范、有生产机制和生产流程,那么课件工厂也需要具备这些条件,并且课件工厂还有自身的特殊性。

  我眼中的课件工厂,在人力分配上的方针是小设计、大制作、重检测。对比传统的工厂生产,设计不可能很多人,有几个精英就够了,但是制作一定是批量的,需要较多的人力,另外,产品在出厂之前一定要经过检测,大概是不1:3:1的关系。

  这里所说的设计,并不是指单纯的课程设计,结合公司的目标,产品首先要让客户满意,其次要能符合自身的需要,这就需要设计人员在具备教学法和方法等专业能力的基础上,研究nerc网站架构、学习管理系统甚至领导的喜好等等,所以,设计人员的压力最大。制作很简单,即模板制作、制作方法说明、批量制作。检测也较简单,需要说明的是,任何一个生产模式都有自身的弱点,需要针对这些弱点、容易出错的地方重点检测。

  在生产过程中,要注重项目文档汇编,项目文档的汇编应包括设计方案、模板制作方案和说明、制作注意事项、内外部人员分工、检测要点及历次会议纪要等。项目文档汇编的意义不是留下痕迹,而是为了达到任何人都可以被替代的目的,包括总监在内,不受任何人请假、离职的影响。

  在迈向课件工厂的过程中,要注重团队建设,团队人员除了具备相应的专业知识外,要求每一位员工在工作态度上积极主动,在产品品质上做到a—a+,在解决问题的能力上,要挖掘问题背后的问题,找到问题的根源。

  显然,目前的团队离目标还有一定差距,团队建设的方法包括:

  1、培训;

  2、在工作中提升;

  3、手把手教。

  一段时间内仍不能适应的,建议调岗或辞退。

  要达成以上目标,需要总监以身作则、高度职业化,有较全面的专业知识,有较强的沟通能力和执行力,有较高的威信。有人跟我说,你下班就跑怎么能树立威信,在此我有不同观点,威信的树立靠的不是比员工走的有多晚,而是跟做事方法、思考方式、解决问题的能力、一言一行、甚至穿着打扮有关系,天天穿着阿依莲在公司里装公主,就是天天加班也树立不了威信。

  我不在公司,并不代表没有在工作,我不常失眠,但是一旦失眠一定是为了工作,我会想如何与某人沟通达到某种效果,单总交给我的新题目我该如何讲,某件事怎么做效率更高等等。近一年来,我知道社会上发生了很多耸人听闻的大事,有自然灾害,有人为破坏,玉树地震、幼儿被杀、导演被砍、非诚勿扰、快乐男声等等,当别人跟我谈起的时候我一概不知,但是这种与社会的脱节没有让我感到一点遗憾,正如肖老师所说,我像一个白痴一样幸福地生活着。

  我爱我的工作,我爱我的生活,我希望这种状态能够继续下去。

  以上,是为述职报告,请批评指正,谢谢!

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