校园运动会广播稿1

　　400米是一段怎样的赛程？一次又一次的越过同样的圆弧，同样的呐喊，究竟何处才是真正的尽头？一次又一次的质问着自己，怀疑着自己，究竟是该咬紧牙关，还是忍痛放弃？凤凰涅磐，浴火重生；青铜宝剑，千锤百炼。400米，是人生的缩影，或许充满着迷茫与忧伤，或许充满着艰难与磨难，但我相信，跨越了困苦，才能得到蜕变，坚持到底，才会迎来灿烂的朝霞。

　　人生——无尽的跑道，伸向远方，我们也将坚定的奔向远方。

　　校园运动会广播稿2

　　不知是谁

　　闪电般从跑道上飞过

　　冲向终点；

　　不知是谁

　　划出一道漂亮的抛物线

　　远远飘落；

　　不知是谁

　　从平地高高跃起

　　飞过横杆；

　　不知是谁

　　奋力抛出希望的种子

　　飞向远方；

　　不论是谁

　　都展示了我们

　　当代小学生的风采

　　校园运动会广播稿3

　　你是赛场的宏儿，用力与美的动感诠释生命的活力。

　　你是时代的动力，用干瘦而强劲的身躯撑起赛场的脊梁。

　　你是自然的代表，用天然而纯正的力度张扬青春的光华。

　　运动健将们啊！你是我们的骄傲！

　　不断超越自己是你们的座右铭；为班级争取荣誉是你们的动力；……

　　奔跑吧！运动健儿！

　　飞越阻碍的荆棘，扫除困难的丛林。

　　加油吧！运动健儿！

　　白云为你的奋斗而羞愧退缩，阳光因你的活力而播洒大地。

　　广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”（何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。

　　1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；

　　2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；

　　3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；

　　4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。 广播新闻的种类

　　广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。 广播稿的写作要求

　　一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。

　　①多用短句，少用或不用长句。

　　②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

　　③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

　　④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

　　二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 ①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。

　　②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。

　　③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

　　三是生动活泼。

　　①采用多种写作方法，避免单调乏味。

　　②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

　　③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

　　四是主题单一集中。开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。

　　五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。