年度优秀的述职报告

时间:2023.7.5

  来贵州六年了,毛主席说:“三十八年过去,弹指一挥间”,他老人家做诗做得潇洒,实则哪有这等简单。xx年来贵州时,意气风发,斗志昂扬,一心想在贵州干一番事业。构皮滩电站水垫塘边坡开挖工程,我们是工程局最小的处,却创造了工程局最高的边坡开挖记录;思林电站进场路,我们用驳船把挖土机横渡乌江,开创了乌江历史的新纪元,当时心中是何等豪迈!在思林工地时,住的是农民的板房,门口是水田,夏天夜里蛙声一片,旁边是猪栏,猪的呼噜声时起时伏。如此艰苦的条件也不觉得苦不觉得累,因为心中有希望。当初的八处虽然只是一个只有几十人的小处,但我们是贵州市场的拓荒者,工程局能中标光照电站大坝、思林电站大坝、沙沱电站大坝和厂房这一系列大型工程,是跟我们当初的努力和顽强奋斗分不开的。时至今日,有些人的名字是要记住的,他们是贵州市场最早的开拓人和功臣:王作通、李建、刘建国、黄宗元、郑秀同。

  我向领导提出去工地,不再担任分局的书记,是今年上半年的事了,不是一时头脑发热的想法,当时还没有五十五岁退二线一说,况且我也还不到五十五岁。我一直把这个分局当作自己的家一样,我看着他从小到大从弱到强一天天长大,我和分局的全体员工一起为他倾注了心血。但是,过了三年,这个分局的局长离开了分局,他是这个分局的创始人。又过了三年,分局被人家兼并了,是在有大好的市场和大好的发展前景的情况下被兼并的。工程局说是合并,是为了整合西南市场,当然是对的,我也拥护。但从我的角度来看就是被兼并,当初八处那么弱小的时候没有被人兼并而是兼并了别人,今天做大了却被人兼并了,就象当初五处被人兼并一样。我不知道别人是什么感受,也许有人无动于衷,但我对此是痛心疾首,欲哭无泪,心中的难受就象养大的孩子被人抱走了一样,就象大宋江山被元朝取代了一样。

  分局到了这一步,当然有其内在的原因,今后会有人去总结,也可能不会去总结,我今天也不想总结,因为有些话不好说,一说就牵扯到具体的人和事,述职报告不是自己的博客,想说什么就说什么。再说很多事情是说不清楚的,中国五千年的历史谁能说得清楚,说清楚了又如何?

  只不过是第六分局的人聚在一起的长吁短叹罢了。我相信现任第五分局的领导能够把新的分局带好,因为他们的知识、能力、经验和道德操守都是能够胜任的,只要他们爱这个分局,而不要把这个分局当作工具或包袱。但我是再也不想在这个分局呆下去了,现在的结局不是我六年前来贵州开拓时所追求的结果,三年前前任分局长离开时我就想离开的,只是没有合适的机会。我宁愿年复一年地在北非的沙漠骑骆驼,在穆斯林的祈祷声中看夕阳在地中海落下,我也不愿意再呆在这个分局,今后这个分局跟我再无关系。所谓退一步海阔天空,我对我现在的职务很满足,毕竟一个造价五亿多元的项目的书记不是人人都有机会当的,我非常感谢工程局领导对我的关心和信任,这也应该是我退休前的最后一个职务,我会好好珍惜。施工现场的热火朝天会冲刷一切,我会努力配合和支持项目经理和整个班子的工作,自警自律,站好最后一班岗,为国家的水电事业做出自己的一份贡献。


第二篇:教师年度优秀述职报告


  在即将过去的一年里,我坚持以科学发展观统领思想,积极参加“争先创优”活动,把不断提高自己的师德修养和教育教学水平作为长期努力的目标。在平凡的工作中,坚持认真学习,积极实践科学发展观,为人师表,全力以赴地工作,争做一名合格的共产党员,争做一名深受学生喜爱和家长好评的好教师,争做一名合格的市级名师。 .

  学习是教师的终身任务,我坚持不懈地学习着。我每天告诫自己,无论工作有多忙,也不能忘记学习。我坚持学习政治理论,坚持学习教育教学知识和技能,从而不断地丰富自己的知识,为更好地教书育人提供新的养料。除了坚持自学,我还受学校以及上级主管部门的选派参加了以下培训:去年10月至今年3月,参加了湖南省小学数学“有效教学,和谐课堂”远程培训,6月至11月,参加了教育部国培计划“知行中国”小学班主任教师远程培训,两项都圆满结业,并被评为“优秀学员”。9月19日至28日,由省教育厅选拔推荐,去北京教育学院参加教育部“国培计划(XX——中小学骨干班主任教师培训项目”的培训,圆满结业,满载而归。11月19日至21日,去长沙参加了《湖南省小数会团体会员单位第二届第一次数学研究活动》,对数学教学中渗透数学文化进行了探讨,并将做进一步的研究。

  我努力学以致用,理论联系实际。我把培训中学习到的知识灵活地运用到日常教育教学工作中,营造和谐的课堂,打造有特色的班级。从北京学习回来后,我加强了班级文化建设。在去年日常教育的基础上,我配合学校开展的《创建省级卫生文明城市,争做文明小市民》系列主题中队活动,注重对孩子们进行“责任感”和“做好每一个细节”的教育,引导他们从细节做起,从我做起,从现在做起,学会对自己、对他人、对社会负责。从而使他们逐渐懂得细节看起来虽然很不显眼,但可以彰显文明,体现修养,将来再进一步理解“细节决定成败,点滴铸就辉煌”的深刻含义。我还在教室后面挂起了《写给老师的悄悄话》信箱,倾听孩子的心声,给他们写回信,与他们亲切交流,为他们排忧解难,使他们更加喜欢我,把我当作了大朋友。此外,我除了在学校与家长面对面交流、家访、打电话、发信息等方式与家长沟通外,还充分利用学校“家校通”信息平台、 “三人行”班级网络平台和qq与家长沟通交流,使他们更新了教育理念,与孩子一同学习,共同进步。由于家校沟通互动,营造了和谐的育人氛围,形成了教育的合力,孩子们“快乐学习,快乐成长”,205班也成为了一个温馨和谐的优秀班集体。

  一分耕耘,一分收获。一年来,我取得了以下成绩:

  1.参加了湖南省教育学会“xx”教育科研课题《家校共创学习型家庭,让孩子学会感恩》课题的研究,并荣获课题研究成果系列一等奖。

  2.积极组织学生参加益阳市首届小学生日记大赛,班上有十名学生获奖,我自己也荣获“优秀指导奖”。

  3.受学校选派,3月份参加赫山区“新课程教学设计”大赛,荣获数学课一等奖。

  4. 数学教学论文《捕捉课堂细节,变意外为精彩》荣获区论文评比一等奖。

  5.班主任工作随感《打破预设 生成精彩》和《让留守儿童在爱的阳光下成长》分别于1月5日和10月在《益阳城市报》上刊登。

  6.班主任工作经验《加强家校沟通 , 形成教育合力》发表在11份的《桃小星报》上,学校领导作了推介,我和家长接受了益阳教育电视台记者的采访,于11月19日在益阳教育《教育新时空》151期进行了宣传报道。

  总之,我在学习中不断成长,我的点滴进步都离不开领导、同事、家人、学生和学生家长的关心与帮助。怀着一颗感恩的心,我将一如既往,戒骄戒躁,勤学善思,不断求索,再创佳绩!

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