易趣小班元旦活动方案范文

时间:2023.1.31

  一、老师致辞:尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们: 大家上午好!日月如梭,光阴似箭,是孩子在你我之间架起了一道彩虹桥让我们从陌生到相识,让我们彼此地更加信任。伴随冬日温暖的阳光,我们满怀喜悦的心情迎来了 201x年元旦。今天我们欢聚一堂,小朋友也要用自己的才艺来表达自己喜悦的心情和对新一年美好的憧憬,让我们一起陪着孩子唱起来、跳起来吧!在这里我代表易趣小班全体师生给大家拜年了!(掌声)我真诚的祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们越来越聪明,学习越来越好!

  在节目开始之前,有以下几点小小的要求,希望家长朋友们给予支持和配合?

  请家长朋友们有序的在规定的区域就位。

  节目进行时,请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。

  小朋友表演完节目后,请家长伸出你们热情和宝贵的双手为孩子们加油喝彩。因为你们的掌声是孩子们最大的动力和鼓励,能得到爸爸妈妈的肯定是孩子们最好的礼物,请不要让我们的宝贝们失望哦

  待节目结束后,请家长们带着孩子有序的安全离园。

  幼儿才能展示:

  不知不觉,我们小班的第一个学期即将结束了,在这一学期里,来自不同家庭的孩子们组成了我们易趣小班这个新的大家庭,他们从不熟悉变得熟悉,从不了解变得了解,从当初的哭哭闹闹到现在的快乐欢笑,我们感到既开心又欣慰,在这个过程中也多亏了家长们的全力配合,孩子们也越来越喜欢我们现在这个新的大家庭了,现在请家长朋友们欣赏一下孩子们带来的歌曲《我爱我的幼儿园》;

  2、 自从孩子们来到幼儿园,从一个需要别人帮助才能完成事情的孩子,变成了一个自己的事情自己做的乖宝宝,最大的进步就是能够排着整齐的队伍上厕所。请欣赏小朋友们给大家带来的儿歌《开火车》。再就是自己能把小手洗的很干净,每次孩子们洗手的时候都是边说儿歌边洗手,下面说一说《洗手歌》给爸爸妈妈听听吧!

  3、孩子们在幼儿园里认识了很多新的朋友,也学会了《鱼儿好朋友》这首歌曲,现在请欣赏孩子们带来的《鱼儿好朋友》。

  4、小朋友们,现在把咱们的小手伸出来拍一拍,咱们来认识一下小手吧,儿歌《爬山》。小手还能干什么呢?(孩子答)那咱们一起来变一变吧,《一个手指头》、那还能变什么呀?《我有一双小小手》。还有一首歌表演还记不记得《小手爬》

  5、男孩子们都喜欢玩玩具汽车,现在呢请男孩子们一起唱一下我们的《玩具进行曲》吧。女孩子们更喜欢娃娃,现在请欣赏一下女孩们带来的《妹妹抱着洋娃娃》。

  6、小朋友们,你知道现在是什么季节吗?(冬天)冬天有什么特征啊?(很冷)那小朋友怕冷吗?(不怕),现在请欣赏孩子们带来的儿歌《我们不怕冷》,那你们知道冬天会下什么吗?(下雪)那我们来说一下《雪花》吧。

  7、手指游戏:

  1、《会变的小手》、《两只小八哥》、《红红和黄黄》、《小猴子滑滑梯》、《一小棍》、《一个手指头》、《螃蟹一》、《包饺子》、《手指锁》、《两个拇指碰一碰,点点头》。

  三、才艺展示:

  1、全体幼儿集体展示歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》

  2、幼儿与家长亲子展示各自的节目。

  四、感恩分享:

  幼儿与家长一起制作贺年卡,送给自己想送的人并让父母帮助写上一句感恩的话。

  五、结束语

  欢乐的时光总是过的很快,今天我们迎新年,庆元旦的联欢活动到此就结束了,谢谢家长朋友们积极支持和参与,我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们:祝你们在新的一年里工作顺利,身体健康。万事如意!谢谢大家!再见!


第二篇:小班元旦联欢活动方案范文


  活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐。

  3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

  活动准备:

  1、布置场地.磁带.气球、新年礼物

  活动过程:

  我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏:

  1.小一班几位小朋友给我们带来的《古诗朗诵》

  2.下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》

  3.请看我们的小朋友准备的歌表演《鱼儿好朋友》、《玩具进行曲》、《妹妹抱着洋娃娃》等

  4.下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》

  5.动手才能动脑,为了我们孩子的智力能得到更好的发展,我园特意为我们的孩子编排了手指游戏,请看我们的孩子给大家表演《我有一双小巧手》

  6.下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》

  7.请欣赏故事表演《小熊请客》

  8.下面有请小二班的家长给大家带来的舞蹈<火火的爱>

  9.下面我们一起做一个游戏《击鼓传花》。每个家庭为一组,当鼓声停,花落在谁家,就有请那个家庭上来表演一块节目。

  10.下发新年礼物,结束。

  稻田镇 曙光第六幼儿园 孟卫杰

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