读行天下征文

时间:2023.7.7

  书籍伴我行天下【1】

  在这个变幻莫测的广阔的世界上,太多的事情阻挠未来烦扰人心,要想在这里站稳脚跟,不掌握一定的知识,是不可能的。

  而我们知识的获取,往往来自各种各样的书籍。

  书籍,是人类进步的阶梯。

  匡衡凿壁偷光,小时候为了读书,他凿通了隔壁家的墙,“偷”来一丝烛光勤学苦读,后被高荐,做了郎中。

  包拯自幼聪颖,学了不少断案知识,经过自己多年阅读法律刑理知识,打下深厚知识基础,成为了为民除害的好官。

  在阅读书的过程,知识不断积累,打造了自己美好的未来。

  书籍,是造就灵魂的工具。

  宋濂酷爱读书,但家境贫寒,只能四处借书供自己浏览,天寒地冻,亲自抄书记录,历经曲折,苦学成才。

  范仲淹很小便失去父亲,家里贫穷,后来去到学校读书,白天黑夜认真读书,刻苦勤奋立志造福天下,才说出那句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  ”书让人感悟真谛,生命的真谛。

  书籍,是人类进步的阶梯。

  从古到今,人类的生活是注定离不开书籍的。

  书籍是我们在学校学习时必备的,书籍是我们闲暇时光必备的。

  我们把情感寄托在书籍上,把理想寄托在书籍上。

  书籍是追梦的途径,书籍是牵动人心情的东西。

  在纷乱的任何一处,给你心灵慰寄,给你希望的雨露,让你有多的机遇,让我们的明天闪耀彩虹天际,那便是伴我们行天下的书籍。

  寒假趣事【2】

  紧张的一学期在笔尖的沙沙作响中悄悄流逝,寒假迈着轻快的脚步,悄然降临。

  我和爸爸妈妈按照惯例写完作业后赶回了老家。

  刚回到家,只见远处烟尘四起,三路人马纷纷杀到,原来是我的三位朋友张创医,张成龙和李其峰闻讯赶来找我出去玩了。

  老大哥张成龙手里拿着一副羽毛球拍,口袋里装着羽毛球,说:“刘航,我们出去打羽毛球吧!”“好啊!”刚回家就碰到大惊喜,我喜不自禁,立马跟着跑了出去。

  来到外面,天气风和日丽,刚好适宜打羽毛球。

  首先是我对阵张成龙。

  我把羽毛球抛向空中,随后奋力一跃,“嘣”地一声,羽毛球旋转着瞄准张成龙的眉心,像猛虎,似利箭,“嗖”地飞了过去。

  然而,张成龙对我这一步“当头炮”似乎早有察觉,只见他机敏地一闪而过,借助我打球时用的开山之力,以迅雷不及掩耳之势巧妙地把球弹了回去,哇!这一球的力气好大,它“嗖”地一声从我头顶闪过,竟飞到了远处的十字路口!随后,张成龙越战越勇,而我却越战越懦,对于机智多谋的张成龙,我只好甘拜下风。

  接下来我要与李其峰决一雌雄,这家伙力大无穷,听说已经损坏了好几副球拍了。

  果然,李其峰刚一发球就显示出了他超大的力量,一打就是几十米,对付他,我是心有余而力不足啊!

  最后,我要对战阴险狡诈的张创医,他的发球别具一格。

  只见张创意眼睛闪着阴险的光芒,瞄准我旁边的一面墙,卯足了劲“嗖”地一声发了出去。

  起初,我以为他是发球失误打出了界限,可后来发生的事情却让我傻了眼:只见那球射到墙上后并没有落到地上,而是向反方向折射到了我的界中,我倒!张创医见我这副架势,得意地说:“怎么样?我这全村阴险大王的称号不是浪得虚名吧!告诉你,这是根据力的反弹原理所改进的超级发球,厉害吧!”随后,张创医把所有的阴招都使了个遍,打得我气喘吁吁,斗志全无,最后被拖出场外。

  经过一轮的比拼,我一场未赢,盘盘皆输,我不服气,又打了许多场,可都总是输。

  我坐在一边,一面擦汗,一面回忆以前学象棋的情景,我当时的情况也是这样,百输不赢。

  可后来我认真寻找他们下棋时的缺点,最终把那些高手逐个击破,成了风靡一时的王者。

  打羽毛球不也是这样吗?于是,在他们打球时,我坐在一边,仔细地观察他们打球时的动作,看得久了,我渐渐看出门道来了:l李其峰虽力大无穷,但在智慧上是远不如我。

  对付他,不妨也学习一下张创医的阴险,削其力量,减其斗志,这样就必胜无疑了。

  张创医之所以阴险,是因为他的力气不足,所以对付他不妨来个“移花接木”,把张成龙的看家本领“调虎离山”用来制服他,让他不攻自破。

  那么为什么我会输给张成龙呢?我总结过了,是因为我开局就处于被动状态,完全按张成龙的意愿走,让他扬长避短,我必输无疑。

  对付他要以其人之道还治其人之身,开局占领先机,采用张成龙自己发明的“近刚远柔”的战略,也能胜。

  又轮到我了,我谨慎地按照刚才总结的经验,不马虎,尽全力,果然成功了。

  他们对我的智慧佩服得五体投地。

  今天,我不但收获了成功,还知道了一个规律:智者能行天下,智能克武,武不降智!


第二篇:征文要求


  征文要求

  征文的表现形式  征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项:

  1.征文的宗旨,即本次征文的意图。

  2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。

  3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在300~500)等等。

  4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。

  5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

  6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。

  征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“××杯赛征文启事”,还在“××杯”后加上征文范围或对象,写成“××杯全国(或省、市)××(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;

  结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

  征文就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章,某个活动、作文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。

  征文没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上是一样的,因为局限少了很多,可以根据举办方的活动写些相关文章,所以更好写。

  征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。

  征文要求范文

  某征文活动的征文要求

  认真组织好“第十三届世界华人学生作文大赛国内征文大赛”活动。

  由中国侨联、中央电视台、《快乐作文》杂志社等共同主办的“第十三届世界华人学生作文大赛国内征文大赛”活动面向中小学生开始征稿,大赛主题包括“快乐作文、快乐成长”和“我读书、我快乐”。

  征文要求:参赛文章要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生的精神风貌。

  题材与体裁不限,题目自拟。

  小学生字数不超过600字,中学生字数不超过1000字,可以撰写图文作文。

  征文只交电子版,征文封面标明征文题目、作者、辅导教师、学校、班级、性别、年龄、联系电话。

  在初选基础上每校推选2篇征文。

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