小学六年级毕业演讲稿【1】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。
一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。
此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;
怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;
怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。
也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。
同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。
如今我们学会了去爱、去坚持。
学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。
“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。
我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪!
小学六年级毕业演讲稿【2】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的时间转瞬即逝，时间从我们身边匆匆走过，它静静地流逝着，留下了痕迹。
在这小学中的六年，2190个日日夜夜里，我变得聪明了，也长大了。
记忆的海洋里，往事的画片在脑海里不断地回放着，那些年一起玩过的游戏，一起谈论的话题，一起唱过的儿歌，一起……在美丽的西门小学里，鸟儿在天空中自由地翱翔着，也代表着我们，无忧无虑地成长着。
挥舞着双手，依依不舍地告别母校。
在这六年中，老师教会了我们怎样学习，用知识的露水浇灌着我们，培育着我们求知的幼苗。
在老师的耐心教导下，我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的小孩子，变为流利地背诵长长的课文的学生。
老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任，用理性的阳光照耀着我们，抚摸着我们幼稚的心灵，让我们从溺爱中解脱，成为一个人见人爱，懂礼貌讲文明的大哥哥，大姐姐。
在这2190个日月里，老师为我们付出了许许多多。
而现在她们的辛勤与劳苦，终于得到了回报。
让我记忆深刻的是邓老师，您为我们整整带了四年，为此还犯下了一身的病痛。
四年前的那个早上，您一走进了我们的班级，就接下了教育我们这个班级的重担。
有的学生调皮，您耐心地为他做心理疏导与教育;有的学生学习不好，您耐心地辅导他写作文，做作业，使他一步一步进步，成为优秀的好学生。
还有，还有，邓老师为我们付出的东西太多了，四年前，她把爱与希望的种子播下，如今是收获的时候了。
我十分欣赏邓老师告诉我们的一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”是啊，当我们赞叹大海的浩瀚时，是否会想到江河奔流中的忙碌;当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时，是否会想到它在学习飞翔时的艰辛;
当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到它在盛开时所遭遇的打击;当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到它在磨砺时所遭遇的挫折;
当我们赞叹成功之花的明艳时，是否会想到当初它的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……没经历过风雨，怎能见彩虹?这句诗往往在我失落，在我缺少希望或者感到绝望的时候响彻我耳边，
这份精神与思想，正时邓老师所传递给我的，要让我学会先苦后甜。
亲爱的邓老师，是您带给了我无限的教诲与思想。
亲爱的同学，是你们让我体会到了真挚的友谊。
亲爱的校园，今日我以你为骄傲，明日你以我为骄傲!
啊!美丽的西门小学，你留给我多少美好的回忆，你是我最美好的家园。
我相信，在以后的日子里，我会经常想起这个美好的家，想起邓老师，想起一起学习、一起玩乐、一切成长的伙伴们。
就此，带着美好的回忆，离开。
第二篇：小学六年级毕业演讲稿
小学六年级毕业演讲稿【1】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。
一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。
此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;
怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;
怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。
也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。
同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。
如今我们学会了去爱、去坚持。
学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。
“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。
我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪!
小学六年级毕业演讲稿【2】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的时间转瞬即逝，时间从我们身边匆匆走过，它静静地流逝着，留下了痕迹。
在这小学中的六年，2190个日日夜夜里，我变得聪明了，也长大了。
记忆的海洋里，往事的画片在脑海里不断地回放着，那些年一起玩过的游戏，一起谈论的话题，一起唱过的儿歌，一起……在美丽的西门小学里，鸟儿在天空中自由地翱翔着，也代表着我们，无忧无虑地成长着。
挥舞着双手，依依不舍地告别母校。
在这六年中，老师教会了我们怎样学习，用知识的露水浇灌着我们，培育着我们求知的幼苗。
在老师的耐心教导下，我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的小孩子，变为流利地背诵长长的课文的学生。
老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任，用理性的阳光照耀着我们，抚摸着我们幼稚的心灵，让我们从溺爱中解脱，成为一个人见人爱，懂礼貌讲文明的大哥哥，大姐姐。
在这2190个日月里，老师为我们付出了许许多多。
而现在她们的辛勤与劳苦，终于得到了回报。
让我记忆深刻的是邓老师，您为我们整整带了四年，为此还犯下了一身的病痛。
四年前的那个早上，您一走进了我们的班级，就接下了教育我们这个班级的重担。
有的学生调皮，您耐心地为他做心理疏导与教育;有的学生学习不好，您耐心地辅导他写作文，做作业，使他一步一步进步，成为优秀的好学生。
还有，还有，邓老师为我们付出的东西太多了，四年前，她把爱与希望的种子播下，如今是收获的时候了。
我十分欣赏邓老师告诉我们的一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”是啊，当我们赞叹大海的浩瀚时，是否会想到江河奔流中的忙碌;当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时，是否会想到它在学习飞翔时的艰辛;
当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到它在盛开时所遭遇的打击;当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到它在磨砺时所遭遇的挫折;
当我们赞叹成功之花的明艳时，是否会想到当初它的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……没经历过风雨，怎能见彩虹?这句诗往往在我失落，在我缺少希望或者感到绝望的时候响彻我耳边，
这份精神与思想，正时邓老师所传递给我的，要让我学会先苦后甜。
亲爱的邓老师，是您带给了我无限的教诲与思想。
亲爱的同学，是你们让我体会到了真挚的友谊。
亲爱的校园，今日我以你为骄傲，明日你以我为骄傲!
啊!美丽的西门小学，你留给我多少美好的回忆，你是我最美好的家园。
我相信，在以后的日子里，我会经常想起这个美好的家，想起邓老师，想起一起学习、一起玩乐、一切成长的伙伴们。
就此，带着美好的回忆，离开。