芦丝,又称"葫芦箫",是云南少数民族乐器,主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中,葫芦丝可分为高、中、低音三种类型,常用的调为降B、C、D等调,那么如何看音乐谱胡芦丝?来看下面:
如何看音乐谱胡芦丝【1】
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胡芦丝演奏方法【2】
(一)右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔,拇指拖于主管下方。
左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭,第四、第五、第六音孔,拇指开开位于主管前下方的第七音孔。
(二)深呼吸、吸入的气尽可能多一些,吸气后、气息下沉,使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出,气息要平稳、不可忽强忽弱。
(三)吹奏中, 高音时要用缓吹法(气流减小)低音时要用急吹法(气流加强)。
注意:
1.附着于音管左右侧的小指,不可固定不动,应根据演奏时的情况灵活掌握,如当运用上三指(即开闭四五六音孔)演奏时,右手小指应附着于第一音孔下侧,而左手小指可自然地随演奏抬起,这样才不至于影响上三指在演奏时的灵活运用.当运用下三指(即开闭一二三孔)演奏时,左手小指应回到副管位置,而右手小指可自然地随演奏抬起。
2.各个音孔在按下(既关闭)时一定要用规定手指第一节指肚将音孔按严,不能漏气,否则会影响音准和音色。
在演奏葫芦丝,时应使手臂,手腕放松,手指适度地向里弯曲。
开放音孔时,手指不宜抬得过高,过高会影响演奏速度和灵活性,但也不要太低,太低会影响音准和音量。
3.不要吹的气流不要太强,容易破坏音簧。
怎么认简谱【3】
简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂,在记谱、读谱上有很大的方便,因此在我国广泛流传。
简谱有它的优点,但也有它的缺点。
例如记合奏合唱,它就不象五线谱在视觉上那么清楚,而记钢琴谱几乎是不可能的。
过去有人认为简谱简单、不科学,因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用,那是错误的。
应该承认:简谱对音乐的普及和推广,作出了重大的贡献。
在今后相当长的时期内,简谱将会继续发挥它的积极作用,为社会主义文化事业服务。
简谱的创造和发展过程,因为缺乏有关的材料,还不能作准确的介绍。
法国的加林(1786-1821)和舍维(1804-1864);英国的格兰威尔(1785-1867)和葛尔文(1816-1880),在简谱体系方面,都曾作过研究和整理。
我国的简谱是由日本传来的。
这种体系与舍维的体系已有所不同。
按照舍维体系,八分音符和十六分音符的短线,都加在音符的上方。
然而日本的简谱到了我国,特别是解放后十年来,又起了许多变化和发展,现在只将现行的简谱作如下的简单介绍。
在简谱体系中,音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。
这几个音的相互关系,除3 4、7 i 半音外,其他全为全音。
标记:1 2 3 4 5 6 7 i
唱法:do ri mi fa sol la si do
在音符的上面加一小圆点,即表示高八度演唱,加两个圆点表示高两个八度;反之,在下面加一个圆点,即表示低八度演唱,加两个圆点表示低两个八度。
要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记。
调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。
为了避免在音符的上面或下面过多的加点,在合唱、合奏谱中,往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部。
例如:男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度记谱;梆笛、板胡用低八度记谱等便是。
音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。
在简谱体系中也应用附点。
但只到四分音符为止;再长的音符,如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。
附点全音符: 1- - - - -
附点二分音符: 1- -
附点四分音符: 1.
附点八分音符: 1.
附点十六分音符:1.
表示音的休止的基本符号是0。
为了表示不同长度的休止,可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。
通常所用的休止符如下:
全休止符: 0 0 0 0 附点全休止符: 0 0 0 0 0 0
二分休止符:0 0 附点二分休止符: 0 0 0
四分休止符:0 附点四分休止符: 0.
八分休止符:0 附点八分休止符: 0.
十六分休止符:0 附点十六分休止符:0.
三十二分休止符:0(下加三横线) 附点三十二分休止符:0(下加三横线)
长达数小节的休止,可用长休止号。
写在小节内,上面的数目字表示休止小节的数目。
仅有长度而无一定高度的音,用X记号来表示,音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。
在简谱体系中不存在谱号问题。
它的音高是通过音符和调号来表示的。
简谱中的拍号和五线谱一样,用分数标记,它和调号一起记在乐曲名称的左下方,先记调号后记拍号。
乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。
速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。
在多声部的记谱中,小节线多半是分开的,各声部单独记写。
但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的。
不论是分开或不分开,各声部的小节线一定要上下对齐。
记谱时要注意音符的空间距离,使小节与小节,拍与拍的距离大致相等,一拍之内音符少的要写松一些;音符多的要写紧一些。
少于四分音符的各种音符,低音点要记在短横线下面。
简谱体系中音值组合法的规则,基本上与五线谱相同。
只是在复拍子中不用代表整小节的一个音符,而用连线把音符按单拍子分组后连结起来。
休止符的组合法和上面所谈情况相同,当然不必再用连线。
连音记号记在音符的上面,用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记。
简谱中的移调非常简单,只要把调号改动一下便可以了。
例如C大调的乐曲要移高大二度时,只要把1=C改成1=D便完成了。
简谱中变音记号只用升(#)、降(b)和还原三种,重升(×)、重降(bb)是不用的。
在简谱体系中,较长的确定的转调,不用临时变音记号,而用转调后的调号来标明。
五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱。
为了避免代表断音的圆点和高音点相混,在简谱中断音用▽或▼来表示。
短倚音用小的十六分音符或十八音符标记,写在主要音的左上方或右上方,并用连线与被装饰的主要音相连。
前奏、过门、尾声和五线谱一样,用小音符标记,有的也用括弧括起来。
记写和弦时,音符下面的短横线,仅在最低音下记出。
关于简谱的记谱法,目前还没有一个较完整的体系,以上所谈的仅是简谱中一般最普通的知识,是很不全面的。
第二篇:如何写音乐活动策划书
策划一词最早出现在《后汉书》。策最主要的意思是指计谋、谋略,划指设计,筹划、谋划。小编精心为你整理了音乐活动策划书,希望对你有所借鉴作用哟。
活动目的:丰富学生校园精神文化生活,进一步提升我院学生的音乐品位,增强同学之间的交流与友谊,展现当代大学生的风采,提供音乐交流平台
活动主题:我爱音乐 我敢SHOW——大学生音乐节第一期
活动时间:11月至12月
活动主办方:学院团委
活动承办方:大学生艺术团 音乐欣赏课学生
活动流程:
一、前期宣传:
印制音乐基础知识小册子:介绍音乐相关知识,音乐发展历史,著名音乐家等。分发给各个部系,也可专门设点分发。
制作大型喷绘:请人设计音乐节喷绘,同时确定我院音乐节会徽,喷绘悬挂于教学楼墙上。
校园之声广播: 播放主题音乐(一周一主题:摇滚音乐,民族音乐,民族器乐,JAZZ乐等),从中穿插介绍音乐节相关内容。
确定遵医音乐节文化:收集以往我院举行过的音乐活动以及相关校园歌手的资料,打印活动照片,制作成宣传展版,邀请专业老师确定属于我们的音乐文化。
征文——我与音乐的故事:在全院内征集稿件,叙述个人与音乐的故事,体裁不限。收集稿件后请老师评选出优秀文章刊登于我校宣传橱窗,给予优胜者颁发证书纪念品(音乐专辑等)。
二、活动内容:
于最后一周周五晚七点在小礼堂举行音乐晚会
具体环节:校园歌手、老师、音乐爱好者登台表演
音乐短剧(可以在全院范围征集)
有奖竞猜(音乐基础知识)
与观众互动游戏(歌曲接龙等)
现场寻找勇敢者——我敢SHOW一展歌喉(歌曲由承办方提供) 最终通过评委评定最佳表演者(注:活动的主题是敢SHOW 故此评定不仅局限其歌唱技巧)
三、活动相关:
小册子制作费用、喷绘费用、灯光音箱奖品提供商通过拉赞助和团委拨款等(费用预计在八千元左右);晚会时间预定在两个半小时,成立专门的工作组实行具体分工(舞台组,道具组,治保组,礼仪队等),邀请校领导、各部系老师观看;评委由音乐老师担任,也可以邀请校园优秀歌手担当大众评委;音乐节具体工作人员组织结构图如下:
四、总结:
活动过程全程记录(摄影,照相),保留优秀文章存档,统计参与人员,核实各个步骤落实情况,权衡利弊为下期音乐节做准备。