xx的暑假，注定是难忘的一个暑假，暑假刚一开始，一群充满着热情的青年大学生就紧锣密鼓地筹划着暑期的社会实践活动。华南师范大学计算机学院，软件学院青年志愿者协会暑期三下乡实践队伍，经过充足的准备以及临近几天的酝酿，于xx年7月19日上午，由 24个人组成的队伍向目的地清远英德大湾中学出发，去开始体验为期九天的下乡生活。清远英德大湾，对于我们大多数人来说是陌生的，但是我们自信满怀，充满期待地启程。我们知道在那里将会留下我们这群人的欢声笑语，将会留下我们播下的种子。

　　经过几个小时的车程颠簸，我们终于到了大湾中学，这里十分美丽，我感受到了十足的乡村气息，跟我的家乡有点像。这个中学刚建不久，所以环境不错，当然我们已经做好了面对困难，迎接挑战的准备。事实也证明了，准备的再充分，也会遇到突发状况，遇到一些困难，而面对这些挑战，我们齐心协力去应对，不仅提高了我们队员之间的感情，而且更好地锻炼了我们各方面的能力。

　　在清远九天的下乡生活范文内容地图，我学到了很多，收获了很多。作为宣传组的一员，我主要是负责这次下乡的照片。我们这次的任务在下乡前已经都安排好了，不过我们的人员是自由流动，哪里有需要，就往哪里流动。因此，我也兼做了后勤组的工作，参加了调研组的工作，我也上课堂讲了课。我的感受是，参加的越多，体验的就越多，收获的也就越多。

　　调研，体验乡土民情

　　调研，是我们走出校园，走近当地农民，了解当地农民的一个很好的活动。我们这次除了支教，还有就是我们的调研活动。调研活动的开展也并不容易，当地农民比较排外，所以我们得用白话跟他们交流，取得他们的信任，才能达到调研的意义。而调研的内容是有关双专业转移问题，当地的农民大多数不知道这是什么。这是我们调研小组面对的一个小困难，不过，经过我们调研小组耐心地讲解，耐心地问他们问题，他们也能够积极配合，给出他们的看法。

　　在外出调研中，我们不仅看到了美丽的乡村风景，也体验到民风淳朴。我们调研的对象有老年人，中年人，学生，我们调研的地方有民宅，居委会，街道，而面对不同的人，我们在慢慢锻炼我们的交流能力。

　　这次调研，我们不仅达到了我们的调研目的，我们也学到了很多。调研活动，我们代表的是华师，我们不仅要做到礼貌，我们也要让当地居民看到我们的热情。在这里，他们比较排外，这也是因为他们与外来人交流的比较少，而我们这次就是一个很好的交流活动，我们代表华师去与他们交流。我们作为大学生，我们通过调研活动去了解他们，去走近他们，在与他们交流的同时，我们也在成长，也在收获。

　　拍照，相机记录点滴

　　从相机里看这个世界，总是给人不一样的感觉。在不同的角度看风景，欣赏的感受是不同的。而当你用一个相框把你想要的风景框存起来时，就像你通过窗户看窗外的世界，你会感觉很美妙，这就是我照相的感受。按下快门的瞬间，我们就把活动的点滴记录下来了。

　　每天我们的教学基本都不一样，不同的老师，讲课的风格是不一样的，我们就用相机记录下来。除了记录老师的表现，我们也记录了学生的点点滴滴。这是老师和学生的共同课堂，我们用相机记录下来了。

　　我们的教学除了课堂教学，还有晨练，敬老院的志愿服务等，我都会用相机记录下来，热门思想汇报这是我们活动的点点滴滴，也是我们与学生们的点点滴滴。

　　下乡，除了与学生的相处，就是我们内部的活动，包括煮饭，开会，排练，放松活动等。拍照记录下我们的点点滴滴，我们的欢声笑语。

　　拍照，并不是简单地按下快门，我们需要观察，我习惯从相机里看世界，当我看到我想要的镜头时，我才按下快门。通过感受拍照，通过观察感受，就这样，记录下我们与学生的生活点滴。

　　教学，传师者风范

　　我们此次主要是下乡支教，我们想要给他们带去电脑知识，以及世博会，亚运会的知识，因此我们的教学活动以及宣传活动都是关于这些方面展开的。

　　对于各种知识，我们的教案都是力求课堂有趣，目的是引起学生学习的兴趣，希望对他们以后的学习有帮助。而我们的教学也遇到了很多困难，资料准备不充分，课堂气氛不活跃，学生不是很感兴趣，教学效果不是很好等，这些都是可能出现的，都是在考验我们的，而经过教学活动，我们自己学到了很多很多，也知道了应该怎样才能去做一个更好的老师，一个优秀的老师。我们不仅需要热情，需要责任，也需要我们的知识，我们的师范技能。我们当中不都是师范专业，但是我们每一个人都认真负责，不管教他们什么知识，我们都尽我们最大的努力，把我们知道的教给学生。

　　社会实践记录怎么写，做完社会实践后要好好记录下来，以下的社会实践记录范文，一起来阅读参考吧。

　　社会实践活动记录表范文【1】

　　在本学期暑假中，我们进行了一次以"北京市卫生和环境状况"为主题的社会实践。

　　通过这次的社会实践活动，我们走访了相关的单位和部门，搜集到了我们自己认为较为真实的资料。

　　这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助，对于我们自己来说也是收益非浅。

　　这次活动之中，虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料，但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。

　　这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成，当然人员是很有限的，也就对我们的社会实践调查有一定的限制，我们所调查的一些资料基本上仅限于我们的居住地，延庆县和海淀区和丰台区，自然就缺乏了一定的代表性，但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的。

　　本次社会调查实践活动内容主要有三项内容：

　　一 北京市卫生建设调查

　　二 公民综合卫生素质调查

　　三 北京市防疫工作 在这三大项的调查工作中，我们竭尽全力，遇到了不少的困难，当然也就克服了不少的困难，让我们收益非浅。

　　一 在北京市卫生建设调查中，为了了解北京市近五年来的卫生发展状况，我和刘宇慧同学相继走访了北京市延庆县石合营社区居委会，和北京市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处，及一些餐厅，如新城服务楼。

　　天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区。

　　通过这些单位和社区的走访，我们已经调查了居民健康教育状况，城区除四害，及爱国卫生运动的实施状况，餐饮业的卫生状况。

　　在这一项调查工作中还是比较顺利的，基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力，大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况，我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧。

　　在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中，我走访了海淀区卫生局了解情况，但在调查初步就被相关人员以"这一情况归环卫局管"的理由拒绝了我的调查，因为只有一份介绍信，当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查，而且态度很不好，让我十分反感。

　　我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告。

　　除此之外，这一项工作的调查都是我们这几年的所见所闻所感，如此而已。

　　二 公民综合卫生素质调查中，主要是以问卷调查方式，向城市居民发放《综合卫生素质调查表》，发放调查表对象主要是以我们熟悉的地区为主，比如说我的调查表主要发放在所居住的青塔小区及附近的研究所单位里的人员所填写的，而刘宇慧同学的调查表主要是以她高中的同学及父母的单位的人为主，这样做的最大的好处就是我们所发放的调查表都可以收来，但是这样做也有一定的弊端，就是人员集中，不能有很好的代表性，因此我和刘宇慧同学也在不熟悉的人群中间发放调查表，以求我们的数据更准确，更具有代表性。

　　但是所能收回来的调查表是有限的，有相当一部分的人并不愿意配合我们的工作。

　　这就进一步增加了我所调查的难度，但是我们还是竭尽全力的收回了我们所能收回的调查表，因为我们希望我们可以更好的完成这一项工作。

　　三 在北京市防疫工作的调查中，主要包括非典时期城市防疫工作，及其他疾病的防疫工作。

　　在非点时期城市防疫工作的调查中，我们走访了相关的社区，了解了社区居委会在非点时期的为防疫工作所做的努力，在调查过程中，我们发现社区防疫工作人员是相当辛苦的，他们所做的工作为抗击非点胜利做出了重大的贡献，正是因为有了这么多的社区工作人员，才减少了非点在社区的传播。

　　另外我们还走访了总参第六十一研究所，了解基层单位在抗击非点所起的重要作用，关于学校我们调查的是北京市育英中学，我们看到了老师不仅仅是传道，受业，解惑，他们在抗击非点的过程中，尽力保护学生不受非点病毒的侵袭所做的努力是让人感动的。

　　我想这次实践调查活动中最为困难的可能就是海淀区防疫站和海淀区环保局的走访了，因为这一环节我们碰了不少的钉子，对于我的走访他们表示了不十分的欢迎，于是加大了我们工作的难度，虽然是这样的情况，但是我们仍然尽力搜索所需要的资料，真是十分的不易。

　　我想这就是我们在这次实践过程中的经历，虽然很是普通，寻常和一般，但是我们却是在认真的去做，竭尽全力的去调查去走访，也许结果会不那么让我们自己满意，但是我们相信这一调查的经历却让我们难忘，让我们收益非浅。

　　社会实践活动记录表范文【2】

　　一、活动主题：环保在我心中

　　二、活动背景分析

　　地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。

　　然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，20世纪初，世界人口只有约16亿，1999年10月，世界人口已经突破了60亿。

　　随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。

　　为了增强中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。

　　三、活动内容和目标

　　我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施，从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系，自觉保护人类赖以生存的自然环境。

　　四、活动准备

　　1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。

　　2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。

　　3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，通过真实的例子，培养学生环保意识。

　　五、活动方法和步骤

　　1.学习书本知识，理论联系实际。

　　认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

　　2.进行实地考察。

　　先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情况等。

　　3.记录数据。

　　我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况。

　　4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

　　六、实施过程

　　1.调查走访

　　①学生以小组为单位，到河流所在地进行观察并取样测数据，完成下表：

　　②学生以小组为单位，对确定企业进行调查，小组成员合理分工合作，调查表如下：

　　③访问河流沿岸居民，询问内容各组自定，如：在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清，河流的变化使沿岸居民有哪些深的感触等。

　　④在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题，以及目前我们城市的环境状况，详细记录相关数据。

　　2.收集整理

　　对活动过程中的收集资料进行归纳整理，以小组为单位办一份小报，可以分二部分：①活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片。

　　②感想分析：这次实践活动的感想，对一些污染事件的看法等。

　　3.宣传环保意识

　　①评出优秀小报，张贴在校园宣传栏中，提出倡议。

　　②当小小解说员：向家长、周围邻居介绍一些环境问题，讲解一些环保做法。

　　七、预期达到的收获与体会

　　1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体，学生参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的自然地理和人文地理知识，有利于培养学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，达到全面提高地理素质的目的。

　　增进了学生爱护环境、保护环境的责任感和使命感。

　　2.培养学生团协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的，而是需由多人合作的。

　　从问题的提出、实践、解决，都要互相讨论、商榷、修正，如果抛开团协作的精神，地理调查活动是很难开展的。

　　为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。

　　为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团协作的精神。

　　高中生社会实践活动记录表范例【3】

　　时间：xxxx

　　地点：生态园

　　组织者：自定

　　内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物

　　感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.

　　主题：为人民服务，打扫卫生

　　时间：xxxx

　　地点：某某小区

　　内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

　　服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

　　感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。

　　既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。

　　又懂得了奉献精神的重要性。

　　俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。

　　让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。

　　积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

　　我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。