本论文是一篇关于高中图书馆管理工作的优秀论文,对正在写有关于图书馆论文的写作者有一定的参考价值和指导作用!

　　摘 要：如今，随着我国社会经济的飞速发展，人们对知识的渴求越来越强烈，而图书馆作为人们汲取知识的最佳场所，数量逐渐增加，并且成为我国社会的基本建设项目之一。高中阶段是学生进入高等学府的准备阶段，其图书馆的管理工作在很大程度上影响着学生的学习环境，关乎学生学习水平的提升，因此，高中学校的图书馆馆员必须努力做好图书馆管理工作，为学生提供良好的学习氛围和环境。

　　关键词：高中;图书馆管理;整合资源;业务知识;管理制度;育人功能

　　高中学生与其他学生相比，面对着更大的学习压力，所以，他们对知识的渴求更加强烈，图书的借阅数量也因此变得越来越多，这也使得图书馆管理工作的弊端开始显露出来，这就在很大程度上影响了图书馆的管理，因此，我们必须采取行之有效的措施，解决目前存在于高中图书馆管理工作中的各种理由和状况，使高中图书馆的管理工作科学、有序地进行。下面，本文就结合笔者自身多年的工作实践经验，对高中图书馆的管理工作做几点详细的描述和探讨。

　　一、切合高中生的学习实际，整合图书馆的图书资源

　　高中时期是学生成长的关键时期，这一时期决定了学生日后的世界观、人生观、价值观是怎样的，正面、优秀的刊物能够完善学生的品格、提高学生的文化素养，从而为学生日后的全面发展打下坚实的基础;而消极、落后的刊物则会影响学生身心健康的发展，对学生日后成长起到不利作用。所以，鉴于这种状况，我们必须根据高中生的学习实际，整合学校图书馆的图书资源，如减少言情、武侠、影视方面等书籍的引入，这方面的书籍学生一旦读得多了，就会沉迷于其中、难以自拔，会严重影响学生的学习成绩。当然，我们不能否认这属于文化书籍的一种，为了不影响学生对文化知识的汲取，我们可以引导学生读一些先进的、适合他们阅读的文化类书籍，对于那些娱乐类的书籍，我们则可以设立特定的阅读时间，这样既能发扬文化的多元性，还不会影响学生的学习成绩。

　　另外，作为高中学校图书馆的馆员，我们还应有超前意识，购买一些科普类的刊物，从而激发学生的阅读兴趣，开阔学生的知识眼界。而且为了让学校教师和学生对图书馆的图书资料有充分的了解和认识，我们还应做好图书馆的宣传介绍工作，如举办文化信息讲座、建立最新书籍宣传栏、电话通知教研组等等，使学生以最快的速度学到新知识、运用新知识。

　　二、加强业务知识的学习，提高图书馆馆员的职业素养

　　图书馆馆员是图书馆管理工作的核心，他们是与借阅者直接接触的服务者，因此，要想做好图书馆的管理工作，图书馆全馆人员必须不断加强自身业务知识的学习，提高自身的职业素养，最终实现工作实践能力的提高。

　　比如，图书馆馆员应加强政治理论知识的学习，要形成正确的世界观、人生观、价值观，热爱图书馆的管理工作，并且兢兢业业、恪尽职守、无私奉献，为学校图书馆的管理工作尽心竭力。同时，还要加强专业业务知识的学习，因为现代科学技术已进入图书馆的管理领域，图书馆的专业理论和管理技能都发生了一定变化，这需要广大图书馆馆员对图书馆的分类、编号、流通、阅览等方面的知识都有全面、系统的了解，并且将其熟记于心。同时，还需有超前意识，时刻关注国内外图书馆自动化的新动态、新发展，以对我校图书馆的管理工作策略进行及时改善，进而为学校的教师和学生提供最优质的服务。总之，作为学校图书馆的一名馆员，我们必须具有扎实的图书馆专业理论和娴熟的业务技能，还要有丰富渊博的学科知识，使自己成为一名具有多项职能的复合型人才，如此，我们才能保证图书馆的管理工作科学、有效地开展和进行。

　　三、制定科学的管理制度，提升图书馆馆员的管理能力

　　俗话说：“无规矩，不成方圆。”的确如此，如果没有完善的规章制度做基础，任何事情都不可能做好，开展优质高效的图书馆管理工作亦是如此。因此，为了使学校图书馆工作畅通无阻、顺利地进行，图书馆领导人员必须依据学校实际和教学状况，制定科学的管理制度，并要求图书馆馆员和学校师生严格执行。

　　我校图书馆就在多方面制定了严格的规章管理制度，如图书馆工作人员职业规范、图书馆工作人员守则、采编室管理制度、书库管理制度、阅览室管理制度、图书赔偿制度等等，下面，我就对本校制定的图书馆工作人员守则和图书赔偿制度进行举例说明。

　　(一)图书馆工作人员守则

　　1.全馆工作人员保持良好形象，做到着装整洁、举止文明。

　　2.态度热情诚恳，面带微笑接待读者，不可对读者进行训斥、冷嘲热讽等。

　　3.熟练掌握本岗位的业务和知识，能迅速、准确地为读者提供书刊文献。

　　4.提前到工作岗位，做好班前准备，准时开放，按时闭馆，不可提前催促读者。

　　5.全馆工作人员应模范地遵守馆规，坚实原则，不徇私情。

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　　(二)图书赔偿制度

　　1.图书是学校的公共财产，广大师生必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、批注、遗失等，如有以上情况发生，应进行图书赔偿。

　　2.中文、外文图书按原价三倍赔偿;科研使用价值五倍赔偿;大的图书，按原价赔偿。

　　3.遗失工具书、孤本书、珍贵图书，视具体情况按原价十倍至十五倍赔偿。

　　4.读者所借图书遗失，应在一个月之内来馆办理赔偿手续。

　　5.遗失图书经赔偿后又找到原书而无缺损着，可凭原收据退换赔款。

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　　总之，要想使图书馆管理工作有序地运转，就必须建立科学、规范的管理制度，如此才能保证业务工作的效率和质量得到有效提高。

　　四、发挥图书馆育人功能，使学生养成良好的阅读习惯

　　《中学图书馆规程》中指出：“中学图书馆要配合学科教师组织多种多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、图书的选择读书的策略等方面的指导。”的确，图书馆是除了教室以外能让学生进行学习的第二课堂，在这里，学生大脑中的知识将会得到补充和延伸。因此，作为图书馆的馆员，我们有责任向学生介绍一些与学习实际相关的书籍刊物，并且加强读书策略的指导，以此激发学生的阅读热情，培养学生的阅读习惯。

　　比如，我们可以根据学校不同年级学生的心理特点和学习能力，开展不同层次的日常读书活动，书籍目录应由浅入深、循序渐进。如，给高中学生推荐一些与语文学科相关的读书书目，以满足学生的知识需求，扩大学生的知识面;对学习压力相对较小的高一年级学生，再推荐一些趣味性与知识性都比较强的中外读物，使学生对阅读保持长期、持久的兴趣，并且从中获取有益知识;另外，我们还可以图书馆为阵地，开展“读书沙龙”“每天阅读半小时”等课外读书活动，提高学生进行阅读的积极性和主动性。总之，我们要充分发挥图书馆的育人功能，使之成为学生学习、成长的人生摇篮，同时使学生养成良好的阅读习惯。

　　综上所述，在社会经济和教育飞速发展的形势下，高中图书馆的管理工作显得越来越重要，同时也越来越难做。但是，作为图书馆馆员的我们，不能有丝毫放弃和懈怠的心理，而是要奋勇前进、积极向上。同时，我也希望所有从事图书馆工作的人员，都能够继续完善自身的业务素质和管理水平，不断学习新技术，为实现优质高效的图书馆管理工作尽自己的一丝绵薄之力。

　　参考文献：

　　[1]殷晓彤.人本管理思想在高校图书馆管理创新中的应用[J].大学图书馆学报，2003(02).

　　[2]盛小平.图书馆知识管理对图书馆管理的创新[J].图书馆杂志，2003(22).

　　[3]蒋永福.从图书馆管理走向图书馆治理：图书馆法人治理结构与行业管理初探[J].高校图书馆工作，2010(05).

　　高考啦!2017高考满分作文又要新鲜出炉了，期待之余，我们一起来回顾一下历年的高考满分作文都有哪些精彩之处吧。

　　高中作文题目加分析【一】

　　1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。

　　有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，

　　就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。

　　父亲却老泪纵横。

　　原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木――沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

　　自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

　　【构思提示】

　　对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。

　　下面提供几种参考构思:

　　(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

　　(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。

　　(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

　　(4)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

　　2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　(60分)

　　最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。

　　一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。

　　尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。

　　有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

　　自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

　　1.从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。

　　2.从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地，不能靠炒作。

　　3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　(60分)

　　蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。

　　如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。

　　这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。

　　如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。

　　因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

　　全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

　　自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　4、阅读下列文字，按要求作文。

　　小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。

　　所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

　　”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

　　”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

　　”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。

　　请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。

　　立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

　　5、阅读下列文字，按要求作文。

　　螃蟹的责备

　　螃蟹在树林里迷了路。

　　遇到青蛙，问道:“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走，一会儿就会到达河边。

　　” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到:“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。

　　”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。

　　全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

　　自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　题意分析

　　这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。

　　高中作文题目加分析【二】

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

　　生活中离不开车。

　　车，种类繁多，形态各异。

　　车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

　　首先，从审题的难度来看，今年的高考题没有可以为难考生。

　　车是与我们生活息息相关，每个人都再熟悉不过的一种事物，题目可以换成在对"车"的随想。

　　从个人的小角度来看，我们从小到大，家里的车的变化更迭，和不同的车相关的故事，车关联着亲情、友谊、成长、记忆等都可以成为写作的话题。

　　从大的角度来说，随着时代的变迁，科技的进步，车的变化影射着时代的变化，国家经济水平的变化，人们生活幸福程度的变化，城市的风貌变迁等，任选一角度，都可以为文。

　　另外，也能通过对车在生活中的影响，思考由车折射出的目前社会中的各种热点话题，比如新闻屡爆不鲜的"路怒症"，一改再改的新交规，

　　总是受伤的共享单车，制霾不停的的汽车尾气等等，都是由车的变化衍生出来新问题，在这背后，有人们的生活习惯，消费观念的改变，

　　有人的心理在高速运转的社会大机器中的异变，有我们在向现代文明社会进阶蜕变过程当中需要打破的陋习和藩篱，讨论到这些层面，

　　就有了理性严肃的眼光，作文也能体现出时代的特点和理论的深度。

　　而车所蕴含的人生哲理，思维就可以向更广处延伸，我们还记得这样的作文材料:从前的日色慢，车、马、邮件都慢……这是木心的《从前慢》

　　车的改变反映着我们生活观念和生活态度的改变，车的变化证明了现代人的生活追求:分秒必争，不肯输了人生岁月。

　　车来车往，输送物资、人群，走着枯燥无趣的路线，帮人们完成着大小不同的迁徙，狭小有限的空间，在不断的吞吐中，身体里却装载着世界。

　　车来车往，它们自由亦不自由……在这一方向，车和曾经在作文题目中出现的门、路、瓦等意象没有本质的不同。

　　考生的脑洞有无穷大，他的意蕴就可以发挥到无穷大，当然不能牵强附会，必须言之成理。

　　总的来说，今年江苏高考题目审题门槛低，思考方向多元，意蕴丰富，记叙文、议论文都有很大的发挥空间，但是立意空间广阔，

　　很容易见出学生思维的高下之分，如果写议论文，思维能力强的学生更容易展现优势。

　　预想今年一定有很多情感真挚，角度独到，思维新颖的好文。