心上的印记小学作文600字

时间:2023.7.5

  盐,终究会溶化,也许是用眼泪的方式。

  你如秋风,淡淡的到来,也将匆匆的离去。但也正是那匆匆的时间让我们成了彼此永远的朋友。

  “你好!我叫秋意!”“你好!我叫桂诗媛!”我与秋意的相识就是从这句简短的问候语中开始的。

  秋意比我大整整一岁,可她的个子却比我矮小很多,所以我就像一个姐姐一样保护她。她的胆子小,什么都怕,也总被小伙伴取笑,说她是“爱哭鬼”于是每次见面都叫她“爱哭鬼”当然我可不这么叫她,我一般叫她小秋,她对我说自己也很喜欢这个名字。

  小秋的爸爸妈妈都是工人,每天都是早出晚归。当时我们很小都不用上学,一天到晚就在家里和院子里玩。我与小秋的友情也逐渐加深,成了无话不谈的朋友。

  有一年春天,小秋喜欢上了画画,每天也总是拿着一个图画本涂涂画画。据说这个图画本是小秋跟她的妈妈说了好久她妈妈才同意买的,所以她视这个图画本如珍宝。有时我找小秋撕一张白纸给我,她都是满脸的不情愿,但她还是不情不愿的给我了。

  之后,也不知小秋怎样说动了她妈妈,给小秋报了一个画画的训练班。于是小秋每天一大早就起来到了傍晚才回家。而我因为小秋学画画了在家里也是百般无聊,没有人陪我玩闹了,没有人陪我聊天了,没有人陪我玩过家家了------我的心里总是痒痒的,不习惯。所以我想了一个办法-------

  我费了九牛二虎之力,让妈妈也给我报了小秋那个训练班,这样我又可以和小秋一起玩了。

  当天小秋见到我也是分外的高兴,拉着我蹦蹦跳跳的,我俩不知有多高兴了!

  有一次晚上,小秋生病了,她的爸爸妈妈没有在家,所以我去照顾她了。她躺在床上,虚着眼睛,也没有力气说话,我坐在床边,心中也是说不出的难受。就这样我照顾了小秋很久,直到她的妈妈回来。第二天小秋没有去上课,因为昨晚照顾小秋,老师布置的作业也没有来得及画,所以被老师批评了一顿。回到家,我心中满满的委屈,第一时间就去找小秋了。小秋听了,一下子比我先哭了起来,我都还没哭了!但是看到小秋哭了我也急忙上前安慰。到底是我受了委屈还是小秋呀!

  枯黄的树叶,慢慢地飘落,仿佛在谱写一曲秋天的赞歌!可秋天的到来也将预示着小秋的离去。小秋要走的那天早上,我一直不敢睁开眼睛,我觉着自己不睁开眼就说明第二天还没有来到,可我还是被现实打败了。小秋要走了,我不敢前去道别,我只能来窗台前看着小秋离去,慢慢地泪水侵占了我的眼睛,我忍住别眨眼,因为小秋对我说过,当你要哭时,千万别眨眼,因为你会看清世界从清晰变模糊的全过程。

  可是最后我还是眨了眼,泪水还是无情地划伤了我的脸颊,我无法挽留住我的泪,就像我无法挽留你一样。“大雪求你别抹去我们在一起的痕迹,大雪也无法抹去我们给彼此的印记”

  心上的印记,永远的痕迹。小秋,再见!


第二篇:雨的印记小学作文


  其实,下雨是件很惬意的事,当然,是落微雨。疏疏的,只三两点雨丝,可以不必撑伞,任他们沾湿衣襟,打在面颊,于发丝稍做勾留,而后轻巧巧地划落。雨天,人紧张的心情可以慢慢放轻松,放学了,也不会脚步匆匆,享受着躲避车辆溅起泥水的快乐,或者,卷起裤腿,像个孩童般放肆地在积洼里跳跃。彼时,所有的烦恼统统消失,天地只剩单纯的自我,可以清晰的听见灵魂的喘息。

  临窗而坐。自习课,教室安静的只听得见雨滴砸在窗框上的滴答声。声音不大,也算不上悦耳,然而听进耳朵,钻入心房,却又变得美丽起来。注意力渐渐无法集中,索性向窗子以外望去。天是漆黑的,黑到无法辨认它是否依然存在。整个学校陷入巨大的黑色的旋涡,只能依稀辨得围墙外那些人家门前亮着的星星点点的橙红色的光,不大的一团,像月晕,朦胧不清。在这样的初秋夜晚九十点钟,雨是瞧不见的,你只得用听,用触,甚至用嗅来感受。你问我雨的味道?难道你闻不出吗,带来淡淡泥土腥味的雨,你闻不出草儿萌发,花朵绽放的喜悦吗?

  微雨飘落时分,我的心是宁静的,只是有时会脑袋空空,有时则是天马行空。我喜欢雨夜的幻想,耳边是经典的,纯净的钢琴声汩汩流溢,弥散在空气中,整个人会松弛下来,幻想身处江南小院,或是广袤草原,快快乐乐得享受八度空间的幽雅与恬淡。爱落雨,微雨,因为那绝美的意境:“落花人独立,微雨燕双飞”,好不清绝!

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