备课组长会议上的讲话稿范本

时间:2023.8.6

  备课组长会议上的讲话稿范本1

尊敬的各位领导、各位同行老师们大家下午好!

  今天很荣幸能够代表我们生物备课组在这里谈一下我们在生物教学和生物中考备考方面的几点做法。有不对的地方,还请各位同行批评指正。

  1、学校重视

  我们学校一直重视各学科均衡发展,在学科建设方面,从来没有因为我们是非中考记分科目而被冷落过。不管是在学校的各类评优评先方面还是外面参加培训学习方面,学校都会一视同仁。

  我们生物备课组有困难需要学校帮助时,比如印制生物的各类资料、购买一些教参、教具、外出参加各类教研活动等,学校会及时帮我们解决我们所遇到的各类问题和困难。

  自上学期到现在,学校就初二生物和地理学业考试多次召开会议,商榷备考工作并专门组织初二年级班主任会议,向初二班主任传达相关内容,要求班主任向学生和家长传达生地中考的重要性。

  学校的重视不仅有效的提高了生物教师工作的积极性还树立了学生心目中生物学科的地位。对生物学科的重视来自我们生物备课组每一位老师的不懈努力,因为我们知道,只有我们努力争取学科地位,才能得到别人给予的关注和重视。

  2、备课组老师重视

  我们备课组是一个非常团结友爱年青富有活力的备课组,共四位生物老师组成,我们科组一直赞成集体备课,乐于资源共享,平时我们会利用网络传送一些自己发现的优秀教学素材给同科组的老师们。提高了备课效率,减轻了老师们的工作量。

  对于集体备课,我们倡导先自主备课,然后再集体说课,二次备课,然后再查漏补缺,完善教学设计和课件。自主备课时,我们除了认真翻阅《生物课程标准》和各类参考书等资料外,还会下载一些优质课件,参考一些好的教学设计,添加一些生物素材,结合自己学生情况精心完成自己的课件和教学设计。 平时我们准备好一周的课后会提前一周以上在备课组进行集体说课,旁观者清,每上完一节课,我们科组老师会客观的把亮点和不足给予点评。在备课、说课、评课等一系列教学研讨过程中我们科组每一位老师得到了进步,也得到学校的认可。

  我们重视集体备课外,还重视教师自身专业能力的提高,作为年青教师,我和王才荣老师积极互相听课、评课,主动去听冯建英主任的课,吸取前辈们的教学经验,学习他们的教学方法,弥补自己的不足。除了听课,我们每一位生物老师会关注社会热点问题和生物中考考纲。像我特别喜欢关注历年生物中考题中每年的题目变化和考题知识点的分析,通常我会把考纲分析打印出来,有空就看看,出练习时也看看,等我需要或我们集体备课需要时也拿出来应用到我们的生物课堂上。

  3、学生重视

  态度决定一切,也许表面看似很功利,看似学生为了考试而学习,但它的背后其实隐藏着学生学好生物的愿望。这也多谢我们学校和初二级组、班主任做了大量的工作,在集会、课间和平时我们的级长、班主任都积极宣传我们的生地中考的重要性。

  4、重视制定整体教学、复习计划

  初二生物中考复习不能将初一和初二的课本再学一遍,备课组一定要制定复习计划,我们认为中考复习可以分成三个阶段:

  第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对教材的全面复习,教师要对教材知识精心整合,利用课件和复习资料将各类基础知识串联,尤其在第一阶段教会学生如何错题相当重要,把平时做错的题目用红笔进行标记,找同学老师问清,理解,过后多看。

  第二阶段,认真阅读《考试大纲》,明确试题方向,有的放矢的准备复习课件和资料,通过考试大纲很清晰的可以看出七年级上、八年级下生物试题所占比重非常大,因此研读《考试大纲》可帮助老师和学生明确复习方向。

  第三阶段,精选复习资料和模拟试题,做好学科综合练习,要认真评析模拟考试后的试题。试题评析既是对试题当中错题的纠正,更是对同类试题、同类知识的回顾,因此我们非常重视精选试题的改编、整合、评析,做到触类旁通,让孩子们做一套题就可以得到收获和进步。同时我们在考前留下一定的时间给学生,同时对学生进行考试心理辅导,教给他们一定的应试技巧。

  5、重视对B率边缘生的辅导工作

  许多学生以前对生物学习不够重视,到了初二下学期想学可又不知怎么学,尤其是初一的三大作用和人体的结构和功能,大部分学生有相当大的恐惧心理。鉴于此,我们备课组将培优补差作为科组一直坚持的一项工作,这里所讲的培优补差不是额外的找一些时间、地点专门帮助学生补习功课,而是我们平时在课间时分喜欢走进教室,走近学生,与学生谈心,谈他们喜欢的生物知识,谈他们关注的生物知识,帮助学生解决他们在生物学习和生物复习过程中所遇到的一些问题和疑惑。对于学习比较好的同学,老师会给一些表现的机会,让他们出问题考同学。例如:在每天的自主学习时间段,在小组内进行自己出题考同学。在每节课中也安排这样的学生问学生、学生教学生的复习时间。这样的做法既减轻了教师的负担,还让一些学生解决了课堂上遗留下的问题,同时让教师集中了精神解决重点问题,也帮助学生树立了信心,消除了恐惧,培养了他们学习生物的兴趣。

  6、重视小组合作模式在生物课堂中的应用研究

  开展初中生物小组合作学习的教学模式,对于提高学生的学习兴趣,培养学生的探究能力有着积极的作用。另外,对于培养学生的合作能力和团队精神、发挥学生的主体性、提高学生的自信心等方面同样起到很重要的作用。我们生物课堂的大致做法是:

  1、预习。导学案下发后,组内各成员要独立完成预习。对预习中一些不懂的,模糊的知识点用双色笔中的红色笔标记出来,然后组内讨论,解决该层次能力范围内能够处理的问题,实在不懂才问老师。

  2、教师课堂讲解。

  3、课堂讨论、展示。课堂展示:主要由B、C层学生展示。

  而初二则把预习改为小组内复习提问,课堂讨论、展示则改为练习巩固,讲解。

  以上就是我们学校生物备课组的一些浅显的经验,我们还将一路探索,不断追求卓越,有不对的地方,请各位前辈给予批评指正。谢谢大家!

  备课组长会议上的讲话稿范本2

  备课组是学校教学活动的重要组织,是提高学校教学质量的重要阵地,对学校来说,备课组统领着本组教师的教学与教育研究, 而备课组长则更是学校教学科研研究的精英,是学校教学工作的基础与主力。

  一、基本要求

  1、组织好本组相关教师上好天天优质课。

  2、组织好本组教师搞好一周双磨课。

  3、各学科一律实行超周备课,即备课组指派主备课教师提前一周做好主备稿的撰写工作,以后备课组成员轮流主备。主备课教师要认真钻研教材,准确地把握重点、难点和考试要求,提出(1)单元、章、节、课时的目标和要求; (2)重点、难点、疑点、难点内容的突破和考点渗透等的分析; (3)教学过程的组织和教法、学法的选择(问题情境的引入材料、活动操作材料、课堂练习材料等); (4)课后作业、练习或检测题。

  4、集体备课时,备课组成员在主备课人陈述的基础上,对教案进行讨论,研究其对重点、难点内容的突破和考点渗透;研究教法、学法指导,统一教学目标、作业量和测评内容,修改完善后备课组成员根据本班的实际情况做必要的个性化创新,编写自己的课时教案。

  5、在集体备课中要充分发挥骨干教师、学科带头人的作用,认真落实集体备课三环节:课前集体研究,课中依次执教、相互学习,课后回顾反思。

  6、备课组长要做好记录,内容为:时间,地点,研究主题,参加人员,中心发言人,研究内容,独特见解(记录每位组员发言内容)。

  7、备课组长在每次集体备课时检查教案并做好记录以及审阅签字工作,以供教务处随机检查。

  8、做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。

  9、积极开展教科研活动,认真落实本组教学科研课题研究,以教学科研促进教学质量提高。

  二、几点意见:

  1、明确目标任务,齐心协力,加压奋进。

  我们知道,期末检测成绩并不理想,因而,学校着眼实际,考虑学生的基础现状,为我们年级制定教学成绩不低于全县前十名,升学率不低于全县平均升学率的目标任务。

  面对这样的任务,我们压力之大,责任之重。但我们还有发展的空间,还有潜力可挖。要求我们组内同志齐心协力,团结一致,为学科成绩的提高出谋划策,强化备课,狠抓学生,提高课堂质量。

  2、狠抓基础,确保课堂效益,科学合理安排教学进度,制定好教学计划。

  本学期,教学时间大概只有19周,为了给明年中考复习备考留有充足的复习时间,学校要求各学科务必在20xx年3月底完成一轮复习任务。这就要求我们各备课组加强备课研究,认真挖掘教材,研读课标、中考说明、注重基础,降低难度、对教学内容根据中考要求适当删减,合理科学规划教学时间和教学进度,在确保课堂效益的基础上,高效完成新课任务。

  3、认真落实集体备课制度,切勿形式主义。

  在以往的集体备课中,没有严格按照学校的要求去做。集体备课全部当成了看作业,没有认真对待集体备课,备课就是集思广益,看教材重难点如何突破,如何更加合理进行课堂组织,使学生乐于接受、易于掌握教学内容的一种方式。同时也是相互借鉴、相互学习的好机会,切勿漠然视之,陶醉在自我的世界中。

  4、加强备课组内听课、评课、议课制度,将其常态化,使之变成一种自觉行为。 只有相互听课、评课,才能发现教学中的问题所在,相互借鉴、及时补偿。在评课时给予授课教师诚恳的指导性意见和建议,切勿评的不痛不痒。

  5、备课组在备课中还要对学生的作业进行分层布置,试题要精心筛选,注重基础,价低难度且题量适中,使不同层次学生都有收获。同时要加强作业的检查力度。

  6、落实领导包学科组制度,经常深入备课组参与备课活动。

  领导同志要克服自身困难,经常深入教学一线,深入各学科组的备课中。一方面能起到督促、落实集体备课制度的作用并引起各备课组的重视,更重要的是了解教学中存在的问题,能和教师共同探讨、解决教师的各种困惑;同时也是深入教学、深入群众,加强沟通的好机会,从而使干群关系更加团结、和谐。

  7、认真落实培优、转差工作。

  在平时的教学中,要一手抓优生培养,一手抓差生转化。在班主任的密切配合下,将优生、差生分配给各科任教师并认真、要有耐心、爱心做好此项工作。 总之,我们面临的形式不容乐观,摆在我们面前的困难重重,我们唯有精诚团结,齐心协力,迎难而上,为取得20xx年中考的胜利而努力奋斗。

  备课组长会议上的讲话稿范本3

  各位组长,学校有两支管理力量,一支是班主任管理队伍,保证学生的学习秩序,一支是备课组长队伍,保证教师的教学秩序。下面我就备课组长应发挥的五种作用谈一谈:

  1、发挥示范榜样作用

  在工作纪律、教研活动、公开课开设、备三案等方面都要起到榜样作用,同时顾全大局,与校长室保持高度一致。

  2、发挥纽带桥梁作用

  一是上情下达,要传达贯彻上级关于教学的要求以及校长室的要求;二是下情上达,把一线教师的诉求、心声及时传递给教务处和校长室,他们的声音是最真实的声音,也是最有价值的声音,往往能够帮助决策层找到解决问题的策略。

  3、发挥科研引领的作用

  苏霍姆林斯基说过,学校的领导首先是教育思想的领导。诚然如此,备课组长都有是业务负责人,就是学校的业务领导人。课程改革,教学改革,课堂发展都是第一受益者,也排球场上的一传。要发挥科研引领作用,平时要多读书、多思考、多实践、多反思,形成学科优势,打造学科特色。学科强,则学校强。

  4、发挥教学过程管理的作用

  (1) 督促帮助教师完成三份作业:课前作业(学案)、课中作业(巩固案)、

  课后作业(补充习题),功在学案,效在巩固案,力在教案

  (2) 作业做到四必:有发必收,有收必改,有改必发,有错必纠。

  (3) 课堂做到三不讲:会的不讲,讨论能解决的不讲,讲了也不会的不讲。

  (4) 完成三级备课:自备研备复备

  (5) 加强对三案六模块的研究

  (6) 在提优辅差上下功夫

  (7) 注意教学资料的收集与整理

  (8) 加强与兄弟学校和名校的学科联系

  5、发挥责权担当作用

  守土有责,要活得有尊严。要勇于挑战困难,要敢于承担责任。我的岗位我负责,我的岗位请放心。生命因责任而高贵,工作因责任而精彩。


第二篇:秋季开学工作会议讲话稿范本


  同志们:

  今天下午,我们在这里召开XX年秋季开学工作会议,主要任务是全面安排XX年秋季开学工作和XX至XX学年度第一学期教学工作,区局已就此下发了《关于做好二○xx年秋季开学工作的安排意见》,进行了详细的安排部署,希望各位学校领导认真领会文件精神,严格执行。下面我主要就全面认真科学合理的做好开学工作讲几点意见:

  一、校园安全及周边环境的检查整治工作

  1.全面认真排查,不留死角。

  这段时间,我区已进入雨季,连日来的秋雨给好多学校的校舍、围墙、护坡造成了隐患。各学校在开学前都要安排专人对校园角角落落做一次全面细致的隐患排查,一旦发现隐患,能整改的要立即整改,暂时不能整改的必须设立警示标志,加强防范措施,提醒师生注意安全。

  2.及时解决整改,防患于未然。

  加强安全工作的人防、物防、技防建设,狠抓安全稳定,促使学校安全管理工作再上新台阶。新学年开始后,各校要进一步巩固安全工作成果,推广安全工作经验,继续建立安全隐患排查登记销号制度,切实细化安全工作制度,落实安全防范措施,把校园安全教育及安全管理放在学校工作的重要位置抓紧抓实,防患于未然。

  3.全面搞好校园环境卫生工作。

  开学报名结束后,各学校要立即组织师生打扫校园环境卫生,清理杂草,布置教室,更新育人橱窗,净化、美化、亮化育人场所,继续落实流行型肠道、手足口病、甲型h流感等传染性疾病的防控措施,密切关注校园动态,严防疫情发生和蔓延,为学生创造一个良好的学习、成长环境。

  二、认真安排好开学报到工作

  1.准时开学,按时开课。今秋开学报到定于8月28、29日两天,30日正式上课,各校要妥善安排好开学相关事宜,做好课本发放、办公用品购置等,按照新课程标准开齐开足课程。做好“五个到位”:一是领导提前到位;二是后勤人员提前到位;三是教师提前到位;四是教材提前到位;五是政策宣传到位。抓好“五个一”:备好第一节课;上好第一堂课;布置好第一次作业;做好第一次辅导;跟好第一节自习。召开好三个会议。一是要召开好班子会,统一学校班子思想,全面研究部署本学期和本年度的工作,为更好地完成年初制定的目标奠定基础。二是要召开好全体教师会,结合本校实际周密部署具体工作,明确任务,落实责任。三是要召开好学生入学教育大会,抓好校纪校风教育,迅速营造出良好的学习氛围,建立起稳定的教育教学秩序。

  2.严格落实收费政策。各校要大力宣传收费政策,使之家喻户晓,不得擅自提高收费标准,不得随意增加收费项目,并全面公示收费项目和收费标准,时间不少于7天,一旦发现新问题应及时处理并上报。

  严禁搭车收费,凡与收费政策不符的其它任何收费,学校不得让学生代交。坚决禁止学校为学生代办保险、代订期刊杂志、统购学习生活用品等行为发生。

  3.教学辅助材料的选用,严格执行陕西省教育厅、陕西省新闻出版局、陕西省物价局《关于进一步做好我省教辅材料管理工作切实减轻学生负担的若干意见》(陕教基〔XX〕19号文件)、《关于组织开展全省青少年“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》(陕文明办[XX]10号)和《省教育厅关于印发XX年秋季中小学学具及制作材料目录的通知》(陕教基二[XX]19号)文件精神,在坚持学生自愿原则的前提下,做好《历史的选择》读本和学具的宣传选用工作。区新华书店送书到校,供学生和家长选用,出具详细费用清单,收取相应费用。

  4.根据《关于印发杨陵区农村义务教育阶段免费教科书循环使用实施细则(修订稿)的通知》(杨政教发[XX]67号)精神,今秋继续在1-9年级实行音、美、科学、信息技术、综合实践活动、民族团结教育等科目教材循环使用,以后每年省上只配备差额部分。各校要充分重视教科书循环使用工作,制定好校内的循环使用管理办法,建立长效循环制度,安排专人负责,学初要统一编号发放,学期末要按时回收,保证此项工作有效开展。

  5. 严格落实学籍管理制度。按照区局《关于进一步加强全区中小学学籍管理的意见》(杨政教发[XX]65号),做好学生学籍核查和新生学籍建档工作,切实履行转入转出手续,保证每名学生按时入学。

  三、安排好本学期各项教育教学工作

  1. 狠抓教育教学管理。各校要按照《杨陵区课程改革暨教育质量管理年成果展评活动实施方案》(杨政教发〔XX〕15号)要求,以课改成果展评活动为主线,渗透教育教学过程化管理、精细化管理、科学化管理,切实制定好下半年工作计划,及早安排各项工作任务,为圆满完成本学期教学任务,促使教育教学质量上台阶打下坚实基础。

  2. 切实做好开课前的准备工作。各校务必于8月30日前编排好课程表,安排好科务,开齐课程,开足课时,坚决杜绝无课表上课现象。

  3. 按照区局和卫生局联合下发的《关于认真做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》(杨卫发[XX]59号),各小学一年级和各幼儿园要认真填写儿童入托入学查验预防接种证及免疫情况登记表(附2表),并汇总后交到中心校,届时区疾控中心派人来校统一收缴。

  同志们,新学期即将开始,开学工作安排意见已经下发,我今天从三个方面又提出了要求,关键是落实!大家要按今天讲的,不折不扣地抓好落实,使我们各项工作再上新的台阶!

  最后再提醒一件事情:《数字校园网》8月底前正在升级,暂不能正常使用,所有文件一律查阅《杨凌教育网》。


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