生熟鸡蛋我来分作文

时间:2023.10.20

  一天晚上,家里人都出去散步了,只剩我一个人在家看电视。我看着看着,不知不觉中肚子饿了。爸爸妈妈不在家,自己吃个煮鸡蛋好了。可是,奶奶把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起了,我也分不开呀!只好把鸡蛋一个一个地打破。

  我把鸡蛋打到盆里,居然一共打了五个鸡蛋都是生的,这可怎么办?我着急了,便把两个鸡蛋放在桌子上一转,只见一个鸡蛋转得飞快,另一个鸡蛋却在一边慢慢地转。这时,邻居家的狗跑了进来,哦,狗狗又把自己的球甩进了我家呀!可是,这条狗不小心把头撞到了桌子上,转得慢的鸡蛋掉在了地上,碎了。我一看,天啊!那是个生鸡蛋,我接着把另一个蛋磕开一看,是熟的。我发现了一个规律:生鸡蛋比熟鸡蛋转得慢!

  掌握了这一规律的我十分开心,可在开心的那一刻,我的大脑中出现了一个大大的问号:为什么生鸡蛋比熟鸡蛋转得慢呢?我查了下电脑。

  原来,生鸡蛋里的蛋黄和蛋白是液体,当我们转动鸡蛋后,蛋壳开始旋转,而鸡蛋里的液体由于惯性问题,要保持原来的静止状态,所以生鸡蛋比熟鸡蛋转得慢。


第二篇:区分生熟鸡蛋作文


  “这个是怎么回事?桌子上有很多鸡蛋啊!”我想。为什么讲桌上有鸡蛋呢?大家也都很好奇,七嘴八舌地议论着。

  不一会儿,老师来了。老师说:“今天,我们做一个实验,实验的名字叫‘区分生熟鸡蛋’。”我可是知道了,原来我们今天做实验啊!我非常喜欢做实验。

  实验的东西已经准备好了,一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋。我们开始实验了。我在想:可以用什么方法区分生熟鸡蛋呢?我可以晃一晃鸡蛋,我也可以看看鸡蛋的颜色,还可以打一下鸡蛋,或者闻一闻鸡蛋的气味。接着,我拿出了一个鸡蛋晃了晃,说:“这个鸡蛋是熟的。”然后我拿出另一个鸡蛋闻了闻,说:“这个鸡蛋没味儿!”这时,老师突然说:“我有一个方法。”同学们听了都好奇地说:“老师,你有什么方法?”老师说:“”我的方法是转鸡蛋。”我想:转鸡蛋可以吗?我试着转了转鸡蛋,发现两个鸡蛋转的速度是不一样的。这时,老师又说:“生鸡蛋转得慢,熟鸡蛋转得快。”“我知道了,我做了一下,是这样的。”我说。我的同学听了,说:“老师,你验证一下可以吗?”老师说:“好!我验证一下!”老师拿起转得快的那个鸡蛋,非常紧张,生怕弄错了似的,在桌子上磕了一下。结果转得快的那个鸡蛋是熟的。我和同学非常高兴,老师也非常高兴,因为实验成功啦。

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