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毫不夸张地说,我们安中藏龙卧虎,人才济济,我觉得我们不出成绩都困难;安中班主任更是群英荟萃,各领风骚,由我上台,我真觉得是插科打浑。
既来之,则安之。今天也谈不上经验交流,我就简单地把我听到,看到,想到的同大家分享下:
一、班主任应不遗余力地全面提升自己。
这好比开会,我常想为什么一开会,台下尽是手机控,其实也不仅仅是开会,在各个场合,我们当中的更多人是被手机完全征服的了。原因很简单,手机内容足够丰富,它就是个智能库,是个娱乐宝,甚至是生活必需的工具,它的诱惑力足够大。
班主任的最大工作就是学生,我们要做的也是提升我们的诱惑力。每天,每天,我们面对的就是与学生的一场场搏奕,是斗智斗勇。当你有一桶水,甚至十八般武艺样样精通,孩子们崇拜你,你的班主任工作已成功一半,家长信任你,学校看好你,你的工作自然顺风顺水,得心应手。我们要善于用我们的专来引领学生,用我们的德操征服学生。就像地理生物会考,我发现好多学生还未完全掌握时,我们班主任已经能讲题了。这是什么,这就是班主任素养,是在其位,谋其职,并真正为生保驾护航的班主任。
二、独木不成林,要善于事例优势资源
独打蛮干一定难成气候。一个班集体的发展离不开各个科任老师的努力奋斗。班主任学会艺术性地树立科任老师的威信,在第一时间给予学生积极的心理暗示,往往会给学生吃下定心丸,更好地提升学习各科的兴趣与动力。
初三年,学校可以说把最顶尖的团队配置给了我,数理化的常青树,莲师,昌侃师,世强师,政治备课组长丽超师,常年奋战初三的荣贞,智慧型的老师加贤,连体育都是东明师亲自压阵,几驾马车同时出动帮衬我这样的小卒,如果班上不出点成绩,我真是难辞其咎。在以成绩论英雄的评价体系前,我多少还是占了便宜。当然,开学初,我就把这样的喜讯传达给学生,情感都是相通的,当班主任以欣赏倾慕的眼光评价科任,学生学习的干劲也就足了。
三、调整心态,在情感上赢得学生。
就像我自己前段在日志里写到的,班主任与科任的心态上千差万别。平日走进丽超师的班级,那真是神清气爽,是总裁似的指点江山,是医生似的救死扶伤,是农民似的播种希望,你很容易在学生眼中读到崇拜,45分钟的课堂足以让你神采飞扬。可当班主任,你会不自觉地给自己“找茬”,搬起石头砸自己的脚。这个没戴校徽,好个衣服没拉拉链,这周语数英考试安排,下周班干部会议,你就是个孙猴子,一身化作千万身,即使这样,你还常常背里挨人骂。所以也常常听到男女班主任们“河东狮吼”,个个都是顶尖高手,可就我这声带也只有羡慕妒嫉恨的份。想来也只能学学毓清师,施丝师,亚南师,莲莲师她们春风化雨,抽丝拨茧,以情动人,以理服人的教育方式 ,可这同样是场修行,甚至更难,是需要时间和智慧的,我做的仍相当蹩脚。
班主任工作事无巨细,确实烦琐。但如果我们以欣赏的眼光接受挑战,或许又是一种心境。清代学者张潮以看月来描述人生心灵的三种境界。第一种窗中看月,处处拘束,所见必少;第二种境界,庭中望月,从狭隘处走到庭院中望月,发现天地之大;最高境界是台上玩月,登上高台,欣赏月美。如果对待学生也能是台上玩月,那你也就成功了。
孙子兵法说:攻城为下,攻心为上。这是一切兵法的核心。我想这也是一切学生工作的核心。何谓攻城?就是用武力征服它,好比学生做错事,劈头盖脸就是一顿骂,学生不服,接着骂,直到服帖,让学生学习也是强迫式的,以罚抄为利器。攻城之术在于以强胜弱,但有副作用,学生总会反抗,从长远看不利于学生良好人格的形式与健康发展,学生容易离心离德;其次,对班主任个人而言也是急火攻心,原本的一片爱心付诸东流,得不偿失。所以我们要学会攻心。攻心就要了解学生心理,也要控制自己的心理。很多时候,我们需要与学生“亲密接触”,遇到一些特殊的学生个案,离远远的教育可能就是隔靴搔痒,没有效果,我们需要走进学生心灵,在情感上赢得学生,我喜欢利用每周周记与学生进行心灵上的交流,效果不错。
四、抛砖引玉,利用故事引导学生。
借用专业上的优势,我喜欢用故事启发,引导学生,这一点尝试让我的班主任工作受益不少。
比如,这学期开学初,面对仅余下的121天,我给学生讲了一个西方寓言:一个国王每天思考三个最终级的哲学问题:在这个世界上什么人最重要?什么事最重要?什么时间最重要?所有大臣的回答都不能让国王满意,国王闷闷不乐。有一天,国王到民间微服私访,夜里寄宿在一个老头家。半夜被吵醒,原来是一个鲜血淋漓的人因被追杀而要借老人家躲躲。老头二话不说把这个藏起来。不久追兵来了,问老头有没有收留什么人。老头镇定地说没有。于是追兵走了,被追的人说了声谢谢也走了。第二天,国王问老头,为什么不怕惹祸上身?连名字也不问就让他走了。老头淡淡地说:在这个世界上,最重要的人就是眼下最需要帮助的人,最重要的事就是马上去做,最重要的时间就是当下,一刻不能拖延。国王恍然大悟。通过故事,学生自然明了从当下开始,全力以赴,不能拖延,开学动员也就水到渠成了。
不仅是书中的故事,还有他们身边同学的老师的故事,我也喜欢用我自己的观察与体验与学生交流。像鸿江转来的学生郭发群,她会在校运会上因摔倒把衣服弄脏怕妈妈担心,让我同意她向同学先借件校服,并先回宿舍洗干净校服的故事;像是班上协调能力较差的学生苏承烽他总是把卫生做得最到位的故事片;像是婉惠老师去年腆着故事,多次因静脉曲张压迫神经却没有落下一节课的故事,我能感觉到从这些正面的形象中孩子们感受到了正能量,得到了正牵引。
最后我想套用谢毓源老师的那句话:我们要把安中的工产主义事业进行到义。用我们的专来知识镇住学生,用我们的爱与责任赢得学生。也借此机会,感谢全体支持初三年五班工作的所有老师们,谢谢!
第二篇:教育新闻稿
教育新闻稿
教育新闻稿:成人节教育新闻稿-----崇德向善,志存高远
10月18日14:00分,成人节教育活动在中共长春市委宣传部、共青团长春市委、长春市教育局、长春市文广新局、长春广播电视台等支持下隆重举行。
莅临本次活动的领导有长春市人大副主任闻弘、长春市政协副主席侯志富、共青团吉林省委副书记牟大鹏、长春市文广新局党委副书记及纪委书记王立等,还有来自东北师大附中净月实验学校中学年满18周岁的100名青年代表。
本次活动目标是为了切实加强青少年思想政治教育,增强青少年公民意识和社会责任感,在青少年中进一步弘扬雷锋精神,使他们成长为具有开拓创新精神和优秀品德的合格公民,活动在主持人都业枫先生和葛彤女士绘声绘色的发言拉开了序幕。
随着音乐的响起,学生代表上台进行净手之礼,走状元桥、过棂星门、大成门、到大成殿,跪拜先师孔子、跪谢父母。
孩子在家长的见证下,在18岁这一年,“加冠”宣誓,宣布成人,与父母相拥的一刻,用感恩的泪水洗尽稚嫩,从此不再是莽撞少年。
随着慢慢的成长才开始明白,世间唯一不需要回报的爱便是父爱和母爱, 无论你平和、躁动 ,无论你失败、成功 ,父母的爱无处不在。
有的时候连“我爱你”这简单的三个字也变得羞于启齿。
今天,现场的100名学生没有羞涩,大声的对自己的父母说出来了。
感恩、感动,亲情、泪水,在这100位少年成人一刻,这100个家庭留下一个又一个感动的镜头。
领导还为青年学生佩戴了成人礼巾,赠送《宪法》,并鼓励青年学生迈好人生第一步最后宣誓仪式上,年满18周岁的青年学生们面对国旗庄严宣誓,这标志着他们又迈进人生路上新的里程。
成人礼是成人社会给予新成员的礼物,秉承中华民族的优秀传统,树立正确的人生观念,有志于学、学有所成,珍惜今后人生道路上每一点快乐和感动的时光,体验以后漫长生活中的每一次流泪与微笑,用自己踏踏实实的脚步,承担起社会使命和家庭责任,共筑“中国梦”。
教育新闻稿:机械系心理健康教育主题班会新闻稿
机械与能源工程系成功举办心理健康教育主题班会
11月20日晚19:00时,机械与能源工程系2016级新生 “心之所向 路在前方”的心理健康主题班会在主教南楼晚自习教室拉开帷幕。
本次主题班会由邵阳学院学生会心理健康教育部主办,机械与能源工程系学生会心理健康教育部承办。
漫漫四年大学,你是否寻找到自己未来人生的方向呢?这是迷茫后的惊鸿一问。
在主持人简短的开场白之后,同学们积极发言,探讨如何激发学习兴趣,都表示只要“心所向往, 路就在前方”。
班会讨论之后,各班开始进入才艺展示环节,歌曲,小品,舞蹈,朗诵等多种才艺展示将主题班会推向了高潮。
此后还进行了各种趣味活动,以便拉近同学们之间的距离,使同学们之间敞开心扉的去交流,能够在欢乐的气氛中实现对主题的诠释和升华。
同时,各个班级邀请到辅导员、班主任以及军训教官和代班参加了主题班会,各位老师和学长学姐也对本次主题发表见解及对学习动机的阐述,并期待着同学们大学四年的成长。
在本次活动中,各个班级充分准备,节目精彩,布置精心,话题深刻,使同学们在本次活动中消除迷茫的困惑,激发同学对学习的兴趣,增进同学之间的情感,团结一致,增加班级凝聚力。
教育新闻稿:普及学生手册及安全法制教育新闻稿
为帮助新生更好、更快、更安全的适应大学生活,鼓励新生做一名合格、优秀的大学生,我院于9月13号上午10点10分在美术楼301举办普及学生手册及安全法制教育讲座。
主讲人、党总支副书记杨世万。
对象、大一全体新生。
讲座开始,杨书记就课堂秩序与听讲座时的注意事项对大家进行了讲解。
然后,杨书记结合生活实际,为新生简明扼要地讲解了《学生手册》的重点内容:成绩评定、课堂教学秩序管理方法、公寓管理条例以及奖学金评定等。
杨书记对学生手册各方面内容的详细讲解,使大一新生逐渐了解大学生有哪些责任和义务,同时应该怎样合理安排自己的生活和学习,怎样锻炼能力,提升自我价值。
这对还处在迷茫阶段的大学新生们有重要的作用。
随后杨书记又提到了大学生安全问题,对大一新生进行法制安全教育,首先,杨书记总述了我们当今大学生经常接触的三大法律:民法,刑法和行政法。
其次,分别叙述了各大法律在生活中的应用,并附着案例。
最后,用几个发生在身边的例子,给大一新生今后的生活加以提醒和建议,并告诫我们珍爱生命。
为时一个多小时的讲座同学们听得饶有兴趣。
通过这次讲座新生们更加清楚的了解应该如何度过美好的大学生活,提升自己的安全意识。